冯骥才作品读后感

2017-10-28 小学生作文

冯骥才作品读后感

冯骥才的《爱犬的天堂》有感(颓垣断壁,杂草丛生,空气中弥漫着凄凉。如果此刻眼前正是此番景象,告诉自己:我开错了窗,我应重新开启一扇全新的窗!

透过窗向外远眺。绿水青山,百花齐放,世间的美好景象全部尽收眼底。

换一扇窗,换一个角度,会惊奇的发现,一切都迥然不同。

之前,作者为在街上踩一脚狗屎愤愤不平。之后,了解到狗在巴黎人生活中深层的位置——狗绝对不是他们看家护院的打手,不是玩物,也不是宠物,而是人们不可缺少的心灵的伙伴。作者感受到,巴黎人与狗互为伙伴,彼此关爱的和-谐,感受到幻想中的美妙境界。

换一扇窗,换一个角度,不好的转身变成好的。

悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说,希望是脚下的路,只要你肯走,终点就在眼前。困难,对于弱者,是万丈深渊,一旦坠入,即粉身碎骨;奋进的人,把困难看作一块垫脚石,踩着它迈向成功。

两位母亲带着两个小女儿来到花园。花园中盛开着红玫瑰,两个小女孩都迫不及待的挣开母亲的双手奔向花丛。没想到,一个小女孩流着泪回到妈妈身边,说:“妈妈,玫瑰花一点儿也不好。它的花瓣下长满了刺!”另一个女孩欢快的蹦到母亲身边,兴奋得说道:“妈妈!玫瑰花真的是太妙了,是我见过的花中最可爱的!因为在冷酷的刺上面竟然开着如此娇艳的花瓣!”

玫瑰究竟是刺中有花,还是花中有刺?全凭你开哪扇窗去观察。

人生何尝不是?透过一扇挑剔的窗看世界,看到的只会有失意,惆怅。而一扇接纳的窗中的世界,遍及了乐观,自信。如果发现此刻开错了窗,一定要再另开一扇崭新的窗!)

真好!朋友送我一对珍珠乌。”最近,读了冯骥才的《珍珠鸟》。在沉浸于作家细致清秀,如涓涓细流般文字的同时,不觉怦然心动:他的这部作品说的哪是简单的养鸟,这难道不更是在告诉我们作为师者如何育人吗.

对于世上的快乐与苦恼,大人和孩子的标准往往不同。大人们是属于社会的,孩子们则属于大自然。

冯骥才在《逛娘娘宫》一文中,回忆了孩提时代的快乐。

因为奶妈的丈夫瞎了双眼,她不能出来做事了,只好回到乡下。临行前,带作者逛了他久已向往的娘娘宫。

听说要去逛娘娘宫,“一下子扑进她(奶妈)的怀抱。这怀抱里有股多么温暖、多么熟悉的气息啊!就像我家当院的几株老槐树的气味,无论在外面跑了多么久,多么远,只要一闻到它的气味,就立即感到自己回到最亲切的家中来了。”多么亲切感人的描述啊!

与奶妈走失,“急急慌慌地喊,却听不到回答,只觉得自己喉咙哽咽,喊不出声来,急得要哭了。就在这当口,忽听‘大弟’一声。这声音简直是肝肠欲裂、失魂落魄的呼喊。随后,从左边人群中钻出一人来,正是妈妈。她张大嘴,睁大眼,鬓边那两绺头发直条条耷拉着,显出狼狈与惊恐的神色。她一看见我,却站住了,双腿微微弯曲下来,仿佛要跌在地上。手里那绒花盒儿也捏瘪了。然后,她一下子扑上来把我紧紧抱住,仿佛从五脏里呼出一声:‘我的爷爷,你是不想叫我活了!’这声音,现在回想起来还那样清晰。”这种朴实感人的亲情,读得热泪盈眶。

奶妈买来“双响”,“塞到我手中时,我感到这把炮像铁制的一般沉重(因为奶妈就要回乡下了)。‘好吗?孩子!’她笑眯着眼对我说,似乎在等着我高兴的表示。本来我应该是高兴的,此刻却是一种硬装出来的高兴。但我看得出,我这高兴的表示使她得到了多么大的满足啊!”离别的`伤感真是欲说还休。

冯骥才的作品,字里行间透出的那种情感,就像潺潺的流水,弥漫在饥渴的心田,让人心灵澄澈。

如今在前所未有的爱意中浸泡的孩子,是否物有所值,感到莫大的幸福?我好奇地问过。孩子们撇嘴说,不,没觉着谁爱我们。

我大惊,循循善诱道,你看,妈妈工作那么忙,还要给你洗衣做饭,爸爸在外面挣钱养家,多不容易!他们多么爱你们碍…

孩子很漠然地说,那算什么呀!谁让他们当爸爸妈妈呢?也不能白当啊,他们应该的。我以后做了爸爸妈妈也会这样。这难道就是爱吗?爱也太平常了!

我震住了。一个不懂得爱的孩子,就像不会呼吸的鱼,出了家庭的水箱,在干燥的社会上,他不爱人,也不自爱,必将焦渴。

孩子长大,不是身体的放大,不是唇上出现的软髭和颈下凸起的喉结,而是一种成熟,一种独立人格的出现,拥有一颗感恩的心你就会感到很快乐.

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