在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的校园雨景作文350字（精选19篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园雨景作文350字 篇1
今天下午第三节，蔚蓝的天空转眼间变成了乌黑的天空，好像整个天空被乌云覆盖住了，地球像被一些不名飞行物给吞噬，突然，一个炸雷而响接着倾盆大雨而下，过了一会儿大雨如注，雷声大作，本来是一滴滴小雨，变成一丝丝雨……多的不可形容，好像从天空中降下来的“巨大水帘”，它从天上飞快得落下来，落到地上，好像是天神赐给我们的宝物---钻石，花儿，小草，大树都沉浸在雨水之中，好像整个同安小学都淹没在“哗哗哗”的雨水中了。
不一会儿，滂泼大雨逐渐减少了，夕阳慢慢的下山了，小草、花儿和大树在缓缓的阳光下显得生机勃勃。
夕阳西下，到了放学时大雨好像不舍地离开，又下起一场旁泼大雨，在大雨中雨声、雷声、车声变成了一曲美妙的歌声，在学校不停回荡。
我爱雨天，我更爱雨天里的校园。
校园雨景作文350字 篇2
窗外的雨哗哗的下着，我跑出教室，飞奔进了卫生间。
没过多久，我慢悠悠地走了出来，在走廊上，我张大嘴巴，脚步渐渐的慢了下来，我静静地看着远处的操场，牛毛般的细雨密密麻麻的落下来，远远儿地一看，整个操场像盖上了一层银白色的，薄薄的白纱，风儿调皮地摇动着树，树叶“沙沙沙”地随风舞动着，似乎更像是在挣扎，没有人影的操场在风雨和树叶的衬托下显得更加幽静。
两栋教学楼在风雨中屹立着，像两个严肃的士卫，从房顶上滑落下来的雨滴，有的变成一条条银色的链子，有的则成了一颗颗晶莹剔透的小珍珠，落在水坑里，有神奇地变成了一朵朵高贵的水中百合。
我不知不觉的调头看了看后面的草地，草地中间的石水池被这大雨冲洗着，刷得泛光，上面的杂物早已不见了踪影。周围的草，绿绿地，嫩嫩地，抱在一起，受着风雨的洗礼，又发出另一派新景象，让人看了心花怒放。
旗台，更是另出风采，五星红旗被雨清洗了一番，风儿把它吹的朝气勃勃，国旗下的旗台似乎在为它鼓掌——开出了朵朵洁白的百合花，在为报国英雄祝福。
我扬起了嘴角，感叹这座雨中的校园，也感谢大自然让我独赏这雨中奇观。
校园雨景作文350字 篇3
雨中的校园，永远都是美丽的，可爱的。蒙蒙的春雨似乎是为我们那整洁的潘南小学洗了个澡，使校园了多了一丝柔柔的感觉……
哇！春天竟是这样的多彩，它不多不少。刚刚把地湿透的小雨滴，好像还没有玩够似的，它把还在天上嬉戏的小伙伴们都叫了下来，因为小雨滴还很爱干净呢!它和伙伴们齐心协力，把原来在石头上的一点点灰尘，洗了下来；它们把在操场上的尘土，冲了下来；它们把落在树叶上的尘埃，全部都刷了下来。
在校园内的大理石那里，我看到了一颗颗晶莹透亮的小水珠，它们个个亮得像玛瑙，晶得像珍珠。啊，好可爱呀，它们仿佛睡着了，一动不动地躺在那上面。
雨中的校园，你是这样的温馨，你瞧，这么多人都很快乐。老师走在校园里，吸了一口清清爽爽的气，感觉下雨时的空气是多么的新鲜呀，早在这轻柔的细雨中，有一种别有的滋味儿；这时，来了一群活蹦乱跳的孩子，他们喜欢淋淋这凉爽的春雨，有的孩子，往水坑里面跳，他们希望让激起的雨水给他们带来无穷的快乐。
雨中的校园，到处都是朦朦胧胧的，与给校园带来了万分的惊喜，植物们都喜欢雨中的校园。雨滋润了棵棵树苗，滋润了小草、小花，它们永远都盼望着校园中，下雨的到来。
校园雨景作文350字 篇4
今天上午，正在上语文课。突然，轰隆隆！像巨人在天上打保龄球的声音。哗啦啦！像输了的巨人大哭的声音。于是，就下雨了。
老师给我们一点时间去观雨。这时候的雨，越下越大。对面的楼房，被一层层轻盈的白雾面纱包裹起来，逐渐变得模糊不清，又有点儿神秘。雨丝如一根根又细又长，又有点儿神秘。雨丝如一根根细细长长的银针，深深的扎进泥土里，扎透了大地。轰隆隆，轰隆隆！巨人们又开始了新一轮的比赛。每打倒一个巨球，我的心似乎就也跟着颤抖一下。
下课了，雨却还没有停的欲望。一走出教室，一阵阵湿润清爽的风便迎面扑来，凉透你的全身。我来到楼下，看见了地上雨弹出的一朵朵水花，仔细一看，却发下它们更像一颗颗尖锐的小钉子。满世界都是雨。雨水集成的小河流上，冒出了一些小水泡，它们排着队，顺水飘去。有一些，一不小心，撞破了肚皮，变成了水。看着它们的可爱调皮样儿，我也很开心。
……
不知在什么时候，雨，悄悄的平息下来，无声无息。许多晶莹剔透的小水珠，从叶子上，屋檐上纷纷滚落下来。它们似乎在看着我笑呢！
雨下完了，大地像洗了个澡，清新又洁净。雨，真美！雨，真好！
校园雨景作文350字 篇5
秋高气爽，秋雨在此时最激动了，可它今天被雷公批评了一顿，只好哭着来到了校园上。校园花坛里的小花说：“秋雨姑娘，来帮帮我浇水吧！”秋雨立刻高兴了，哗哗——哗！小花绽开了笑脸，花瓣跳着舞，把雨水吸了个精光，小花摆着绿油油的小叶子致谢。 秋雨又被召唤了，操场上的老榕树正在生长期，可人们忘记给它们浇水，榕树艰难地说：“秋雨姑娘，给我喝喝水吧！”秋雨姑娘是爱乐于助人的姑娘，把榕树浇得挺拔起来，一簇簇叶子随雨欢唱，美极了！ 秋雨又听到一声闷响，她听着声音赶过来，一看，原来是单杆，它的身体很热，秋雨姑娘走过来，为单杆降温，这才发现，单杠上有许多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，单杠连声道谢。 “叮叮咚咚——叮叮咚咚！”小雨点在欢唱，鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈，云朵在一起听歌。 看到了这么多校园美景，秋雨姑娘非常高兴，于是，她笑盈盈地返回天宫了。 小朋友们出来了，空气更新鲜了，更凉爽了，我们在新鲜的空气里玩耍，看看小树，摸摸叶子，闻闻花香，听听鸟叫，享受雨后的校园，享受校园的美景。
校园雨景作文350字 篇6
今天下午，开始下起大豆般大的雨，似乎越下越大。
活动课的铃声响了，我望着外面的雨想：讨厌的雨，害的我们不能上活动课。想着想着，这调皮的雨似乎听到我的心事。可是雨没有变小，而且还越下越大。大大小小的雨，打在窗户上。在透明的窗户上，装饰上了一条条银线。有的粗，有的细。加上愉快的歌声，这真像一副美丽动人的雨画。
想到这，我觉得我没那么讨厌雨了！似乎喜欢上了这一场雨……
我以为尤老师可以带我们去体育馆玩，但是她却捧了一堆的作业来。这一节活动课就这样用来做作业，却没有用来运动，真可惜！上完活动课，我就跑到教室外面。呼吸呼吸新鲜的空气，下雨天的空气比一般的空气清新好多。人一下就有精神了。如果爸爸妈妈也能闻到新鲜的空气就好啦！
下雨也有好坏，比如说：体育课，最好下雨。我们就可以不跑步了，还可以变成活动课呢！
如果你不喜欢下雨，但是你可以换一个角度来想，换一个方法来看待。雨可以告诉我们：每个东西都有自己的价值，都有自己的特点。
校园雨景作文350字 篇7
秋高气爽，秋雨在此时最激动了，可它今天被雷公批评了一顿，只好哭着来到了校园上。
校园花坛里的小花说：秋雨姑娘，来帮帮我浇水吧！秋雨立刻高兴了，哗哗——哗！小花绽开了笑脸，花瓣跳着舞，把雨水吸了个精光，小花摆着绿油油的小叶子致谢。
秋雨又被召唤了，操场上的老榕树正在生长期，可人们忘记给它们浇水，榕树艰难地说：秋雨姑娘，给我喝喝水吧！
秋雨姑娘是爱乐于助人的姑娘，把榕树浇得挺拔起来，一簇簇叶子随雨欢唱，美极了！ 秋雨又听到一声闷响，她听着声音赶过来，一看，原来是单杆，它的身体很热，秋雨姑娘走过来，为单杆降温，这才发现，单杠上有许多污泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，单杠连声道谢。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨点在欢唱，鱼跃池的鱼儿在水里舞蹈，云朵在一起听歌。 看到了这么多校园美景，秋雨姑娘非常高兴，于是，她笑盈盈地返回天宫了。
小朋友们出来了，空气更新鲜了，更凉爽了，我们在新鲜的空气里玩耍，看看小树，摸摸叶子，闻闻花香，听听鸟叫，享受雨后的校园，享受校园的美景。
校园雨景作文350字 篇8
沙沙沙，沙沙沙，啊！下雨了，看呐，它们如同小冰珠，落在了校园里。
他们落到了房顶上，发出“哒哒哒”的声响，好像有人躲在什么地方敲小鼓玩。多清脆，多好听，为雨轻轻的伴奏。
看，它们落到了银杏树上，把一片一片的叶子滴成了一只只水晶，上面挂着露珠，它们从叶上划过，洗净了叶子的污点。
突然，雨顺着叶子落到了长椅上，原本长条型的雨滴变成了小水泡，圆圆的，十分可爱，那晶莹的水泡里反射出了我们美丽的世界。
雨滴又从长椅的缝细里流到了草丛中，花儿全都绽开自己艳丽的花瓣，微笑着，希望甘甜的雨水能滋润自己。小草也不再萎缩了，它们大声呼喊着：“雨来得更猛烈吧！”
雨中的校园多美！不过，云彩突然变得不那么朦朦胧胧的了。而是十分清晰，一点一点地散开，一点一点地消失，里面好像要出来什么。不知不觉，从云里射出一缕金光，那样灿烂，那样美丽。啊！又射出了一道！这样渐渐变多……太阳出来了！
它照亮了世界，照亮了学校，照亮了我难以平静的心。
校园雨景作文350字 篇9
雨，无处不在。在学校，在公园，在马路上，在水池里……今天，我就带大家认识一下校园里的雨。
开始下雨了！从高处往下望，许许多多五颜六色的伞在校园里移动，伞下的同学们有的在嬉戏，有的在踩水，有的在跑步，还有的没有打伞在雨中奔跑。他们玩得可开心了。就算是下雨天，校园处处也都充满了欢声笑语。
雨中的松树依然笔直的站在那儿，像一把大伞，不让我们被雨水淋湿。小草在雨中摇曳着身子，一会儿低头，一会儿又抬起头来，像是在跟雨姑娘做游戏。
渐渐地，雨停了。小草上到处都是露珠，像一颗颗晶莹透亮的珍珠，在阳光下闪闪发光。大树像被雨水洗了个澡，变得更亮，更绿，更高了！花坛里的野花也经过了雨水的清洗，变得更美，更艳，更有精神了！
小动物们也活跃了起来。小蚂蚁从高处重新搬回了低处，许多工蚁正忙着搬运粮食呢。蚯蚓再也不在地下转来转去，开始了它的新的松土工作。鱼儿们也到水面上透气来了，因为下雨时水里面实在是太闷了。
我觉得校园不管是下雨前还是下雨后都很美丽，怎么也破坏不了它原本的美。但雨中的校园是特别的，有一种别样的美。我爱这带给校园美的雨！
校园雨景作文350字 篇10
春天的校园里，雨淅淅沥沥的下着，就像一幅没有尽头的画卷。
雨，悄悄的拂过我们的脸颊，如同一位年轻美丽的少女披上了一件轻薄的白纱，那样的美丽。雨轻轻地飘着，好像一位美丽的少女在翩翩起舞。
雨，落在操场上，操场立刻变得滑溜溜的，成为孩子们的“冰雪世界”。在这宽阔的“滑冰池”上，同学们撑着雨伞尽情地跳着优美的“冰上芭蕾舞”。同学们乐得开怀，校园里充满了笑声。
雨，落在校园里那苍老的榕树上，抚摸着它那柔软的胡须，滑过它身上的每一个角落。春雨就像一位优秀的画家，它勾勒好了榕树的轮廓，然后挑起绿色的颜料，撒在树叶上，树叶变得更加翠绿，再挑起棕色的颜料，撒在树干上，榕树显得更加挺拔。春雨画家的这幅杰作，给校园增添了几分生气。
雨，落在花圃上，花儿张开小嘴品味着乳汁的甜蜜；铁树变得松软，尽情感受着“母爱”的温暖;黄土湿润了，饱含着快乐的泪水。
雨，落在伞上，校园里开满了一朵朵五彩缤纷的小伞花。
啊!雨，我爱你，你让我欢乐无比，你的香气袅袅钻进我的心中！
校园雨景作文350字 篇11
雨，是大自然的使者，轻轻的洒落在校园，柔和的拂过我的脸颊。雨——悄悄的来了。
雨，像一根根细针，落在地上，飘落在校园里。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠，像一颗颗晶莹的珍珠，洒落在花蕊、花瓣上，阳光下一颗颗露珠汇成了小河，流向地面，片片花瓣像粉红色的独木船，在水里漂浮着。
雨，轻轻的打在芭蕉叶上，滴答滴答！像演奏者弹着轻快地乐曲，那声音像百灵鸟在唱歌，像泉水叮咚的奔跑。
雨，落在校园里那苍老的榕树上，打的它直不起腰。
雨，拂过校园那古老的池塘，稀里哗啦的响着；荷花和荷叶在不停的摇摆，青蛙在荷叶下挡雨，发出呱呱的叫声。
雨，滴答滴答的打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻的打过，显得更加美丽了！
雨，落在操场，落在石头上，落在花坛里，发出美妙的声音，像一个个淘气的孩子在玩耍。
啊！雨是音乐家，为我们演奏乐曲；雨是清洁工，把树木洗的干干净净；雨是妈妈，滋润着花花草草……
校园雨景作文350字 篇12
雨，是大自然的孩子，她轻轻降落在校园里，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄无声息地来了。
蒙蒙的细雨，犹如轻纱一般落下。万物便在那轻纱之中，朝你神秘地眨眼。那花瓣上的露珠一下子就变成了闪闪发亮的宝石，是那样的美丽，是那样的耀眼。
雨轻快地打在那株芭蕉叶上，“滴答，滴答”，她时而唱着那轻柔的乐曲，时而与孩子们悄悄谈着天。她的声音是那么美妙，使得孩子们迟迟不肯回到教室里去，在外面细细地聆听着她的声音。
雨落在苍老的大榕树上，榕树的胡须轻轻摇摆着，随风舞动。它与雨融为一体，形成了一幅美丽的风景。
雨打在池塘里，“哗啦，哗啦”，那歌声真好听。忽然，她又坐在椰子树上，俯身向你打招呼。
雨飘在小花园里，花儿们有规律地摆动着，和雨一块，奏出了一曲美妙的旋律。
雨打在凉亭上，它们仿佛一个个小孩子正做着一个有趣的游戏：它们依次在凉亭上滑上滑下，追逐打闹着……
雨就像是一层白纱，让四季显得那么神秘。
校园雨景作文350字 篇13
刚刚送走了春天，夏天的步伐又向我们走来。短短几天的时间，天气就热了起来。这个时候，最希望的就是下一场雨。过了几天，夏天的第一场雨就下开了。热闹的校园转眼间变得这么安静，似乎还有一丝丝冷清。
这是夏天的第一场雨，带来了凉意，消除了炎热。绿油油的小草张开嘴巴，尽情畅饮来自天上的“甘霖”，柳树枝条儿在风中摇来摇去，好像在欢迎这一场雨。
下课了，雨还在下，同学们都兴奋的跑出来，沐浴在雨中。有的在雨中撒欢的跑，有的在雨中安静的慢步，有的还在雨中尽兴的踢足球。虽然下雨，但还是抵挡不住同学们的激情，因为进入了夏天，好久没有这么痛快过了。从楼上看，操场上热热闹闹的，成了一片欢乐的海洋。“烁金石”显得更加闪耀，花儿更加灿烂美丽，树叶更加翠绿如滴……
上课了，雨还在下着。同学们朗朗的读书声和淅淅沥沥的雨声，似乎奏成了一首优美的交响曲，尽情歌唱美丽的夏天。
普普通通的一场雨，带来了清新的空气，滋润了大地，还给同学们如此的欢乐，真是一场“及时雨”啊！
校园雨景作文350字 篇14
突然，一阵飒飒的秋风吹过，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这烟雨朦胧的美丽。
当我侧耳细听的时候，那声音像一曲无字的'歌谣，神奇的从四面八方响了起来。哗啦啦，哗啦啦......一会儿像换了一首无字的乐曲，沙啦啦，沙啦啦......
校园的梧桐像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
在雨声里，校内的每一块石头、每一片树叶、每一朵花儿，都在被风姑娘轻轻抚摸着，而雨姑娘则弹奏出一首走一首优雅的小曲。有坚强的冬青；有羞答答的玫瑰；有挺拔的杨树；还有郁郁葱葱的梧桐树。
当我走进校内的小花园时，便发现每个植物都在贪婪的允吸着清新的空气。雨改变了小花园的颜色，这些颜色都被融化在水淋淋的嫩绿之中，绿的透明，绿的耀眼。
也不知道是什么时候，那美丽的雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，操场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，丁—冬—丁—冬……
那校园的雨，真美！
校园雨景作文350字 篇15
雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！
雨，就像一位美少女！披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园。那小小的花朵，被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片小舟，轻盈地在水面飘荡。啊！雨，轻轻地落在校园。
雨，打在芭蕉叶上，“滴滴嗒嗒“地，多么像音符啊！雨打在芭蕉叶上，是那么爽朗。雨，轻轻地打进我的坎！
雨，落进了校园，那清澈的河水，“淅沥哗啦”。河水尽情放歌，雨，为河水伴奏“叮咚”,雨，弹起了电子琴。
雨，落在了椰子树上，不断发出“沙”，“沙”地响声。那洁净的露珠，从叶子上落下来。啊！雨真可爱！雨，落在操场上，顺便把椰子树洗了个澡。
雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上。那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢地雨中漫步。那树上的叶子，轻轻地飘落下来，似乎有一股离别哀愁之情啊！
雨，轻轻地落在校园里，似乎给校园蒙上了一层白纱。那些大榕树、美丽的花儿和椰子树，被雨滋润后，是那样的青翠，那样可爱！
啊！雨真像一个有魔法的仙女啊！
校园雨景作文350字 篇16
雨，那大自然可爱的精灵，轻轻地洒落在校园里，柔和地拂过我的面颊。雨，悄悄地来了。
雨，好似一位美丽的少女，披着轻柔的白纱，从天上飘落下来，飘在校园中。那嫩嫩的青草，那小小的花朵，被雨滋润着。看，那草叶上、花瓣上的雨珠，是那么晶莹晚剔透。那片片花瓣就如叶叶扁舟，载着雨珠，轻盈地在水中飘浮。雨，轻轻落在校园里。
雨，像是一个个顽皮的孩子，在树叶上嬉戏。嘀嗒，嘀嗒那一颗颗雨滴，打在翠绿的树叶上，奏出一支婉转动听的歌。雨，轻轻落在校园里。
雨，缓缓地从天而降。校园中那苍老的芭蕉树，展开双臂，轻轻仰着头，吮吸着甘甜的雨水。雨，轻轻落在校园里。
雨，跃过高大的教学楼，穿过充满生机的小花园，拂过一棵棵大树，在校园中尽情玩耍着。嘀嗒，嘀嘀，嗒嗒听，雨姑娘唱着一支大自然的歌。树木那么青翠，花朵那么艳丽，这就是美，是雨姐姐为他们披上了美的衣。
雨，是快乐与美的使者，是纯洁和可爱的化身，也是作家与画家的宠儿。雨，轻轻落在校园里。
校园雨景作文350字 篇17
雨，是大自然的旋律，轻轻地洒落在田野，轻柔地拂过我的脸颊。雨，轻轻地来了！
雨，就像一位活泼的孩子，披上可爱的外衣，跳着，跳着，跳进田野里。那纤细的小草，被雨抚摸后。哇！露珠如水晶一般剔透，根根小草像那条条鱼儿，轻快地落在田野里。
雨，轻快地打在柳叶上，“滴滴答答！淅淅沥沥！”那轻快的音符，打在嫩绿的柳叶上，是多么轻快！雨，轻快地打在我心坎里！
雨，落在田野里，那苍老的松树，被风雨打在身上，那细长的胡须，在风中摇摆着，那挺立的身躯，被风雨淋湿了，但一直坚持。啊！苍老的松树，多么苍翠！雨，轻轻地打在树木上。
雨，落在田野里，脱下鞋，走在田埂上，在雨中散步。那一声声的蛙叫，与雨滴伴奏，合成一首协奏曲，悦耳动听。
雨，拂过田野，那清澈的池塘，多了几条波纹。在稻田另一边，草丛在雨中“沙沙”作响，那洁净的雨，从稻上滑下。啊！雨多可爱啊。
雨，滴滴答答地打在草垛上，那最上面的草垛，盖上了一层白纱，被雨轻轻地打过。啊，多响亮的旋律！
雨，洒落在田野里，轻轻地为田野蒙上了面纱，那纤细的柳叶，苍翠的松树，被雨轻打过后都充满生机。啊！雨是大自然轻快的节奏，轻轻落在田野里。
校园雨景作文350字 篇18
雨，洒落在学校园里河北省保定市河北保定太行监狱子弟学校六年级(1)杜铮雨，悄悄地来了，它是优美的旋律，轻轻地洒在学校园里。
雨，悄悄地下着，它是神圣的仙女，轻轻地落在学校园里。绿叶上滑过一滴晶莹的水珠，它是多么快乐。
雨，悄悄地飘着，它是调皮的男孩，轻轻地打在窗户上，好像想进屋与我们聊天，它是多么淘气。
雨，悄悄地唱着，它是可爱的白鸽，轻轻地飞到国旗上，紧紧地挨着国旗，深情地望着国旗，它是多么纯洁。
雨，悄悄地拂着，它是辛勤的园丁，轻轻地拂过鲜花，吻着花瓣，拂过柳树，洗着树枝，它是多么勤劳。
雨，悄悄地滴着，它是洁白的珍珠，轻轻地跳上我的雨伞，淋湿了没带雨衣的你，让你走到我的伞下，它是多么聪明。
雨，轻轻地淌着，它是浓浓的爱心，轻轻地淌在学校园里，淌进了我的心里，它是多么美丽。
指导教师：刘俊霞
雨，不过是一种自然现象，本来是无所谓美丑的，有的人甚至不喜欢它呢！可是在作者笔下，雨滴“飘着”“唱着”“拂着”“滴着”“淌着”，并且幻化成“仙女”“白鸽”“园丁”“珍珠”。动作有变化，比喻有特点，充分表现了作者的特殊感觉。
校园雨景作文350字 篇19
今天是调位的第二天，每个人心里依然很沉重。尤其是平时爱说爱笑的彭韵雨更是受不了在前面的待遇。这不今天下午刚一下课便跑去找肖潇诉苦了。她们边学边说，这俩死党好象多少年没见似的，说个没完。不知这彭韵雨啥时候和吴翔宇聊天，扯上肖潇了。彭韵雨又开始给肖潇讲她和吴翔宇的聊天内容。彭韵雨对肖潇说：“昨天，我问吴翔宇他和谁一位。他却回答我说，跟肖潇一位。我反驳他说人家肖潇跟付林辉一位呢。吴翔宇说，我是想和肖潇一位啊。”
当时肖潇不由得一愣，并对彭韵雨说：“不可能的事啊，吴翔宇怎么会想和我一位啊？难道还闲以前没欺负够他啊？”彭韵雨接着回到：“信不信由你啊，但是我必须告诉你，你和吴翔宇在一起是没有结果的！”肖潇自打来到这个班级体内，她看上的第一个男孩就是吴翔宇，他俩是同学们公认的一对。他们是同学们眼中的模范情侣。但由于吴翔宇没那胆量像肖潇表白，后来他们的关系就渐渐疏远了。但今天彭韵雨再次提起来。再次让肖潇想起你个不愿回想的现实！
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