哥哥家门前有棵树，树上有一个鸟窝。
近日见窝中多了一只雏鸟，每日父母都会给他喂食。前天，大鸟不见了，哥哥说大鸟死了，是被邻居家的小孩用弹弓打死的。
多可怜的鸟儿啊！刚刚出生便没了父母！
后来，窝中又来了一只大鸟，他不但没把雏鸟赶出去，反而照护他起来。
“那是什么？”
“鸟。”
“是什么鸟啊？”
“不知道，这大概也是丧父之鸟吧！”哥哥感慨起来。
“那它为什么照护小鸟？”
“动物父母的本能。”哥哥不以为然的.说。
“哦！”
自此我天天观察他们，发现这位“养父（母）”甚至比原来的鸟爸爸（妈妈）更加尽职！不但每日给雏鸟端水送饭，鸟儿睡觉时还在一旁守护着他。这仅仅是养父？仅仅是动物的本能？
“我要是能体会一下这种感觉就好了。”
“你难道没有体会过吗？”哥哥在一旁眯着眼睛问道。
“我？我体会过吗？”我越来越猜不透表哥了。
“嗯啊。”说完，他回房敲起了键盘。
有吗？我有体会过这种温馨的感觉吗？这种甚似母爱，却又绝非亲子之情的爱，我何时体会过？
回到书房，打开电脑，习惯性的翻开“师”的好友栏，打开老师空间里那些充满师生回忆的照片，嘴角边不知何时多了一抹幸福的微笑。
“对了！这种感觉……是师生之情啊！”我恍然大悟“甚似亲子情，又非母女情！”
回眸两年，师生之间深深地羁绊。
苦苦寻找，昔日时光为何如此短暂！
尊师离校，学生怎能不日夜挂念？
青青校园，我们日日夜夜把您相盼！
安徽省芜湖市南瑞实验学校六年级:李星莹
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