铃作文900字

2017-10-28 叙事作文

  每逢放学的时候,校门口都会贴着人群,像糊在那似的。那是在等待孩子放学的家长。

  有一个人,每天总是蹲在同一个位置,从不向校内张望,只等一个孩子说,爸,咱们回家,才把一只手交给孩子,另一只手拄着盲杖,在马路中穿行。

  后来,盲人趁着每天等待孩子放学的空闲,在他平时蹲着的地方摆起一个摊子,卖点风铃。孩子放学后也不催着父亲马上回家,只是拿着风铃在旁边玩耍。盲人听着孩子的笑声,也在一旁笑着“看”着他玩耍。

  这一天,盲人实在等急了——怎么那么晚了,孩子还没放学?他哪知道,在他的身后,围着一群人,一个男孩倒在车轮旁边,全身都是血,手中紧紧地抓着一串风铃……他又哪知道,那孩子是因为看到一个拄着盲杖的人,以为那是他亲爱的父亲才急忙跑上去,旁边开来一辆车,然后就……

  我把事情的过程告诉了盲人,他没有我预料中的哭了,只是脸沉沉的,低着头一声不响地收拾风铃,回家了。或许这只是我自己的想法,他那时侯也许哭了,只是那双眼哭了跟没哭差不多,没哭眼睛还是同样的浑浊,哭了只不过是更浑浊罢了。第二天,他竟然依旧蹲在那里,只不过没有摆起摊子。他把手中的风铃送给每一个放学路过的孩子,每送一个便告诉他们,找不着爸爸妈妈时,就摇摇风铃,等他们来找你,不要到处乱跑……

  以后每天盲人都会进一些风铃,送给放学的'孩子,只是那些风铃越送越小,质量也越来越差。最后,盲人已经没有钱买风铃了,只能自己动手做风铃送孩子。有几个乞讨的孤儿每天都会从他那里得到一些风铃,然后在旁边玩耍,银铃般的笑声每次都会深深打动盲人的心,让盲人想起他和他的孩子相识的时候。盲人脸上渐渐有了笑容。刚开始小鬼们很害怕盲人,但渐渐和盲人熟悉了,特别是知道了盲人为什么要送风铃后,他们也开始帮盲人做风铃、送风铃。后来,盲人送了他们几个上学,每天也在那个位置上等待他们放学,然后一起回家。

  当孩子们到了不再需要盲人接送的年龄时,盲人依旧蹲在那里,等待着,等待着。

  我偶尔也会从盲人那里得到一两串风铃,我把它们挂在门口。每当起风时,我就会坐在门口的阶梯上,倾听着风铃的声音,叮伶叮伶,叮伶叮伶的……

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