当阅读了一本名著后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的斑羚飞渡读后感600字（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
斑羚飞渡读后感 篇1
合上书，闭上眼，倾听窗外萧萧雨声。我沉浸在这沉思的状态中，静静地去品味那悠悠墨宝散发着的无穷无尽的智慧，品味书中一个个波澜不惊的传奇故事。斑羚用血的代价启迪了后人，将自身的气概溶化在人类的骨髓与血液中。
我在记忆的旋涡中寻找那一幅幅动人的画面，那幅让我泪如雨下的画面，终于找到了——斑羚飞渡。
不知何时，上帝养育了他们这群“地之骄子”。他们被猎人逼到了伤心崖上，被逼到了生命的尽头，被逼到了死亡的大门边。这是一个斑羚们无法跳跃、无法穿越的尽头。我以为斑羚们沉沦了，失望了。被迫接受了命运的安排？不！他们不仅没有沉沦，没有失望，还找到了开启生命之门的钥匙，找到了渡过死亡之河的木筏，找到了通往继续生命的道路。他们受到了彩虹的启发，彩虹的光芒唤醒了它们爱幼的潜意识，唤醒了它们舍已为人的优良品质。老羊们战胜了自私，学会了奉献。在头羊的一声令下，两行羊排好了队，在这个队伍中没有拥挤，没有碰撞，幼羊们用飞渡的方法顺利过岸，而老羊则忍住了痛苦坠入深涯。
有人说他们在桥中看到了老羊们痛苦惊悚的表情，看到了桥中黑色的死亡玫瑰，还有的人说在桥中看到了小羊们在岸边欢天喜地，喜气洋洋。而我的看法却与他们截然不同，我从中看到了老羊身上爱幼的心，为了幼羊们不顾一切，舍生忘死的精神。
现场在看的人不要兴灾乐祸，你以为这是上帝对你们的赞美吗？错，这个故事不仅不是赞美，而是上天对人类的憎恨与愤怒，你们的狂捕、滥杀，才将这群斑羚赶尽杀绝。虽说他们逃过了一劫，可还有多少动物被人类杀害。猎人们觉醒吧，放下手中的枪，放弃追杀动物的贪念吧。斑羚，我敬佩你们！
斑羚飞渡读后感 篇2
如果你是智者，应该知道作者是编造故事的，主人公是狩猎者竟然在观赏悲剧，不如说主人公是一个编剧，而却不知道斑羚的结局是一定会灭绝。因为斑羚只有本能，其实连人都做不到如此，这次斑羚飞渡脱险，下次终究也逃不脱狩猎者的猎杀，对待动物只从纯文学的角度去思考而已，真的就是虚构，当然不是说文章写得不好。
现实是，狩猎者这时会停止猎杀行动吗？这是动物被猎杀的人类创造的最好机会，而且又不是一个人而已，大伙儿是兴奋而不是悲怜，读者本身就是猎人的后代，略知狩猎事物的过程和心理，它分为狩和猎两个意义，动物只知道狩而不会去猎杀，它们自然而然地遵守自然法则。而人类已不耐烦狩就一味猎杀，因为人类自身的庞大失控和贪婪，不遵守自然法则，唯我独尊，不仅面对动物，人与人之间也因为如此，人类社会才产生不和谐。
课文的阅读提示问道：“作为人类的一分子，在震惊的同时，你还能想到什么？”我能想到的是，动物面对动物时，是能做到有所牺牲的，但不可能做到这么高的有意识，它们只是有本能；当面对人类时，数量微小的本能根本敌不过我们这些最高统治者，实质上是数量庞大的海洋生物都因为人类而濒临灭绝，不知人类肉眼看不见的微生物又能够命运如何，无可争辩的是就连没有生命的物质世界—地球环境，都是被我们人类破坏得碎弱不堪。人类不仅要意识到自身对整个自然界的危害，还要意识到这个自然界最终一定伤害到人类自己，只有人类自己是构不成完整的世界，也是绝对不能单独存在于这个世界的！
人类也需要飞越虚荣心这个陡崖。
斑羚飞渡读后感 篇3
当我在为一点小事大喊大叫时，为一点东西打架时，我们有没有想过，在动物世界中，却有一些动物为了下一代而放弃生命，比起它们，我们是多么惭愧呀！
《斑羚飞渡》是著名作家沈石溪的的作品，讲的是一群斑羚被猎人逼到伤心崖，雨后一道美丽的彩虹，成了斑羚唯一的“桥”，但彩虹不是真的，这也就意味着它们将会无路可逃。可是斑羚没有因此认输，在听了镰刀头羊的话后，整个羊群都用自己的生命赢得了永生。
它们分为两队，一队是年轻的羚羊，一队是年老的羚羊。每次两队各有一只斑羚一起跳，年轻的斑羚总是能跳得更高一些。当两只羊都因跳不过山崖要死亡时，年轻的羊踩在了老年羊的身上，再一次跳起，就这样年轻的斑羚终于跳过了悬崖。
最让我惊奇的是在老斑羚中，没有一只羊溜出来走向年轻的那一边去，它们没有一只羊想这样做，因为它们无私地想让年轻的羊继续活下去，去繁殖后代。
它们在死亡前面还是那么机智，有“泰山崩于眼前而眼不眨”的勇气。面对死亡，它们不慌乱，而是团结一致，甚至不怕牺牲自我，它们是多么的.无私、伟大，这些事情是多么感人，所以我们要向它们学习。
在我们的生活中，也有着这样的人，这样的事发生。在玉树大地震中，许多人通宵达旦地救人，完全不顾自已的安危，他们也是在用自己的生命换来了别人活下来的机会。
可是，我遇到一些小困难就大呼小叫，有时多做事我还斤斤计较，这一点，我要向斑羚学习，学习他们的勇敢，学习他们的团结，也学习他们的无私奉献。
斑羚飞渡读后感 篇4
动物和人一样，有着自己的爱憎，自己的智慧，自己的情感，自己的思想，如果我们对动物多一点关心、关爱、理解、宽容和忍让，那么我们的世界将变得完美无暇。可是在现实生活中我们人类并没有做到对动物的尊重，还不顾后果的去伤害和猎杀它们，导致了一个个悲剧故事的发生。
《斑羚飞渡》这本书故事内容相对比较简单，但是寓意深刻，值得我们细细回味。这本书的作者是动物大王沈石溪所写。他原名沈一名，1925年生于上海。1969年初中毕业赴云南西双版纳插队，在云南边疆生活了十八年。现为中国作家协会儿童文学委员会委员，上海作家协会理事。
对于斑羚的认识我只停留在书本上。它是动物中的跳远冠军，即使这样也难逃被猎杀的厄运。就像沈石溪爷爷所写：斑羚是我们这一带猎人最喜欢的猎物。虽然公、母羊头上都长着短小如匕首的尖利的羊角，但它性格温顺，死到临头都不会反抗，猎杀时不会有危险。即使是这么温顺的动物也会有血性的一面，一个狩猎队追赶一群斑羚来到悬崖边，眼看着群斑羚走投无路，这时它们分成了两路，一路老的一路年轻的。第一只老的斑羚跳了出去接着一只年轻的也跳了出去，就要坠崖的一瞬间年轻的斑羚却踩着老斑羚跳了过去，其余的一对一对的纷纷效仿，年轻的斑羚都死里逃生了，年长的确牺牲了。我脑补了这一幕让人感动，第一对或许是意外，那么后来的呢？是心甘情愿做“垫脚石”给了年轻一代生的希望。
自然界的生存法则是优胜劣汰，善良而温顺的斑羚面临着自然界的挑战和人类的猎杀，面对生死瞬间生的希望留给有希望的年轻一代，自己选择了有意义的死。我想那个捕猎对当时就会很震惊吧！
斑羚飞渡读后感 篇5
故事中的猎人们将斑羚逼到了悬崖绝壁，唯一的出路是跳到对面的山峰，可是有6米的距离，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了绝境，没想到斑羚们想出了办法，那就是一头老斑羚和一头小斑羚配对跳跃，在小斑羚跳不过往下坠时候，老斑羚成了踏脚石，小斑羚得到了助力，再一使劲，成功的跃到了对面山峰，而老斑羚坠落深渊……斑羚们如此配对，除了一对失败外，最后只余下了一只头羊，猎人们射出了子弹，但是头羊坚持着，没有倒下去，自己走向了心中最美的地方。
书中有一个故事《老马威尼》最让我感动，在云南，交通不便。运送货物全靠牲畜，曼广弄寨村里的召光甩家里养了一匹杰出的马，威尼。在一次运输东西时，威尼凭着自己多年的经验当起了领头马，一只虎窜入马群，眼看着马群乱作一团，货物也即将丢失，主人召光甩焦急万分，于是走进威尼的身边抚摸了它，在它的耳边小声的说：“只有靠你把虎引开了，威尼。”没想到威尼听懂了主人的话，独自向前奔去，狼也朝着威尼奔跑的方向追去。整个马群又恢复了平静，驮着货物继续往前走。不一会，远处的山谷里传来了阵阵虎的啸叫，马的悲鸣。
看到了这里，我的心里久久不能平静。总结出了3点：
1、威尼虽然是一匹上了年纪的老马，可是它却有着很强的凝聚力，能起到带领马群的作用。
2、威尼对自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危险，它总是冲在第一个，帮主人化险为夷。
3、威尼非常的勇敢，当同伴有危险，它能牺牲自己的生命去保护自己的同伴，所以我真的很佩服威尼这种自我牺牲的精神，佩服它的勇气。
斑羚飞渡读后感 篇6
我是含着眼泪读完《斑羚飞渡》这本书的。合上书却合不上我久久不能平息的思绪。
斑羚，是一种美丽而珍贵的动物，它全身都是宝，正因为这样，贪婪的猎人们不择手段、想方设法要围捕斑羚群，以此想发一笔横财。于是悲剧就这样发生了，斑羚群被那些猎人围追堵截到了一座“伤心崖”上，那座山峰像是被利斧从中间剖开，两座山峰都是笔直的绝壁，山顶部位都凌空向前伸出一块巨石。这群斑羚到了伤心崖就算是走上了绝路。如果能跳到对面山顶的巨石上去，才能绝处逢生，但两山的距离最窄的地方也很难让这些“跳跃冠军们”跳到对面去。
这时，雨过天晴，伤心崖上出现了一道彩虹，连着对面的山顶。斑羚的领头羊突然悟到了什么，“咩—”地吼了一声，整个羊群立马分成了两拨，一拨是年老的斑羚，一拨是年轻的斑羚。年老的斑羚当年轻斑羚的落脚石，差不多时候跃了过去，年老的完成使命径直掉下山崖，而年轻的斑羚则因为有了“落脚石”平安地跃到了对面的山崖。就这样一半年轻的斑羚逃离了生死线。伤心崖上只剩下那只领头羊了，猎人们急了，朝它开枪了，但它没有倒下，而是走向那条彩虹，消失在一片灿烂中……
我为那只领头羊的临危不惧、足智多谋而喝彩，它想出了牺牲一半挽救一半的办法赢得种群生存机会；我也为那些老年羚羊在面临种群灭绝的关键时刻，甘愿充当垫脚石，从容地走向死亡而感动得热泪盈眶；我憎恨那些为牟取暴利而想方设法残杀动物的猎人。
那斑羚飞渡时的壮烈场景一直在我心头萦绕，挥之不去。斑羚为了种群的生存繁衍，可以毫不犹豫地牺牲自我，而作为地球上的天之娇子——人类，你们干了些什么？
斑羚飞渡读后感 篇7
在作家沈石溪的笔下，我认识了许多以前没有了解过的动物，也发现了许多令人震撼的精神。今年暑假，我阅读了《斑羚飞渡》，这给我留下了深深的感悟。
这本书讲的是一群斑羚被猎人逼上了伤心崖，虽然它们最多能向前弹跳5米之远，但面对宽6米的悬崖也无能为力。就在这时，斑羚想出了一个办法——飞渡。
斑羚们分成两批，一批老的，一批年轻的，年轻斑羚比老斑羚先起跳，当跃到半空中时，年轻斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下，身体奇迹般地再度升高，用这来跨越剩下的路程。然而，每一只年轻斑羚的成功都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨，每一道令人眼花缭乱的弧线里都包含着死亡。到最后，只剩下一只镰刀头羊。那只镰刀头羊最让人觉得悲壮，因为它在最后时刻毫不犹豫地走向死亡的深渊。
到底是什么让老斑羚们在死亡逼近的那一刹那还显得无比从容？我想这就是生命神奇的所在处，这就是种族的精神，是一种把生存的希望都留给年轻一辈而不惜付出生命的精神。但就是这种精神，让老斑羚们的用自己的血肉之躯搭起了一座生命的彩虹桥，这座桥一半通向死亡，一半通向自由……
斑羚飞渡的惨烈，让我想起了狼牙山五壮士。但在现实生活中，有多少人能像老斑羚一样不畏恐惧，视死如归？恐怕很少，又有多少人在灾难来临时像镰刀头羊一样镇定沉着？恐怕也寥寥无几。在人类中，更多的是杀戮和残酷，就像书中的猎人一样。若不是猎人的无情，斑羚也不会被逼到走向死亡。难道动物都能做到，人做不到吗？
在悬崖边，风吹来了小斑羚的哭声，最后一道彩虹消失了……
斑羚飞渡读后感 篇8
《斑羚飞渡》这本书是我们这学期的必读书。妈妈带我去书店买书，我看到这本书就爱不释手。回到家我一口气把它看完了。
这本书的作者是大名鼎鼎的“动物小说大王”――沈石溪。他的作品多次获奖，还有一些故事被选为教课书里的课文呢！
《斑羚飞渡》这本书有许多故事，有“红奶羊”、“老马威尼”、“罪马”……而对我最有帮助的，并且是我最喜欢的故事，当然就是“斑羚飞渡”了。这个故事主要讲了；一群斑羚被猎人逼到了“伤心崖”边。在情急之下，镰刀头羊把羊群分为两组，一群是老羊，一群是小羊，镰刀头羊自觉走入老羊的行列。每次，两队各走出一只羊同时起跳，跳到悬崖中间时小羊借助老羊的背跳到对岸，而老羊却掉了下去。就这样，一只只小羊跳到了对岸，一只只老羊掉进了深渊。
读完这本书我深有感受；这些老斑羚是多么愿意为同伴付出生命啊！作者用了常人无法写出的优美句子，体现了斑羚的“牺牲自己，救助他人”的精神。在人类社会中，有些人看到别人有困难不但不帮他，而且还在一旁冷嘲热讽，像这种人还不如一群斑羚呢。
看完这本书，我受益匪浅。在生活中我要多多帮助同学、家人。当同学遇到困难时我会给他理清思路找出解题方案，当爸爸妈妈非常疲劳的时候，我会帮他们做家务。我还希望大家能互相帮助，让人与人之间多一点爱。
在这里呼吁大家停止猎杀动物。因为人类不是世界的主宰，也是千万种动物动物的一种，我们没有理由把它们赶尽杀绝。没有了动物我们一样活不了。我再次请求大家不要再猎杀动物使大自然更加平衡，使世界更加美好。
斑羚飞渡读后感 篇9
《斑羚飞渡》是一个感人的故事。一群温顺的斑羚被逼至绝境，前面是无法飞跃的峡谷，后面则是利欲熏心的捕猎者。只要下面的人一个暗号，它们的生命就会消失。它们为了保全生命、种族，会怎么做呢？
头羊将斑羚分成一老一少两群，一拨一拨跳出去。小斑羚踩在老斑羚身上，可以轻松地飞跃过去，而老斑羚却会像火箭残壳般地跌入深谷。在这生死关头，却没有一只老斑羚贪生怕死，混入小斑羚队伍，特别是头羊，原先在小斑羚队伍，现在看见老斑羚队伍少，便主动去老斑羚队伍。当捕猎者反应过来后，只剩下了头羊。它将生的机会留给别人，将死的危险留给自己。
读着读着，我不禁想到我们生活中的情景：每次放学，我们为了抢那一秒不到的时间，你推我挤，你冲我撞，甚至拼个你死我活。每次大课间活动完，我们都会飞奔上楼，仅仅只是为了第一个进楼梯、到班级。如果你坐过公共汽车，一定见过这样的情景：一行人一见到公共汽车停下，就簇拥上去，将老弱病残等抢不过自己的人推至自己身后，仅仅只是为了找到一个座位坐下。因此，坐在位置上的大多是身强力壮的年轻人，而站着的以老弱病残们为主。对比上车，下车的景象同样壮观：一群人从车的四面八方冲来，撞向车门。有的人学习文昌鱼，见缝就钻；有的人扎好脚根，保持平衡；还有的人十分可恶：他认为前面的人太慢，便拉住一个人，用力将他弄到后面，一直这样，直到下车。
读完这篇文章，我这才知道一些小动物的品德多么高尚！我们人类应学习它们，成为一个受所有生命拥戴的统治者。
斑羚飞渡读后感 篇10
我们学了《斑羚飞渡》这篇感动，悲烈的文章。文中通过叙述一群斑羚陷入绝境时求生到自救的过程，表现了斑羚勇于牺牲，临危不乱，宁死不屈的精神，伤心崖上那惨烈的一幕，使人深深震撼。
那一幕，惊天动地。
斑羚为了拯救种群想出了牺牲一半挽救另一半的办法，它们心甘情愿为下一代开辟一条生的道路。为了让下一代好好生活，在坠往死亡的深渊，它们毫不退缩，竟如此从容走向死亡，仅凭这一点，已不知震撼了多少人的心……
多么辉煌的生命啊！
而那一刻，揭露了人性的可悲。
我们人类仅仅为了狩猎，个人的利益，把一群活生生，可怜的斑羚逼向死亡之道。难道我们人类非得这么残忍去剥削动物们生存的权利吗
如果只有六，七个猎人和一群七，八十只斑羚搏斗，那人是绝对不会战胜斑羚，多数量的团体力量才是最大的。然而，猎人们竟能把一群羚逼上悬崖，这是为什么呢其实回答很简单：因为猎人们有枪！！他们想：我们人类有枪，就算动物有多大的力量，最终也会倒在枪口下。
这才是真正的人性的可悲。
一种是动物为了生存而想尽办法逃脱，一种是猎人为了利益而想尽办法追捕动物。动物的本性是多么单纯，坚定，而人性却是如此复杂，多样。其实人与动物都是生存在一个地球上，彼此的关系是相互依存的，少了一种也不行。所以，人类好好珍惜地球上的生物吧！因为它们是我们生存的前提。
“世界上的万物都是相互依赖的，生命的整体是相互依存的。你使它快乐，它也使你快乐。”人类，必须切记！
斑羚飞渡读后感 篇11
看了《斑羚飞渡》这篇文章，我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。露茜儿的悲剧是因其亲身经历导致其价值观混乱而引起的。
首先，它的养子狼救了它，而它的羊儿子居然差点弄死它。也许黑狼黑球已经吃了n只羊了，但因露茜儿的养育之恩，它却偏偏不吃它；但露茜儿自己种族的头羊却连一只小东东也不敢对付。
因此，露茜儿就从狼的角度来看羊。如果它用羊的角度来看头羊逃跑，只会觉得是天经地义，但那么小的小狼黑球为了母亲敢和那么大的大豺打，使它不能不对堂堂头羊不敢对付一只小东东感到失望，进而鄙视羊的懦弱，加上它花尽心血养育的劣品羊儿子，更加加深了它对羊本性的无奈。
原来狼在羊眼里是希特勒中的希特勒，穷凶极恶，无恶不作。而黑球的几次出现与行动也表现了狼的坚强无畏。
所以，露茜儿既对羊的本性无奈，又被狼的坚强无畏所感动。因此，它羊不羊，狼不狼的，只好独自徘徊——自己既不想做羊，又做不了狼……
价值观的混乱，会使人毁灭，真可怕！
在人的身上有这些事发生吗？其实，生命需要奉献与牺牲，这样才有意义。当你的生命为他人开一朵花，你生命的芳香就会灿烂一片；当你的生命为他人增添一份温暖，你生命的芳香就会沁人心脾；当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。我想，那些为了救年轻斑羚而失去生命的老斑羚们一定也是这样想的。
斑羚飞渡读后感 篇12
《斑羚飞渡》讲述了一群羚羊被一个狩猎队赶到了悬崖边，准备全部活捉。可猎人万万没想到面对前面是悬崖，后面是狩猎队的羚羊群并没有放弃生存的希望，开始迅速地分成了两群，年轻的围一群，年老的围一群。接着一只老羚羊对年轻羚羊群叫了一声，一只年轻羚羊走了出来，跟随老羚羊来到悬崖边，随后猛的一跳，老羚羊也接着跳出去，只是一高一低。当年轻羚羊往下坠时，老羚羊刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在年老羚羊背上猛蹬一下，跳到悬崖对面，而老羚羊却坠入山涧。就这样一高一低，一老一少、一对对的，年轻的羚羊蹬着年老羚羊的背跳到了对面的山崖。
读了这个故事，我深深地被感动了。这是多么悲壮的场面啊！这群老羚羊心甘情愿用生命为下一代通了一条生存的道路，它们用生命作为代价，换取对生存的渴望和解释。一只老羚羊的死就意味着一只年轻羚羊的生。面对死亡，它们毫不畏惧，奋不顾身，表现出了不怕牺牲的精神。
作为中华民族的儿女又何曾不具有如此崇高的精神呢？5·12汶川大地震，震来了四面八方的爱心，更震出了中华民族舍已为人的精神。袁文婷——这是英雄的代表。面对即将倒塌的房屋，她一次又一次地冲进教室救出13个孩子后，再一次冲进教室，自己却被倒塌的房屋永远地掩埋了。谭千秋——这是壮士的象征，他用脊梁拯救了4名学生的生命，他用生命谱写壮歌，他用无私换来大爱。这里的一件件，一幕幕……感天动地，气壮山河。
我们要牢记他们的光辉形象，发扬他们的不朽壮举，传承他们的崇高精神，做一名勇于奉献的人，让社会充满爱，让世界充满爱。
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