孟母三迁读后感

2021-06-29 读后感大全

  看完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家收集的孟母三迁读后感(通用25篇),欢迎大家分享。

  孟母三迁读后感 篇1

  你背过《三字经》吗?

  “昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”如果你没能领会它的意思,看下去就会有一番深切感悟。

  “人的成长受环境的影响,是十分明显的,因此,在我们青少年成长过程中一定要注意所处的环境。”这句话,我在看了《孟母三迁》这本书之后感悟深刻。

  孟母为了孟子的学习成长,先后把房子搬到了墓地附近、集市旁边,最后才把家搬到学校周围。“近朱者赤,近墨者黑。”孟子此后所学的都是有关学习、读书的那一套,成绩自然也就直线上升了。

  还有楚国的一个人,想要自己的儿子学会齐国语,就为他请了一个齐国老师。只有一个老师说齐语,大家都说楚语,儿子自然学不起来。后来那个楚国人带儿子去齐国做生意,儿子便在很短的时间内学会了齐语。这不更加说明了成长环境对一个人的重要性吗?

  “穷人的孩子早当家。”人在艰难的环境下,会努力战胜困难,在不知不觉中跨越一个又一个的栅栏,超过其他人;而人在富裕的条件下,吃喝玩乐样样不缺,不懂得努力学习,不长进,自然也就比其他人落后。这也说明了环境对一个人成长的重要性。

  既然环境对一个人的成长这么重要,那我们就应该给孩子们一个有益成长的环境。可是我发现,现在大多数孩子都是独生子女,父母对他们的期望高,也下重本钱。他们的成长条件不是不好,而是“太好”了。在这样的环境下,孩子们“衣来伸手,饭来张口”,什么事都由父母做,一点自立的能力都没有。某大学教授作了一个统计,在前来大学报到的大学生中,大多数人都是由家长扛着大箱小箱的行李送来的。这说明了一个多么重要的问题!这种家庭环境对孩子的能力的培养真是百害而无一益。

  我认为现在的父母一定要从小培养孩子的自立能力,让他们从事力所能及的家务劳动,孩子自己的事情自己做,自己的事情自己想,不要担心这些会影响他们的学业。想一想,如果孩子们从来没有干过家务活,将来长大了,怎么在社会上立足?难道要父母照顾他们一辈子吗?所以,我呼吁大家,千万不要给孩子“衣来伸手,饭来张口”的成长环境,那样不是爱他们,而是害他们!

  一个差的环境可以把一个人从成功的高峰推下悬崖,而一个好的成长环境可以为人编织出一段美丽精彩的彩虹人生。好环境,好人生!

  孟母三迁读后感 篇2

  孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。

  战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子,把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母接连搬了两次家,最后搬到学堂附近。

  由于在好的环境下受到好的影响,孟子开始注重学习,发奋读书,最后成为一个大学问家。

  这个故事告诉我们,人在小的时候就要养成好的习惯,只有好的习惯才能成就大事。

  今天,我们班上午看了几个感动全中国的人。其中,最多的就是孝顺父母所感动全中国的人。其实,那种孝顺也许我们现在做不到,也许是因为现在生活好了,也不需要我们那样做了。但是,我们只要有那种感恩父母的心,我相信,在父母的眼里跟感动全中国的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定会打心眼里高兴,就在这时,父母也许会对我们说:孩子,你长大了。读了这么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我们现在就连带个学习用品都是个自己用的,别人要向你借,你都要变个不错的理由说不能借。就算借了嘴里还要不停的念叨着:你下次一定要借给我呀。邻居要借点什么,尽管我们多的是,却还是想尽办法不借,就算不高兴的借给人家了,却还生怕给弄坏,还要千叮咛万嘱咐。看看故事里的人,再看看我们,怎会有如此大的差个呢?读了感人故事后,我决定试着感恩,试着回报,试着大方的对待每一个人。我们都应该记住,帮助别人,就是在帮助自己。

  第二天,吕布率军迎敌。李傕西凉军的前锋,不是吕布的对手,一下子就被打败了。李傕知道吕布有勇无谋,便留下两路人马拖住吕布。另外两路人马直奔长安。吕布果然中计,当他听说长安城被西凉军兵围攻时,急忙撤回去一路上不断遇到西凉兵的追杀,损伤许多人马。等他赶到长安城下时,西凉兵已经团团围住城。吕布连战几次,无法进城,军心大乱。

  吕布左冲右突,阻拦不住,只好带领百名精兵去救王允,王允执意不肯离开,吕布再三相劝,还是没有结果。

  孟母三迁读后感 篇3

  自从我读了《孟母三迁》这篇文章以后,我受益匪浅,感受至深,久久不能忘记。

  这篇文章讲的是:孟母为了儿子在好的环境下生活搬了三次家,分别是:儿子贪玩,不读书孟母便搬到了一个没有贪玩的小孩的地方,这是第一次。孟柯模仿铁师傅打铁的动作就搬到了荒郊野外,这是第二次。外面是大片的坟地可一到清明节,孟子就学人家玩埋死人的游戏,他们又搬了,这次搬到了学堂的附近,这时第三次搬家。孟母看到儿子去跟着念,就送孟柯去学堂读书,后来,得知孟子逃学,孟母便把刚织的布剪成碎片,以来教育孟子。

  其实我们都知道,每个人的家长都很爱自己的孩子,但每个家长爱的方式不一样。比如说:孩子做了一件令你高兴的事,你去说一些称赞的话,如果孩子做了令你不称心的事,你可以给予他鼓励和让他振作起来的话。我非常不同意“打是亲,骂是爱。”这句话,难道非要用打骂来表示对孩子的爱吗?那么没有几个孩子能承受得了。我们可以用不同的方式来表达爱,比如说“孟母三迁”就是一个很好的例子。当孩子受到不同程度、不同方式的伤害或影响时,孟母选择了躲避,孟母这个躲避躲得好呀!

  每个家长都很爱自己孩子,爱的方式不同,我们都在父母的爱下成长,我一定认真学习,不辜负父母的希望。

  孟母三迁读后感 篇4

  我读完了《孟母三迁》这个故事,从中得到了很大的启发。

  孟子小的时候,他的妈妈非常关心他的学习。孟子的家住在坟地的附近,孟子天天放学就到墓地模仿那些哭泣的人们,孟母看孟子在这里不能专心致致地学习,所以就搬到了市场边上;可是,孟子每天放学就到市场里学那些小贩们叫卖,孟母看孟子还是不能用心学习,就又搬到了学堂旁边;可是,孟子回来没有什么事儿做,就找小伙伴到学堂去看那些小孩在和先生一起读书,他们回来也拿几本书装模作样地读。孟母发现孟子这几天进步很快就把他送到了这所学堂。

  我读完《孟母三迁》这个故事,明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好,不顾一切,金钱、劳动选择良好的学习环境,三次搬家,孟子努力学习终于成为了中国古代的思想家。现在的家长是不是不顾一切给我们选择良好的学习环境呢?

  孟母三迁读后感 篇5

  今天,我读了《孟母三迁》这个成语故事,告诉我们的道理是:家长们,千万不要忽视环境对孩子们的影响,因为不同的环境将对成长有着不同的影响,本来孟子家住在墓地附近,孟母看到孟子经常学别人抬棺材。孟母就把家迁到集市附近,孟子又玩儿上了买卖的游戏,孟母决定再次搬家。

  到学馆对面居住,学馆里常常传出读书声,这次孟子果然安下心来读书了,所以家长们,可千万千万不要忽视环境对孩子的影响啊!

  孟母三迁读后感 篇6

  今天,我读了《孟母三迁》这个故事,孟子能成为我国历史上著名的思想家、教育家,与孟母的引导和教育是分不开的。

  小时候,孟子一家住在一个墓地旁边,天天看到扫墓的人哭哭啼啼地从家门口经过;孟子看多了,经常跟小朋友玩丧事的游戏。孟母觉得这样的环境不利于孟子成长,把家搬到了市镇上,邻居是个屠夫,整天杀猪宰羊,孟子耳濡目染,和小朋友玩耍时,也总是玩剁猪肉、做买卖的游戏。孟母觉得这里也不适合孟子居住。孟母又把家搬到了一个学堂旁边,这里书声朗朗,学习气氛浓厚,孟子接触到的都是读书人,也开始读书。在母亲的教导下,成了一位儒学家。

  这则故事使我感受到了母爱的伟大。生活中我也有很多让妈妈操心的事情,特别是写作业,每晚都是全家人等我写完作业才睡觉。最晚的一次写到夜里十一点多。我以后要养成独立完成作业的好习惯,少让妈妈操心。

  孟母三迁读后感 篇7

  孟母三迁的故事在民间广泛流传,今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶,从办白事的邻居搬走,又从杀猪的邻居迁出,最后搬到了学堂旁,让朗朗的读书声伴随着孩子成长。这个故事虽然不是要求我们,做家长的要把家都搬到学堂旁,但是确实给我们一个启示:环境对人的影响是很重要的。

  我家门前有个收废品集中点,他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着,我在想这个孩子学到的是什么呢?我家门前有个买旧自行车的点,他们的孩子看到的、听到的又是什么?卖菜的、买黄盘的等等这些农民工的孩子,他们应该有什么样教育和生活环境?谁来管理这样的生活环境?

  我周围的同事和朋友,他们孩子的教育和环境,也十分另人担忧。现在的父母还有“三迁”的能力吗?这可能会被大家认为是杞人忧天。难道真的是杞人忧天吗?

  孟母三迁读后感 篇8

  八岁生日那天,爸爸送给我一本《中华成语故事全集》。这本书介绍了很多有趣的成语故事,我很快读完了这本书。其中的《孟母三迁》这个成语故事记忆非常深刻。

  故事是这样的:孟子从小丧父,全靠母亲日夜纺纱织布,挑起生活的重担。母亲希望自己的儿子能够读书上进,早日成才。孟子的家一开始住在墓地旁边,孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲看到了,认为这里的环境对孩子成长不利,孟子的母亲就带着孟子搬到市集,靠近杀猪宰羊的地方去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意和屠宰猪羊的事。孟子的母亲知道了,觉得这个地方也不适合孩子居住,于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。隔壁不时传来读书声,调皮的孟子也跟着摇头晃脑地念了起来。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的母亲很满意地点着头说:这才是我儿子应该住的地方呀!

  读完这个故事,我明白了这样一个道理:环境对人的影响是非常重要的。如果孟子没有妈妈的三迁,或许他就成了一位普通的屠夫,一位普通的人,也就没有了这位伟大的思想家、教育家了。我的妈妈经常教育我:近墨者黑,近朱者赤,也是一样的道理。但是,我认为这个故事只讲了环境的重要性,如果自己不愿意去学,同样也是成不了才的。孟子的成才也离不开他的勤奋。

  现在,爸爸、妈妈为我创造了优良的学习环境,我要努力学习,不辜负爸爸妈妈的期望,将来一定会成为一位有用的人才!

  孟母三迁读后感 篇9

  孟母为了给孟子有一个好的成长发展环境,搬了三次家,我深深体会到孟母为了孟子成才的苦心,孟母为孟子的成长找到了自己合适的地方,才能让我们孟子没有好好学习成长,最后可以成为学生一个有学问知识的人。

  什么样的环境创造了什么样的人,如果我经常去书店看书,在书的海洋让我爱上不自觉与阅读,读书可以使我们增长知识,很多人不明白,让我们找到的东西答案,随着时间的推移,我是一个知识渊博的学生。

  假如我经常到学生运动训练场上玩,我会很自然地和小朋友们我们一起进行踢球,打球,跑步,时间学习久了,身体健康体质会增强,生病也少了。

  我们应该和那些爱学习、善良的人交朋友。例如,我的同桌任天祥,他爱学习,爱劳动,我和他在一起,他的优秀品质会影响我,促进我的学习,不懂的问题可以问他,而他热爱劳动,更为班级做出贡献。

  熊入江知道怎么写的文字,去年,他在二年级作文比赛一等奖拿下,我想超过他一起学习如何写的文字,他们读一个美丽的句子在一起,更被视为仪器,我相信我可以在获奖征文大赛。

  孟母三迁读后感 篇10

  今天,我读了《孟母三迁》这个故事。我想:孟母为什么要三迁呢?我带着这个问题读完了故事。

  故事讲了古代教育家孟子从小失去父亲,家境贫寒,他和母亲相依为命。他们家最先住在公墓旁,他经常看埋死人,时间长了,就和小孩子玩埋人的游戏,孟母看见了,觉得这样下去孟子长大了很没出息,决定搬家。

  孟母把家迁到了菜市场附近,这里很热闹,有买的有卖的,人来人往,还有小偷。孟母怕孟子学坏,他们又搬到了学校边。孟子对学校有了兴趣,他看见别人唱歌,他也唱歌。看到老师很有礼貌,老师很喜欢他。一次,老师出题考试他,他对答如流,老师让他上学,孟母很高兴。

  读完以后,我想:孟母为了儿子长大成才,三次搬家,她操碎了心,付出了太多,她是一位伟大的母亲,可亲可敬。我想我的母亲也是一位伟大的母亲,她为我的成长也付出了很多。我该怎样报答妈妈呢?上课认真听讲,写好作业,争取用优异的成绩来报答妈妈。

  孟母三迁读后感 篇11

  孟母很难过,决定搬家。他们把家搬到菜市场附近,这里有做买卖的,也有小偷。孟母怕孟子又学坏,再次搬家。后来,他们搬到了学堂附近,孟子看到小朋友在学堂里读书写字,产生了浓厚的兴趣。

  从此他发奋学习,最后不负众望,成了一个伟大的人。这个故事深深打动了我的心,读完后,我非常感动。孟子的母亲为了儿子,三次搬家,操碎了心,付出了很多。这使我想起了我的爸爸妈妈,他们用全身心来呵护、疼爱、哺育我,他们的恩情,我一辈子也报答不完。

  爸爸妈妈给了我生命,把我带到这个世上来,妈妈哺育我,照顾我,爱护我、给与我无微不至的关怀;爸爸教给我做人的道理、,教会我要坚强、要有毅力。我饿了他们给我做饭吃、天凉了他们给我加衣服、我病了他们带我去看病、我取得进步的时候也是他们最快乐的时候。我们要有一颗感恩的心,要感谢父母,在家要做个懂事的孩子,做一些力所能及的家务,体贴父母。努力学习,用优异的成绩报答他们的养育之恩,让我们以感恩的心来回报我们的父母!

  孟母三迁读后感 篇12

  我读了《孟母三迁》这个故事讲的是孟母搬了三次家为了她的儿子,她的儿子叫孟轲第一次,他们家住在坟地旁边,孟轲就学着做丧事,第二次,他们搬到了菜市场,孟轲就学着杀猪宰羊,第三次,他们搬到了学校旁,从此孟轲就认认真真的学习。

  通过这个故事我知道了只有好的学习环境才能认认真真的学习。

  孟母三迁读后感 篇13

  今天,我看了一篇名人故事,它的名字叫《孟母三迁》。主要讲的是孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境,把孟子培养成为有用的人才而三次搬家,最后终于找到一个能让她安心的地方。

  从这篇故事里使我感到:妈妈为了我们付出了很多,就像文中的孟子妈妈。做为孩子特别是我们正在上学一定要好好学习,不让爸爸妈妈失望,用我们的成绩来报答爸妈对我们的爱。

  孟母三迁读后感 篇14

  孟母三迁讲的是孟母为了让孟子有一个好的居住环境而三迁。

  孟母为了让自己的孩子受到好的影响而三次迁徙,从墓地旁迁到了屠宰场旁,从屠宰场旁迁到了学堂旁。到学堂旁孟子也受到了好的影响,终于成了著名的思想家、政治家、教育家。

  我很佩服孟母,她为了让孩子往好的方面发展而付出了很多。

  孟母三迁读后感 篇15

  这个故事讲述了这样一件事情:孟子是战国时期著名的思想家。他三岁丧父,有母亲抚养长大,孟母非常重视对孟子的教育。

  孟家附近有一块墓地,送葬的队伍从孟家门前经过,总有哭声,孟子就模仿妇女哭泣的样子。孟母担心孟子不好好学习,长大成不了有学问的人。孟母便把家迁到城里居住。

  可是,城里的叫卖声很大,孟子看书时总是东张西望。孟母又把家迁到城东的学宫对面居住。学宫对面的环境很好,书声琅琅,孟子很快就安心读书了。有时,还朝学宫里张望,看学生们是怎样读书的。孟母看孟子专心读书,很是高兴。

  功夫不负有心人,孟子终于成了很有名望地大思想家。

  孟母三迁这个故事体现出母亲为了孩子,什么都可以做到,可见母爱的伟大。另外,学习时还要有良好的学习环境。

  孟母三迁读后感 篇16

  孟子小的时候,家住在坟场附近。孟子常和小伙伴玩送葬的游戏,孟母认为住在这里不利于孩子成长,就把家搬到街市上。街市上有很多的商贩,住在这里的孟子又学会了叫卖、吆喝。孟母只好再次搬家。这次孟母把家搬到学堂附近。这下好了,孟子天天跑到学堂去听学生读书,渐渐对读书产生兴趣。孟母见了,就在这里定居了。

  这个故事告诉我们,环境对一个人的成长非常重要,良好的学习环境能够激发学习兴趣,另外,家庭教育也是孩子能否成功的关键。现在我们的教育环境很好,我们要好好珍惜。我也是一个珍惜时间好好学习的孩子。

  孟母三迁读后感 篇17

  孟子三岁的时候他爸爸去世了,当时他家住在一片墓地附近,孟子经常跟他的小伙伴到墓地去玩葬礼的游戏,孟子的妈妈觉得这样的环境对孩子的成长有影响,于是孟子和他的妈妈搬到了一个集市附近居住,那里都是杀猪卖肉做小买卖的,时间长了孟子又和他的小伙伴玩起了做买卖的游戏,孟子的妈妈觉得这样的环境对孩子的成长也有影响,于是他们第三次搬家,搬到了一个学堂附件,孟子每天见到的是读书郎,每天听到的是读书声,就这样孟子渐渐地喜欢上了读书,孟子的妈妈觉得这样的环境对孩子的成长才有好处。

  我觉得孟子的母亲非常爱孟子,他为了孟子的成长搬了三次家。孟子的'母亲非常辛苦。

  我们以后要爱妈妈、不要让妈妈生气,妈妈说的话我们都要听进去。

  孟母三迁读后感 篇18

  今天我读了孟母三迁,从前孟子在他出生之前他的父亲就死了,这件事对他的家庭造成了很大的灾难,从此他的母亲为了让他更有学问,更聪明,他一次一次的搬家。

  第一次孟母发现孩子经常学丧葬,不利于学习,于是就搬到一个菜市场,结果孟子学会了讨价还价,也不利于学习,最后孟母把家搬到邹城一个学馆附近,在那里有很多读书人来往,他们高雅的气质,幽雅的举止,对他的成长有很大的好处,孟母见到孩子在学宫中揖让进退的礼仪,很高兴,从此就定居在那里。

  这个故事告诉我们学习需要环境,更需要毅力。我们现在有很好的条件学习,一定要认真学习,才能不辜负父母的一片苦心!

  孟母三迁读后感 篇19

  我和女儿读了“孟母三迁”这个故事,故事的内容是这样的:孟子3岁时父亲就去世了,孟母原本家住在坟地旁的小村庄,村中小孩看到哭丧也纷纷模仿,孟母看到不利于孩子成长便搬了家,第二次搬到了镇上,这里是交易区,很多人在交易,孟子久而久之也学会了讨价还价,孟母得知后,心里不安,便再次迁居,这次孟母把家搬到了学堂附近,孟子和小孩们常在树下练学堂中的礼仪,孟母看到后很高兴,从此,他们就在这儿安心定居了!

  读了这个故事后,我们都非常感动,孟母为了孩子有出息,搬了三次家。女儿听完后说:“我一定也要好好学习,长大做个有用的人,不辜负爸妈的期望!”我没想到女儿会这样说!我望着女儿竟有些感叹:现在的父母为孩子们做得够吗?当然有的父母特别尽心尽责,而有的父母却从未想过环境造人,不是吵架就是打骂,而深受其害的却是孩子,他们在无形中被伤害。孟母做得特别好,为了孩子有出息三次搬家,而如今的父母只顾自己方便而不顾孩子的感受的人大有人在,孩子却无从选择!我也要向孟母学习,争取给孩子最有利的条件学习,让她在健康的光环下“茁壮”成长!

  孟母三迁读后感 篇20

  孟母,一位家喻户晓的母亲,家境并不好,但她不怕苦独自一人将孟子拉扯大,将孟子培养成一位伟人。

  孟母一生吃尽了苦,但为了将孟子培养成一代英才,再大的苦他也吃得下,孟子早年丧父,仅靠孟母一人在家做些零工补贴家用,孟母曾三次搬家,是由于孟子,因为孟子年纪太小什么事都比较喜欢模仿,第一次搬到了一个闹市,那里的叫卖声整天连续不断,孟子也学起了他们,整天叫卖,孟母立刻认为这个地方并不是我儿可以居住的地方,不能让他受到这个环境的迫害,第二次孟母搬迁到了一个办丧事的地方,这次孟子没有再次叫卖过,孟母认为这个地方可行,没想到过了几天,孟子经常和小朋友们一起学起大人们哭丧,孟母知道后认为这还不是我儿居住的地方,于是孟母又搬到一个学堂的旁边,孟子每天醒来时就能听见读书声,孟子觉得好奇,于是孟子就经常跑去学堂的外面听他们读书,并且自己跟着学习,盗了最后孟母想尽方法让孟子进入学堂,孟母这才安心。

  在现实的生活中又何尝不是如此呢?我爸爸是一名普普通通的乡村医生,从小受到了爷爷的熏陶,他为人正直,真诚。所以有许多人景仰我爸,因此我爸爸希望我可以超过他,比他更好,从小就不让我和一些品质恶劣的孩子在一起玩,但时间流去,我也渐渐的不听爸爸的话了,我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近,可我就是不听,现在我知道了。孟母含辛茹苦的将孟子养大,也让他接受了好的教育,是为了不让孟子自毁前程,我也知道我不该这样做,但是我总是控制不住自己,这时正值青春年少的我们,要像陶渊明那样“出淤泥而不染”不能让不好的人或事物蒙蔽了你的双眼,要自觉抵制,千万不要自毁前程。

  孟母三迁读后感 篇21

  对于《孟母三迁》的故事,曾零零点点的有些耳闻,但从未深思,今日偶然拜读原文,章节虽短,却感慨颇多。

  孟子受周遭环境的影响,差点误入歧途,孟母的一句“此非无所以居处子”,举家三次搬迁,更有之后的以身试教,剪布训子。这不禁让我想到了我的母亲,她经常和我说“授人以鱼不如授人以渔”,所以对我的教育很是严格,着重培养的是我做人做事的准则和安身立命的本领。无奈,我的性格过于懒散、怯懦,让她非常头疼。最后她不惜辞去人人羡慕,并且做得出色的工作,带着全家,从北方一个闭塞的小城,搬到了海滨城市。

  希望这个信息、文化高度交融的环境,能改变我的浑浑噩噩,重新定位自己的人生。虽然经受着背井离乡的艰辛,思念亲人的痛苦,但是妈妈从未对我露出过分毫,全都默默独自承受,呈现给我的,永远是乐观向上的鼓舞。每当我偷懒,不爱学习的时候,她总会放下繁重的家务,静静地坐在我旁边看书,没有言语的训斥,就会让我在她的影响下,慢慢的集中精力,投入到知识的海洋中去,这也使我养成了爱读书的好习惯。

  虽然在妈妈的眼里,我永远是个小孩子,但我每一个代表长大的小举措,都会让她感动许久,原来,父母对我们的要求真的很简单,那就是“不图回报,只愿安好”。

  古有孟母为子三迁,今有慈母掌舵我的人生!妈妈,在您的教导下,女儿此生定不会虚度!

  孟母三迁读后感 篇22

  孟母为了给孟子有一个好的成长环境,搬了三次家,我深深体会到孟母为了孟子成才的苦心,孟母为孟子的成长找到了合适的地方,才能让孟子好好成长,最后成为一个有学问的人。

  什么样的环境造就什么样的人,假如我经常到书店里看书,在书的海洋会让我不自觉的爱上读书,读书可以让我们增长知识,很多不懂的事情让我们的找到答案,时间久了,我就是一个知识丰富的学生。

  假如我经常到运动场上玩,我会很自然地和小朋友们一起踢球,打球,跑步,时间久了,身体体质会增强,生病也少了。

  我们要与爱学习,品德高尚、善良的人交朋友。比如我的同桌任天翔,他很爱学习,爱劳动,我跟他一起,他的优秀品质会影响我,促进我学习,不懂的问题可以问他,和他一起爱劳动,多为班级做贡献。

  熊进溪知道如何写作文,他去年在二年级作文大赛中得了奖,我要多跟他一起学习如何写作文,和他们一起多读优美的句子,多看作文书,相信我也可以在作文大赛中获奖。

  孟母三迁读后感 篇23

  今天,我读了一个故事叫《孟母三迁》。

  文中讲了孟母为了不让孟子的学习受到影响,于是他们先后搬了三次家。刚开始,他们住在坟地的旁边;孟子就学起了人们办丧事哭泣的样子,孟母觉的这里的环境不能让孟子专心致志的学习 。于是就把家搬到了集市上;孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东西,孟母觉的这里也不能让孟子用心学习,于是就再一次把家搬到了学堂旁边;孟子玩的没意思,就跑到学堂看那些孩子和先生一起读书,回家后自己也拿起书装模作样的读。没多久,孟母发觉孟子的学习越来越好……

  我读完了《孟母三迁》这个故事,明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好,选择良好的学习环境,三次搬家,孟子努力学习终于成为了著名的思想家。父母现在给我们的学习环境要比孟子那时好的多。同学们,我们是不是应该认认真真地学习,长大后做个对国家有用的人。

  孟母三迁读后感 篇24

  为了学而学,过程是痛苦的。

  孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在孩子不快乐,教育者也是痛苦的坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。

  孟母为了孩子,连续搬了三个地方,才定在学堂旁边,这不就是为了让孩子更好的学习吗?孟母为了孩子,干什么都无所谓。但是,贪玩是孩子的天性,但如果你拘束着他,只给他枯燥乏味的学习,他就会觉得不自然,甚至只会整天想着怎么捣蛋、玩耍。反而呢,你让他在玩中学习,才是对它有利的。

  现在呢,所有的家长都会跟孟母一样,想让孩子更好的学习好的东西,所以,就会让孩子去报那个学习班报这个学习班,而忽略了如何让孩子健康的成长,几乎没有一个家长知道:一个孩子真正的心声,不是无聊的家庭作业,而是能跟自己的爸爸妈妈说说话、散散步,跟同龄的小孩子打打闹闹……而我们作为小孩子而言,不但不为爸爸妈妈的用心良苦而奋发图强,反而还在学校里惹是生非,把爸爸妈妈的话当作耳旁风,妈妈把你送过来,要你上课认真听讲,你一来到学校里就忘的一干二净了,更别说再跟同学嘻戏到闹的时候会记起妈妈说得话了!

  只要我们为爸爸妈妈想一想,而爸爸妈妈也为我们多思考,我想,在不久的将来,就会看到,家长和孩子在公园里快乐地玩耍着,而孩子则坐在教室里安安静静的看着课本。这和协的一幕。这样孩子一定会拿着100分的成绩单,骄傲地出现在你的面前。

  孟母三迁读后感 篇25

  “人之初,性本善……子不学,断机杼……”琅琅的诵读声又在校园响起,这不由得又令我想起了几周前读过的那篇文章《孟母三迁》,它再一次深深地触动了我的心。

  这篇文章讲述了:在孟子小的时候,他家搬到了墓地旁边,于是他学当地的人玩起了办理丧事的游戏;母亲见此状况,就把家搬到了集市,不久,孟子又适应了那儿偷东西的气氛;孟母气急之余又搬了一次家,这次,她把家搬到了学堂旁边,说来也怪,孟子开始学习那儿学生的日常礼节,变得彬彬有礼,最后成了一个举止文雅、有礼貌的孩子。

  这位大教育家的故事和他最后的成就,让我们感受到了后天环境对一个人一生的影响是巨大的。孟母见孩子在不好的环境下学坏便果断地一次次搬家,从而改变了孩子的一些不良习惯,进而影响了孩子的一生。不能不说孟子的伟大成就是离不开孟母的细心呵护和尽心培养的。而在孩子最重要的成长阶段,如何给孩子提供良好的环境是为人父母的重大责任。远的不说,就说说我们身边的事吧!现代社会由于科学技术的进步和人们生活水平的提高,有的父母们不仅没有很好的为孩子们提供一个良好的环境,还做了孩子不良习惯的始作俑者:孩子回到家,经常看到的是父母们津津有味搓麻将的身影,听到的是电视机高音喇叭的声音……更有的时候,早上出门的时候,塞给孩子几块钱,让孩子在路边的小摊上解决午餐,直到孩子进了游戏室也还蒙在鼓里……我的同桌就经常带着黑眼圈来上学,课还每开始,他已经昏昏欲睡要见周公了。一问之下才知道,他的爸爸每天都要看电视到很晚,而且还一定要把声音开的很大,跟爸爸说了几次都没用。他现在天天晚上都睡不着觉。“唉,你真幸福,有一个对你那么关心的爸爸妈妈!”每次说完,他都羡慕的长叹一声。让我也不由得为他难过起来。这时我就会想:如果他的父亲也知道《孟母三迁》,那该有多好!

  耳旁的诵读声还在,而我的思绪却飘向了远方……

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