蓝色天堂的读后感

2017-08-19 800字

蓝色天堂的读后感

1.《蓝色天堂》内容简介:2008年,毕淑敏与儿子一道,自费四十余万,搭乘邮轮,完成从海路环游地球一周的壮举,中国大陆公民航海周游世界,实属首次。但这更是一部心灵幸福散文集。每篇文章皆是美文,全书题材独特,知识丰富,如玛雅文明如何消失,如金字塔的世界之迹与西-藏冈齐波仁峰的神秘关系,如西方殖民者竟利用天花征服广袤的南美大地等。精致的文字加上个人在旅途孤独中对人生命运的深入思考,作家深入自身思想深处,还尽可能地从心理学的角度来看待世界的万事万物。“海中央”“倒时差”“明信片的轮回”“告别啊告别” 等一批优秀篇章,都真实地体现了作者的这一想法,写得可圈可点。作为当代最优秀的心理咨询师和心理小说作家,毕淑敏从心理学、医学、人文科学的角度,在书中穿插了不少对各种心灵问题的剖析和解答——自信、自卑、快乐、焦虑、悲伤、希望、恐惧等这些潜藏在意识深层的东西,思考与探索和-谐平衡的心灵艺术。毕淑敏以一贯的睿智、平易,从心理学、医学、人文科学的角度,在书中穿插了不少对各种心灵问题的剖析和解答——自信、自卑、快乐、焦虑、悲伤、希望、恐惧等这些潜藏在意识深层的东西,思考与探索和-谐平衡的心灵艺术。

蓝色天堂读后感,来自卓越网的网友:“在家小饭馆吃饭,一对情侣来找我签“蓝色天堂”,每人一本。我心想他们的关系可能不很牢固吧?不然一本不就行了吗?女生看出了我的疑惑,说书里面有 5000元的船票冲抵券,两本书就有两张。 我说傻孩子,那不能叠着用埃男生说,我俩都要去环球游,所以买两本。祝福他们。就算不能环海,但愿能成眷属。”在围脖里看到这句话时,就有了想......

蓝色天堂读后感,来自当当网的网友:无论个人的偏好是什么,我们把自己输送到一个陌生的地方,带着自己的五感,从视听嗅味触等不同角度去深切感知,古今中外这个词意味着时空的短暂扭曲或者暂时性地穿越。在这些具体的感受中,人们所用来辨识一切内容的依据是自己从前的生活。

2.昨晚终于把毕淑敏老师的《蓝色天堂》读完了。带着一份虔诚的心情,张开好奇的心眼,静心的聆听那文字里传来的遥远涛声与陌生国度里不曾了解的细语。

毕老师从日本横滨踏上了“和平号”,我的心也收拾了凌乱,放下现实,轻装跟随。

先是看了几遍那张地图,大略的了解一下毕老师旅行的大致路线,可是一遇到什么经纬之类的问题,便如晕船般昏昏然了,(唉!这都怪我上学时,不好好学习地理留下的病根!)放弃了弄清那些真实位置,只在心里记得她们是从日本出发一路向西,再向西。出发的鸣笛响起那一刻,我的视角跟随着毕老师的文字而变换着,看到了那时的人,那时的景,甚至体会着毕老师那复杂而真实的心情!

“起航了!”

这一路上,经过了许多国家,看到了不同表情的海洋。我的记忆力不是很好,而且是在两个多月里分N次才看完的!(但看的时候,却是绝对的认真。)留下来的是如照片般的记忆!

第一张应该就是那位老板娘所跳的佛罗明戈舞蹈,记得当时看到这段的时候,自己正在公交车上,可是我真的看到眼前,那位身材不佳,但舞技绝对棒的西班牙老妪在公交車里展肢而舞。我驚訝那場景的真實,也奇怪別人的無動于衷,最后為自己的感受而欣喜,這也許是我看過的印象最深的舞蹈了。都說舞蹈是用動作表現靈魂,可是我一直為自己無能領會那些肢體語言而無奈,這次竟是第一次讀懂舞蹈的意思!當然這不是我的能力提升了,而是畢老師的話如耳語般告訴我:你看!這個動作就是這個意思呢!你再看,下個動作,可能是這樣的感覺噢!你快看,最后她想表達的是什么呢?而我就在這樣的帶領下,走進了那位老嫗所表演的舞蹈,也領會了佛羅明戈舞的激動人心,因此,它如一張HD的照片,印在我回憶之壁上,被我保存。

還有一張,就是尼泊爾的手工紙,我也是很喜歡紙的,總感覺一張漂亮的紙,把心事寫上去,好像心事就會有一個好的歸宿,也便可以放下了!通過畢老師的`介紹,我覺得尼泊爾那里好像是紙張的博物館,可以制作出各種美麗的紙張。那時好想親手摩挲一下它們,心里想:如果將這些紙張上寫上心事,那么將會組成一片怎樣的情緒海洋,一定如那真實的藍海一般廣闊浩瀚,并且變幻莫測。

最后印象很深的一張,也是最清晰的一張,就是那座岡底斯的岡仁波齊。小時候就知道有金字塔,對它的神秘充滿了好奇和幻想,滿心希望它是外星人的遺留之筑,也滿心盼望著自己可以遇見他們一次(雖然這可能很危險!)讀過畢老師的一些書,那里總是可以或清晰或隱約的聽到那座山的名字,看到它的影子,會在心里想:一座山嘛!至于那么認真的銘記嗎?(這可能和我個人比起山更愛海的緣故,總覺得爬山的過程如此累人,更何況山體好像一大塊硬邦邦的石塊堆在那里,有些不通人情!)可是書里最后那一篇“世界上所有的金字塔都與它有關”深深的震撼了我,那是我第一次聽畢老師那么認真、全面、形象的描述那座山的樣子和身世。可能是它與世界文明之地的金字塔有一樣的形狀,可能是源于它的那么多神話,可能是它腳下匍匐了那么多僧侶,也可能我是在夜深人靜的時候輕誦了這篇文章,那座山的樣子便浮于紙上,它山頂的皚皚白雪,它山上那隱現的層層天梯,它山下多少仰首而望的人類,構成一副讓我充盈滿腔卻又無法言明的情感的圖畫!

人因為時間而變的短暫,因此在擁有了許多時間的山川那里顯得渺小,山以不變應萬變的告訴著世人:很多事情都會發生,然后又會過去!最后留下的會是些什么呢?

畢老師喜歡岡底斯山,我想她是喜歡那里的宏偉而神奇的大自然!大自然隨手創造的,都將是人類望而難及的。人類只有去感知,去體會,去適應,在此之上發現美好!

不知今生,我是否有機會踏上這種旅程。若有,我為之高興,我想用自己的視角,看一看現在用心去想像的景致,這樣才會形神合一。若無,也可!因為不是每個愿望都可以實現的。我已經在畢老師的努力之下,看到那一張張讓我感動的畫面,那些有些會漂浮,有些卻是靜止不動的一瞬間。這都是在畢老師的精彩訴說中,我的心隨之進行環球之旅而留下的。

荷蘭早上繁忙的花市。。。。。

和平號危機時眾生之相。。。。。

哈瓦娜的雪茄。。。。。。

榮格的曼陀羅。。。。。

尼泊爾的葬禮。。。。。。

庫瑪里女神的美麗與命運。。。。。。

那只飛起的美麗的藍孔雀(那一刻我想成了鳳凰)。。。。。。

還有那一路上藍的深邃的海。。。。。

將會成為我的回憶之光被我珍藏。

也許我要很久以后才會再讀起它,可是它帶可我的快樂和沉醉卻已深深的洇入心里。在此再次感謝畢淑敏阿姨,沒有您的辛苦行旅,沒有您的精彩描述,沒有您的真實奇想,我不會如此深刻而真實的完成這一趟心靈的環球之旅!鞠躬!感謝。

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