无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有趣的灯谜的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的灯谜的作文 篇1
在一阵阵欢笑声中，我们班开始了精彩的猜灯谜活动。
一进教室，一种温暖喜庆的气息扑面而来，只见窗户上挂着一排火红的灯笼，这些灯笼在阳光的照耀下，显得那么耀眼。仔细一看，每一个灯笼上都贴着红色的纸条，每张纸条上都写着不同的谜语。一阵微风吹过，这些纸条在空中飘飞不定，调皮地和我们玩起了捉迷藏。
“活动开……”还没等老师说完，同学们一个个就像离弦的箭，飞奔了出去。干啥去了？哈！当然是猜灯谜去了。老师将我们分成“a、b”两队。我们队的队员个个都非常给力，一路过关斩将，所向披靡。但当我们看到这个谜语“半山半水（打一个字）”的时候，顿时像焉了气的皮球，刚才那股一往无前的气势立马泄了下来。五六分钟过去了，我们还卡在这道题上，队员们一个个急得抓耳挠腮，我更是额头上的汗都渗了出来。
正当我们想放弃这一题的时候，我突然灵机一动：“会不会是‘汕’字呀？”我自言自语道。“哦，我知道了。”对方的一个同学像只机灵的小猴子一样，不知什么时候出现在我后面，得知答案的她飞快地“逃”回了自己的阵营，去报告刺探到的“军情”。当我得知这一切时，十分懊恼、悔恨不已。可世上没有后悔药，后悔也来不及了，只能用实力打败他们。不出所料，最后我们队还是赢了。
“丁零零……”下课了，欢乐的时光总是那么短暂，期待明年的猜灯谜活动。
有趣的灯谜的作文 篇2
中国是个文明古国，我们历史悠久，传统文化源远流长，如剪纸、泥人、戏剧等等，其中我喜欢是猜灯谜。
灯谜有独特的结构：谜面、谜目和谜底。谜面是灯谜的主要部分，它描绘谜底的形象、性质、功能等。谜目是谜面与谜底的“桥梁”，它就路标，给人指明猜谜的方向。谜底是谜面的答案。
六月一日儿童节那天上午，学校举行猜灯谜活动，操场上有无数的彩条儿飘来飘去，五彩缤纷，好看极了。
张老师的规则是这样的：找到自己知道的谜条，撕下来，在十点十五的时候来班级领奖品。
听了老师的话，我们纷纷跑下楼，去找谜条。我走了一圈，看见一条谜：皱肉皱骨头，骨头生在肉外头（打一个水果）。我想：可能是奶奶平时给我吃的核桃吧！于是我撕下了那张纸条。
走着走着，我又看见了一条，上面说：耳朵长，耳朵短。只吃菜，不吃饭。（打一个动物）是什么呢？是什么呢？我在心里想了半天，终于想到了是兔子。我撕下来，一边唱着歌，一边跑。
一分钟、十分钟、三十分钟一眨眼就过去了，我手中有了10张谜条，十点十五到了，和同学们一起跑到教室。
老师手上有好多好多礼品：笔、本子、铅笔、橡皮……我们把谜条给了老师，换来了礼物，高高兴兴回家了。
猜字谜真的是太好玩了，是它吸引了我们，让我们学到了知识，收获了快乐！
有趣的灯谜的作文 篇3
众所皆知，今年的10月1号是国庆节和中秋节，也称为“
那天晚上，我一听到有灯谜会的消息，便迫不及待地走下楼，去参加灯谜会。到了灯谜会上，眼前的一幕让我惊叹不已：人山人海，移动的人宛如大海的浪潮，那鼎沸的人声宛如大海的浪声；灯谜会上面灯火辉煌，宛如天上的星星，让人眼花缭乱。
挤进了人海里，我终于看见了灯谜台，我便用好奇的眼神快速地扫描着上面的题。很快，我便找到了一道“太平洋——打一广东地名”的题目，就开始想了起来：太平洋，也就是太平和洋，洋就是代表海……宁海！一想到这个答案，我便迫不及待地举起手来，但是这个灯谜台四周全部挤满了人，举起的手不计其数，主持人都叫不到我。我这样想着，就开始有点放弃的念头了，正当我准备灰溜溜地回家时，主持人叫到了我，我很激动，大声的说：“是宁海，宁海！”正当我以为我答对了，主持人却对我说：“很遗憾，你答错了”这句话让我如五雷轰顶，但我又仔细想了想：对哦，宁海是浙江省的，他要的是广东省的啊！这才恍然大悟，又聚精会神地看着那一道题。
我经过千辛万苦的思考，终于又想出了一个答案“海安”，可准备脱口而出的时候，又突然想到，海安也是浙江省的！那还有什么是广东省的.呢？这根本就没有嘛！正当我又准备放弃时，心中有一个小人说：你都想到一半了，辛辛苦苦思考出来，思路是对的，却要半途而废，怎么能这样呢？这句话提醒了我，我便再次挤进人潮里：海宁？不是，那是什么呢？忽然有一个答案在我脑袋中闪过：海康！对！海康是广东省的！想到这里，我就马上举起手来，恨不得主持人现在就叫到我，可举手的人实在是太多，主持人看都没看我，不过我不急，耐心地等待着。终于主持人叫到我了，我激动地大喊：“是海康！是海康！”功夫不负有心人，主持人宣布：“恭喜你，你答对了！”我十分激动，便开心地抱着奖品，蹦蹦跳跳地离开了灯谜会，回了家里。
参加这次灯谜会不仅让我感到十分有趣，还让我懂得了一个道理：做什么事要坚持不懈，不能半途而废，才能成功！
有趣的灯谜的作文 篇4
今晚我坐到椅子上没一会儿，老师就说：“今天我们要进行一场灯谜会，只要敢于回答的，都可以得到奖品哦。”说完，老师就在白板上写上名字，刚才大家还安安静静的，突然间快乐的像活泼的鸟儿般叽叽喳喳，完全和之前不同了。
比赛开始了，一道“守株待兔”的灯谜亮了出来，我心里想，虽然这道题不会，不过我要看看有没有人给我提示。我望了望周围，大家都在绞尽脑汁，仔细想着。老师看着我们都不知道，就开始提示：“‘株’是木头对吧？可以看成什么偏旁？‘兔’又有什么别称呢？”突然大家都来了灵感，“唰”地一声都举起来手，“是柳字！柳字！”看来大家是找到感觉了。
说起下一道题目，那还真是遗憾。题目“我有心得”，要猜《西游记》的一个人物。我随口说了“八戒”，老师笑嘻嘻地说：“错啦，不过很接近正确答案了哦。”我接再说：“元帅！”“再好好想想。”老师这么说。我灵机一动，八戒的法名是什么呢？我太紧张了，不小心把提示说了出来，一旁的永其听到了，马上举起手来说；“悟能！”
我眼睛直瞪着他，哎呀气死我了，答案被他抢去了，心里抱怨着：“这一题明明是我想的，我可不甘心就这么丢分。”结果老师让他解释，他答不上来，我马上举手说：“‘心’可以看成竖心旁，‘得’有‘能’的意思，‘吾’呢……”“能这么解释很不错了，‘吾’也是我的别称。你的思路是对的。”老师笑眯眯地补充着，结果我们两人加了半分。
比赛激烈地进行着，最后我还是得了第二名，当我找老师领奖品时，他说：“没认真看《西游记》后悔了吧？要不然你就是第一名啦！”我不好意思的抿着嘴儿，是不是得回去看《西游记》了……
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