1.小豆虫
放学后，我习惯性地在树下寻找虫子，突然有一豆粒大的黑东西掉了下来，我拿起仔细一看，原来是豆虫屎，我马上围着树找，终于在一片树叶边找到了一只小豆虫，我迅速捉住它并带回了家。
回到家，我找来了一个盒子，里面铺上草，就把它放了进去。豆虫长得很胖，背上有白色的线，其他部位的颜色与树叶的颜色很相似。它前胸部有三对小足，后腹部有六对吸盘足，因此它爬得很快。我给它一片大树叶，它抱起树叶就大吃起来。我见它这么能吃，心想肯定不难养，就养着它吧!我每天给它换新食，观察它的变化。我发现它吃饱了以后，就在盒子里滚来滚去，一会把身子弯一下，一会翻过去，露出白白的肚皮，一会又翻过来，像打滚又像伸懒腰，真好玩!
我养它两个多星期后，它的身子变成了紫色，吃的也很少，也没有以前活泼了，可正当我想了解它的变化时，它离开了我。原因是我没好好完成家庭作业，妈妈把我训了一顿，还一气之下把我的豆虫给扔了，我失去了心爱的小豆虫，心里很难过。
每当我看到那棵小树时，就会想起那只仅陪了我两个星期、活泼可爱的小豆虫。
2.观察昆虫
我从生物课上了解到蝗虫是一种奇特的昆虫，它有五只眼睛、两对翅膀和一个极强悍的咀嚼式口器，所以它的飞行速度极快，吞噬食物的功能也极强大。群蝗过境时，振翅声不亚于海啸，大片庄稼被啃食一空。最有趣的要数它的呼吸器官的位置了，竟长在胸腹部，用气门呼吸。我对此感到非常好奇，想做个实验，也顺便观察观察它的身体结构，领会领会它特殊的本领。
于是，我到院子里的花池里找起蝗虫来，因为那里杂草丛生，常有虫子出没。费了半天劲，我捉住的也不过是只“乳臭未干”的小蝗虫，端详半天，还是觉得它太小，不便于观察，就把它放了。我更加仔细地审视每一根草，忽然看到一丛草在轻轻晃动，里面有一个大个头的蝗虫正在“用餐”呢!我赶快一扑，捉住了它。我轻轻地捏住它的两条后腿，仔细打量它：全身绿油油的，只有肚皮露着点白色，背上一对长长的有些坚硬的翅膀，底下还藏着一对薄膜样的翅膀，头部两侧各有一个像玻璃珠似的眼睛，头顶顶着两根长长的触须，乍一看仿佛一个全副武装的绿甲战士。
我找来一个纸盒，想把它放进去仔细观察，可刚一放进去，它一下子就跳了出来。我赶忙捉住，看它的脚，发现它的前足和中足又短又细，后腿却又长又强壮，很发达，所以善于跳跃。
我把它放入一个带盖的'玻璃瓶里，免得它再次“越狱”。我把一片白菜叶和一堆碎纸条分别放在它面前。它发现后，慢吞吞地爬过去用触须分别碰了碰这两样东西，然后便紧紧地抱住白菜叶，用它的上颚一下一下地把白菜切下来并吃下去。随后，我把它的触须剪掉，它再面对两样不同的东西时就举棋不定了。原来它真是用触须来分辨东西的呀!
我又开始观察它的呼吸器官。我捉紧它，用放大镜观察它的头部，却未发现类似鼻子的器官。难道它的“鼻子”还真在胸腹部?我带着疑问继续观察，发现它的腹部一鼓一鼓的，并且有一些小孔，难道这就是“传说”中的气孔?为了进一步证明这家伙是用气孔呼吸，我拿来一大杯水，把它的头淹入水中，很久后才拿出来，它依旧生龙活虎的，看样子它的呼吸器官还真不在头部。我再把它的胸腹部竖着淹入水中，结果它的脚就开始乱蹬，仿佛要从水中挣出来，而且还从腹部位置冒出一串串气泡，它的头也在左右晃动，两侧那对玻璃珠似的眼睛仿佛要爆裂开来，睁得老大，很痛苦的样子。
我对本次实验的结果很满意。这次实验，不仅让我对蝗虫的了解更进了一步，而且让我明白了实践能够使乏味的科学知识变得生动有趣，记忆也会更加深刻。
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