幼儿园托班教育随笔

2018-03-08 作文大全

幼儿园托班教育随笔

午睡时间,看到宝宝床上的小花被在轻轻蠕动,一会儿从被窝里钻出一个小脑瓜来!奥,是训硕睡醒了。

训硕是小托班的宝宝,两岁半,入园两周了。看他双手揉着朦胧的小眼睛,我连忙伸手把他揽在怀中。“呵呵,好肥的小脚丫!”我握着他的小脚说。(训硕有个习惯,睡觉前爱脱袜子)“老师,穿袜子。”他小手拿着袜子,眼巴巴的看着我。“训硕自己穿好不好?”我鼓励他。他看上去很难为情的说:“我不会穿。”

“在家谁帮你穿袜子呀?”“我妈妈。”一脸兴奋的样子,好像妈妈就在身边。

于是,我拎起训硕的小袜子靠近鼻子,故意说:“呀,好臭!”小家伙竟咯咯地笑起来。“唉?袜子上有个洞洞,里面会有什么呢?谁要进去看一看?”“我看,我看”这时候,其他小朋友过来了,都跟着起哄。硕硕一把把袜子拽过去,“这是我的袜子,我也要看。”看着硕硕好奇的眼睛,我不禁一笑,这小家伙要进“圈套”喽!“对呀,这是硕硕的袜子,那就让硕硕的小脚丫钻进去看看吧!”

“缩起小脖子,钻进小洞子,拉拉长鼻子,穿好小袜子。”我一边念儿歌,一边引导硕硕,最后硕硕的小脚丫终于钻进了洞洞。握起硕硕刚刚“藏”起来的小脚,我问:“硕硕,这袜子里面有什么呀?”硕硕动动脚趾头,突然低头闻了闻小脚,笑了。这小家伙虽然没有意识到这是老师设下的“圈套”,但却在不经意间学会了小小的本领。

孩子在父母的身边总也长不大,进入幼儿园的就意味着长大,要学本领,要学习养成良好的行为习惯、生活习惯等等,这就需要我们用爱心和耐心去帮助和引导孩子。孩子的成长和点滴的进步是我们最大的欣慰。

今天是托班孩子入园的第一天,午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的非常厉害,为了不影响其他孩子入睡,我便将他抱到室外,他边哭边不停地念叨着:“妈妈、家家、妈妈家家”。这时我突然发现外面的板凳上有一只玩物小狗,一定是小朋友散步时落下的。我借机说:“你看,这是谁啊?哦!看这只小狗狗哭了,咱们快抱抱它吧。”我顺势的坐在板凳上,又让他抱起小狗哄小狗睡觉。虽然他有些不情愿,但是还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地摇着他,他的哭声渐渐变小了,眼皮微微的合起来了。慢慢的进入梦乡了。

第二天,第三天辰辰依然有些哭闹,但是我都用不同的方法去让他进入梦乡。

其实,对于刚入托班的孩子来说,教育要循序渐进,根据不同孩子的特点针对的采取策略,为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。

良好的生活规律

今年我带的是豆豆班(托班),这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是重要。如果一日常规培养不好,会直接影响到孩子的成长和教师组织一日活动的质量。所以常规培养是幼儿阶段不可忽视的部分,加上托班的孩子思维只是具体的形象,他们生活的经验有限,说教的方法对于他们是很难起到作用的。我觉得只有提供生动的形象、具体的方法才能让孩子们有兴趣。

首先,我们是孩子的榜样。我们是孩子的第一任启蒙老师,我们的一言一行都对孩子起着很大的影响。如:要求孩子有礼貌,待人真诚,说话文雅,能耐心倾听别人说话等等习惯,都需要我们做出许多的.努力和良好的榜样这样才能让孩子在潜移默化中学到该学的,该听的,该做的。

其次,同伴之间的榜样。“瞧!赖家成做的真端正”“看!唐善鑫回答的声音真响亮”如此等等。老师不必吝啬自己的夸奖,其实你在表扬某个孩子的时候,立即就会有许多小朋友纷纷效仿他的行为。因此,老师做到嘴勤快一点及时表扬就会收效不错。

要做到这些并不是一朝一夕可以的,他还需要家园共同的努力,需要一个不间断的学习过程。让我们期待孩子们更好的表现吧!

【幼儿园托班教育随笔】相关文章:

1.幼儿园托班教育随笔(精选10篇)

2.幼儿园托班教师随笔

3.幼儿园托班教育笔记

4.幼儿园托班开学寄语

5.幼儿园教育随笔

6.幼儿园教师教育随笔

7.幼儿园大班教育随笔

8.幼儿园中班教育随笔

上一篇:幼儿园教育名言 下一篇:最新幼儿园教育方法