小学写作文1000字

2021-04-04 1000字

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学写作文1000字9篇,希望对大家有所帮助。

小学写作文1000字 篇1

  当你看到我的“荣誉箱”时,你一定会羡慕不已:哇,那么多奖状!有全国级的,省市级的,还有学校级的;有“三好学生”、“优秀队干部”,还有各类竞赛的……看到这些,你一定会认为我一直以来就是爸爸妈妈的好孩子、老师的好学生、同学们的好榜样。其实,熟悉我的人都知道,我原来是一个机灵古怪的“小淘气”。我能有这些,要特别谢谢我的班主任——周忠波老师。

  从小,在表兄妹几个当中,我是比较“笨”的。听妈妈说,我开口说话比较迟,会说话了,还“咿咿呀呀”说不清楚,要靠妈妈做“翻译”,又调皮又捣蛋,常常惹事生非。

  终于上幼儿园了,按理应懂事一些,但我更淘气了。上课时老做小动作,在老师转身时扮鬼脸、讲空话,惹得小朋友们哈哈大笑。如果被老师“盯”住,实在动不了了,就坐在位置上玩玩具。有时实在觉得无聊,铅笔盒也成了我的“玩具”。当然这些都被老师的“擒龙手”捉拿归案。三年幼儿园学习下来,我竟然连一张奖状也没有,还要“麻烦”爸爸妈妈去幼儿园里接受“再教育”。爸爸妈妈嘴里不说,心中却有些遗憾(当然这是我以后才知道的)。亲戚朋友们也不重视我,我在家里是一个无足轻重的“可怜虫”。对于这些,尽管我那时还很小,但我还是能分明感觉到自己的“被忽视”,但是知道又有什么办法呢?只怪我笨、淘气!每当看到其他小朋友得到一朵小红花、一个五角星或一张奖状时,我心里那个“嫉妒”哟,简直无法用言语来表达。这些也让我产生了一种“自卑”的心理,渐渐地,我养成了不敢见老师、不敢和老师交谈的习惯。

  上小学一年级时,遇到了周老师,我人生的幸运就开始了。

  刚开始,看到周老师,我总是远远地看着,不敢接近。但周老师那可亲的笑容象一股无形的绳子牵住了我。慢慢地,我和周老师熟悉起来,胆子也大起来了,和周老师说的话也多起来了。我第一次感觉到,原来老师象大哥哥一样,不可怕,可以成为我无话不谈的好朋友。

  在周老师的引导下,我慢慢地改掉了一些坏习惯,尤其是上课时,我似乎变了一个人,又认真又专心。妈妈听到我在上课时的表现,惊讶得不得了,外婆、外公直说周老师“不简单”。

  周老师还善于察颜观色,总是能猜透我心里想什么。

  每当我看到在讲台上表演的“小老师们”,我总是好羡慕。我想,如果那是我,该多好啊!周老师马上就看出来了。于是,没多久,机会来了。那一天,当我临上台时,我很紧张,我的脚像被502胶水粘住了似的,怎么也挪不动双脚,心想:我能行吗?这时,我看到了周老师灿烂的微笑、信任的目光,突然间,我勇气倍增,毅然地走上了讲台。那一天,我特别认真,当然,“小老师”也当得非常出色。结束时,周老师带头鼓掌,掌声是那么的热情、那么的暖人心!我感动地流下了眼泪。从此,我相信——我能行。我已不再是单纯的“小淘气”了,别人能做的事,我也能,而且我能做得比别人更好!

  现在,“小淘气”仍然很“淘气”,在学校举行的各项活动中,你总能看到“小淘气”在“淘气”,在颁奖典礼上,“小淘气”的身影总是频频出现。而不远处,总有一双熟悉的眼睛在注视着我,给我勇气,给我力量,那就是我敬爱的周老师!

小学写作文1000字 篇2

  他们,是五一班最可爱的人;他们,是五一班最勇敢的战士;他们,是五一班的骄傲!

  ——题记

  今天下午的第二节课时间,是五一班对五三班的篮球比赛。我美滋滋地想:“哈哈,上次我们班和五二班比的时候是三十二比零大获全胜,五二班和五三班比赛时五二班赢了,这样子,我们班岂不是赢定了?”想着想着,我忍不住笑出声来。

  很快就开始比赛了。这时,我才发现了一个问题:五三班同学的个子好高!我的心里掠过一丝担心。但是看了一会儿比赛,我发现我错了。我们班的篮球队员们一个个都像狮子一样,虎视眈眈地盯着五三班的同学们,打得更是勇猛,迅速。五三班的个子是高,可是,我们班的技术高!没一会儿,我们就把五三班的队员打得措手不及。

  看看我们班的鲁志扬,到了赛场上仍是那么幽默,好笑。在五三班同学发球的时候,他站在那位同学面前手舞足蹈,扮鬼脸。五三班的同学“扑哧”一声笑了,球也发歪了。这时,鲁志扬来了个“大变脸”,不再是嬉皮笑脸,而是一副专心认真的样子,使劲儿一跳,拦下了那个球。我们都为他拍手叫好。“老鲁,真棒啊!”“鲁志扬,干得好!”“加油啊,老鲁!”鲁志扬扭过头对我们笑了一下,又赶紧比赛了。好样的,鲁志扬!

  别看队员们在赛场上卖力,我们“啦啦队”也不闲着。“拦了他!”“传,传过去!”“抢,快抢!”“进啦!五一,加油!”我们喊得脸红扑扑的。每当队员们进一个球,我们高兴得一蹦三尺高;每当队员们没投进球时,我们会轻轻地叹气;每当队员们一个华丽的转身抢过球时,我们会为他们加油鼓劲……黄老师就像一个小孩子一样,陪着我们,一起欢呼,一起叹气,一起啧啧称赞……好样的,啦啦队!

  令我没想到的是,赛场上发生了一些小意外。在郭姝含抢球时,被从侧面飞来的球擦烂了嘴,流血了。我们议论纷纷:“郭姝含的伤口怎么样?郭姝含会不会哭呢?郭姝含会不会坚持呢?”说实话,我们一致认为,郭姝含平时就娇滴滴的,也爱哭,今天也一定会哭的,并且肯定要休息。老师一看见郭姝含受伤了,心急如焚,忙问:“怎么样?怎么样?有事没有?下来休息吧!”郭姝含看起来眼圈有些红,但她并没有哭,用手摸摸自己的嘴,给了我们一个信心十足、灿烂、美丽的微笑,扭过头去,冲着我们摆了摆手,又赶紧比赛了。我揉了揉眼睛,眼前的人还是原来的郭姝含吗?好样的,郭姝含!

  比赛结束了。张冰卉却坐在凳子上,手捂住肚子,看起来疼痛难忍。我们赶忙去问到底是怎么回事。原来,张冰卉已经早在比赛结束前十多分钟就已经肚子疼了,可她仍不露半点儿声色、默默地坚持着……这是为什么?不就是为了五一班!老师亲切地问起来:“冰卉,早就疼了吗?”张冰卉不好意思地点了点头。我好感动!我想:“张冰卉真棒!她为了我们五一班,强忍着疼痛,坚持比赛……”好样的,张冰卉!

  回到教室里,同学们欢呼雀跃,庆祝着比赛的胜利。现在,教室里充满了爱的味道……这时的五一班是团结的,这时的五一班是可爱的,这时的五一班是温暖的!

  好样的,五一班!

小学写作文1000字 篇3

  在这个世界上,有一种最伟大,最无私,最温暖的爱,那就是——母爱。

  有一次我发了高烧,母亲时时刻刻都陪伴在我的身边,一边心急如焚的看着我,一边时不时的把凉毛巾盖在我的额头......在那次事件中,我深深的体会到了母亲无微不至的爱。记得有一次,我数学只考了八十七分,我以为回家妈妈一定会骂我个狗血喷头,或,心里害怕极了,回到家我看到妈妈都觉得紧张。当妈妈知道我的成绩时,妈妈很镇定的说︰“考的不好一定是有原因的,来,把试卷拿出来看看,找找问题出在哪里?“原来还是因为我的粗心,我把一组题9分的题目给忘做了,这题很简单,只要填大于号或小于号就能得分的题我竟然把它给忘做了……妈妈只是拍拍的肩膀说:“下不为例,这种错误是不能犯的。”又一次让我体会到了广博而温暖的爱。还有一次,我身体不好,呕吐了,妈妈时不时的摸摸我的额头,还给我清理呕吐物,妈妈的爱是不怕脏,不怕累,不怕苦的在抚育这我的成长,啊,真是母爱如海,我又一次的深深的感受到了母爱的伟大。

  像这样的事情太多太多了,要写三天三夜也写不完,今天我写的只是冰山一角。母爱,是我生病时的关照,是我生活的避风港,是我学习上的活字典。

  母亲含辛茹苦的养育着我们,任劳任怨从未停止地关心我们的衣食住行,母亲为我们付出了那么多,我们却没有一次回报过母亲,母亲每天都为我们做那么多事,却总还担心做的还不够。

  所以我们一定要回报自己的爱,妈妈辛苦了,妈妈我爱你。

  “感恩的心,感心有您……”每当这深沉而又嘹亮的歌声在我耳边响起时,有时我会情不自禁的跟着哼唱,有时我的心就像大海波涛,久久不能平静,这是因为母爱太深沉太伟大了,这一切的一切作为为人子一辈子也报答不完!

  当我哇哇落地时,是您这一双温暖的大手让我得到了母爱,让我感受到了这个世界的美好和向往,让我不由自主的爬进了您的怀抱,享受您无微不至的关心和呵护。

  当我开始学走路时,是您耐心的鼓励我,支持我,教我方法,首先迈哪一只脚,接着再迈哪一只脚……这一些方法都是您一一示范给我看的,可我就是笨手笨脚的,走几步就要摔一大跤,但您一点儿也不觉得烦,还是依旧耐心的教导我,果然是“功夫不负有心人”一星期后,我终于学会了走路,虽然走得不是很好,但至少可以东摇西摆的走一小段路,那时,您可知道儿心里有多高兴吗?可抬头一看,妈妈您上也露出了欣慰的笑容,这就是母爱的伟大力量吧!

  当我在练琴时,您总是专心致志的在一旁监督,如果我有什么地方弹错了或者手型错了,您一定都会仔细的提出来,还会叫我重新弹一次,虽然我极不情愿,但是我明白“严是爱,宽是害”的道理,所以我每一次都专心的弹,尽量不出错!

  还有在我放错误或者遇到挫折时,您总是耐心的教导我,让我认识到错误的严重性,鼓励我勇于承认错误,帮助我改正错误,重新做好事情!

  啊!母爱是多么伟大,多么的神圣啊!它可以将一切的艰难险阻都击倒在脚下,把一切幸福都给予子女!啊!感谢您为我所做的一切!

小学写作文1000字 篇4

  每个人都有自己的朋友,而我却有一个不凡的朋友——电脑。电脑虽然是一台机器,但是他好像是一位知识渊博的朋友在无时无刻的帮助我。有电脑的生活中我们仿佛置身于知识的海洋,随时给予我们精神的粮食。

  电脑不仅能给予我们精神的粮食,而且能让人身心愉快,减少压力。

  有一次,我在家里写作业。遇到一个难题不会写,于是我就先空着,先写下面的题目。当我写完这些题目是回过来写这个题目。这个题目是落红不是无情物,化作尘泥更护花。里的红字是什么意思。还有另外的题目不会写。我绞尽脑汁在那思考这几个题目,可是还没想出来。

  这时,我突然想起我的好朋友——电脑。对了,这位好朋友一定能帮助我的说干就干。 首先,我打开百度,输入题目落红不是无情物,化作尘泥更护花的红是什么意思。我在再按了回车键,打开了这个网页。在里面打开一个一看并没有这个的答案,于是,我就在上面类型中把网页改成了知识,就去了然后又点了我要提问。我在里面输入了题目,过了一会就显示出来了五花八门的答案,我点了一个一看终于找到了。接着我就这样子一个一个的把其余的题目。

  你们瞧!这就是我的朋友电脑它能帮助我们解决难题,能让我们看小说、看视频。我真是太喜欢这个与众不同的朋友了!

  当今社会,电脑的发展突飞猛进,几乎家家户户都有一台电脑,我家也不例外。 电脑是个神奇的“天使”,能帮助我们解决很多困难,记得有一次,我在做作业时,有几个英语不懂,就跑去问妈妈,可是伤心的是妈妈也不懂,这时,我就想起了我家的“天使”——电脑,我打开电脑,进入百度,把资料输进去,接下来就弹出来很多条英语信息,而我也顺利解决了这个难题,电脑真的是很方便,以后,只要我在学习上遇到的问题不懂,就去电脑里查,一切难题都会迎刃而解。

  上帝赐给我们的“天使”也就是我的好朋友—电脑,我非常感谢它给我们带来的好处和方便。假日,我在家里学电脑,尽情地享受电脑给我带来的乐趣。

  首先,我给电脑插上电源,再按下主机和显示器上的开关,几秒钟后,显示器就出现了桌面。桌面上有各种各样的图标,如“我的电脑”、“中文window”、“intenet??”等。

  接着,我先学习汉字输入。我打开中文window文档,选择“谷歌拼音输入法” 学习汉字输入。我在键盘上输入拼音“lin”,就出现了许多个汉字:林、琳、临、霖??我在键盘上选择敲击一下,我的“林”字姓氏就出来了。之后,我继续练习,逐渐掌握了汉字的输入法,只不过速度很慢。我想,熟能生巧嘛,以后继续练,速度就会越来越快。

  这篇文章可有趣了。我在这个网页中,还找到了许多好文章??

  学了电脑的两项知识后,我越觉得电脑真有用。于是我也尝试一下游戏的乐趣。我就到了网络的另一个世界——7k7k动漫王国里游戏,在“巫婆变阿sue”中尽情地享受着动漫世界带来的无穷快乐。 学习电脑很有作用,也很有趣味,我今天只是邯郸学步,粗粗地学习了一点皮毛的知识,今后在课余的时间里,我还要认真地去学,让自己的知识掌握得更多、更好。

小学写作文1000字 篇5

  有那么一首歌,唱出了一种真善美的爱,爱是一种奉献,一种能温暖别人,温暖自己的歌,就像一个忧愁的人,如果给心灵涂上了一种自己喜欢的颜色,那么他就能在不知不觉中快乐起来。

  还记得发生在雨天的事。暑假里我参加了补课班,想不到竟遇到了这样的鬼天气:雨像断线珠子一样,小树在大风中摆动,拼命支撑着纤细的身体;本来高高盘旋在树上的牵牛花,这时也被甩了下来,可怜地缩成一团,那粉红色的衣裙沾满了污泥。刚才还是晴空万里,仅一转眼的工夫,老天爷的脸就变了。这时,风刮得更大了,大树在剧烈的摇晃。老师不安地望着窗外。好不容易雨渐渐小了,她赶紧让我们回家,于是大家不管三七二十一冲出了教室,最后剩下我和另外两个女同学了。我咬咬牙也钻进了雨帘,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起来。忽然,我隐约看见前面有一个人影,举着一把伞,我心想:难道是妈妈来接我了?我激动地向前紧走着。啊!果然是妈妈!她不时地张望,在焦急地喊我的名字。妈妈发现了我,迅速地递过来一把伞,我高兴地从那两个学生身后挤了过来,接过了这把桑妈妈关心地掏出了一件外套说:“别冻着了,快穿上。”这时,妈妈发现了我身后的同学:“哎呀,看那两个孩子浑身都淋湿了,咱俩挤一挤用一把伞,把另一把借给她们用吧。”我听了,悄悄地说:“咱跟她们素不相识,给她们干什么。”“唉,你这孩子,别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴,又把话咽到了肚里。妈妈停下来,让我去招呼那两个同学,她俩喜出望外,赶紧跑过来。虽然我有些不情愿,但我还是把那把伞交给她们,妈妈却说:“那把伞小给她们这把伞吧。”于是,那两个同学撑着伞走在前面,我和妈妈举着另一把伞走在后面。走到一座奶黄色的小楼前,两个同学停下,她们感动地向我们连连道谢,妈妈笑了笑拉起我向远处走去。

  风又紧了,雨又急了,透过风雨,我忽然发觉自己的心情很好,像做了一件无比快乐的事情,而且我还发现妈妈身上有一种闪光的东西,是那么亮,那么耀眼。

  帮助别人让我知道许多许多的道理。那就是,关心体贴他人,在他人需要的时候,能主动热情地给予帮助,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐。帮助别人就是快乐自己。

  有的同学说,美在于外表;有的同学说,美在于服装;有的同学说,美在于身份……在我看来,这些都是很幼稚的看法,真正的美,其实在于心灵。为什么呢?那就请你认真听吧!

  因为有些人常仗着自己很美,去捉弄、取笑别人,更令人看不过去的是指使别人去做不“合理”的事。相反之下,一个人虽然长得很丑或很一般,但是他们会用心去体谅、关心、帮助别人:当你需要帮助时,他们会为你上刀山,下油锅;当你受委屈时,他们会勇敢地站出来坦护你;当你受批评时,他们会安慰你;当你生气或心情不好时,他们会默默地在一旁当你的“出气桶”,任你责骂;当你……这就是心灵美,也许有的人会说这个人傻,但不是,因为这是那个丑的人发自内心的美,这种美是任何美也比不过的。

  给心灵涂上一抹颜色,涂上自己喜欢的颜色,世界在你心中就会越来越美了。

小学写作文1000字 篇6

  清明时节,春光烂漫,路边的田野里,油菜花开得正旺,金灿灿的,仿佛是画家不小心把黄色的颜料泼洒在田野里。路边停着一辆接一辆的汽车,不用说,大家都是回来祭祖的。

  晚上,夜静悄悄的,路在静静地倾听车子在絮语———

  小轿车看看旁边的摩托车和自行车,心高气傲地说:“累坏我了,主人每天都带我四处走。我的作用最大。你看你们俩整天就知道吃闲饭,也不替主人分忧。”

  “能怪我吗?想当初,主人生活条件好了些,就买了我。那时我天天为主人服务。要不是我的服务,主要能挣那么多钱吗?”摩托车不服气地说,“不挣那么多钱,主要能把你买回家吗?”

  “谁没做过贡献啊?看我这满脸皱纹,就知道我为主人也是立下汗马功劳的。”饱经风霜的自行车大声说。

  我的功劳最大。”

  “不,我的功劳最大。”

  他们争得面红耳赤,不可开交。这时,路开口说话了:“别争了,孩子们。你们都有贡献,不同的时期,你们的作用不一样。你们的变化和我的命运息息相关。”

  “和你有关系?”三辆车感到十分好奇,他们异口同声地说。

  路,用温柔的手抚摸着三辆车的脑袋,笑了,她娓娓动听地讲道——

  我原本是一条狭窄的乡间小路。在我的身旁住着这个村落,我是村里人通向外面唯一的道路。

  以前,路况不好,泥泞的小路,坎坎坷坷。人们只能步行,条件好一点,骑上自行车。那时我常常累得气喘吁吁,但我还是有点沾沾自喜,因为我毕竟是人们的“主管”。

  后来,人们把我修成了一条平整的砂石路,摩托车就成了我的常客。我以为生活不会再发生变化,可是不久的一天,就发生了变化。

  那一天,天气晴朗,万里无云,我舒舒服服地“沐浴”着温暖的阳光,正准备午休。“嘀嘀嘀”什么声音啦?我急忙抬头一看,呀,不看不知道,一看吓一跳!只见一辆有着四个轮子的豪华型小轿车“光临“到我身上。它全身闪着银白色的光芒,车尾还“立”着一根细如铁丝的天线,车里座位宽敞,居然能容纳四个人!车子高速行驶着,如同一支离弦的箭从我身上呼啸而去。我惊讶极了,嘴巴成了“0”形,还没等我回过神来,那家伙已经消失得无影无踪了。正当我惋惜没能欣赏它时,小轿车又出现了。只见它在路尾停下,轻轻叹了一口气,失望地对村民们说:“唉,这条路就是太窄了点,运输实在不方便!”村民们听后不住地点头。我知道我的新生活即将开始了。果不其然,从些,村民们开始不分昼夜地“扩倍”我。

  没过多久,我焕然一新:拥有了两条车道,车道两旁还种了绿色植被,路面也被柏油漆一丝不苟地“刷”上了一件亮“衣裳”。村民们见到我赞叹不绝,我的喜悦无以言表。每天仰望千万辆新型小汽车从我身上飞驰而去,什么奥迪呀,宝马呀,奔驰呀,别克呀。应有尽有,数不胜数。倾听着无数行人对我仰慕与赞赏,“这条路多宽敞啊!”“路边的风景多美丽呀!”我的心都醉了,能给大家带来方便与舒心,累点,痛点,我也很快乐!

  听了路的叙说,自行车,摩托车,小轿车感到他们的变化,见证了村民们的变化。他们心里美滋滋的。他们相信,主人凭着勤劳和智慧,就一定会创造更加美好的生活。

小学写作文1000字 篇7

  每一个人会在一连串的蜕变过程中成长,有冒险,也有惊喜,彷佛是青苹果似的味道,酸中带甜,甜中带酸,有时还会是苦涩的。这种成长的滋味,格外让人难忘每当回忆起来,我的心里就会感慨万千。

  苦

  成长是苦涩的。记得在小学的最后一次大绳比赛的前夕,我们班的男女生跳大绳队员早早地来到操场上进行最后一次的训练。可是我们班的男队员们因为调皮,没有认真地进行备战训练,被贾老师没收了大绳。我们此时的心情真是糟透了,回想起队员们兴致勃勃要争第一的雄心壮志的样子,这时一下子跌落谷底。女生们都为他们担心,最后竟然着急地忍不住地了哭起来,男生也很自责的站在原地一动不动,看到女生哭了,他们有些不知所措了,有的`试图安慰我们,有的则忍不住大哭起来,我那时觉得心里好难过,有些埋怨地想:男生啊,男生,为什么不为集体着想,只知道一味的胡闹。可现在回想,那时的男生们想必心里也不好受吧?

  但是当我们男生女生拥抱在一起哭作一团的时候,冥冥中,我感觉我们更加团结了,大家的心也贴的更近了。

  甜

  成长是甜蜜的。小学的最后一个教师节快要到了。我们班的同学开始紧锣密鼓的准备节目为我们杨老师庆祝,人人有份,女生可以弹奏乐器、唱歌;男生可以表演魔术、悠悠球,所有同学都摩拳擦掌的要为老师庆祝。

  终于,教师节到了!我们早早来到学校,进行最后一次排练——杨老师来了!一位同学提醒道。就在这时,杨老师走了进来,她看到被布置得焕然一新的教室,忍不住大声说道:太漂亮了!杨老师,祝您教师节快乐!我们齐声说。谢,谢谢同学们!老师激动得语无论次。

  我们的庆祝教师节活动正式开始了!所有的节目都进行的异常精彩,终于,到了最后一个环节——赠送礼物和祝福,听着我们真诚的祝福,杨老师的泪水悄悄滑落,她一边擦拭着幸福的泪水,一边不停说着:谢谢大家!连连惊喜让我感受到了大家的真心,衷心地谢谢大家!我们都静静的听着,但我相信,此时所有的同学心中一定在说:杨老师,我们爱您!

  酸

  成长是心酸的。在小学毕业的那一天,杨老师并不像我预料中的那样伤心哭泣,而是微笑着张开双臂说:来吧,我的孩子们,拥抱一下,我要把我最灿烂的微笑留在你们的心中!我们深情地拥住了季老师,嘴里都幸福的呢喃着。我抬头一望,杨老师笑得十分灿烂,而在那一瞬间,我的鼻子却一酸,泪水模糊了我的双眼。回想当初的相遇,正如现在默默的分离,回忆当时的点点滴滴,仿佛近在眼前,转瞬即逝。生平第一次,我尝到了分别的痛苦。我心里默默地说着:我爱您,杨老师!我爱你!向阳小学永远的一班!

  后记

  现在的我已经步入初中生活,我会时常回想起小学的时光,想起和蔼慈祥的洪老师、李老师,温婉美丽的英语钟老师,想起活泼热情的班主任杨老师!但是我也希望我们一班的所有同学都能够努力地学习,以优异的成绩回报我们最爱的杨老师!

小学写作文1000字 篇8

  舞蹈对我有着神奇的吸引力。

  每当音乐在我耳边响起,我便禁不住想要翩翩起舞……

  我的舞蹈梦是从幼儿园起步的。一入幼儿园,羡慕大姐姐们随心所欲地在舞台上舞蹈,也加入了她们的舞蹈社。大教室里,人不算多,我却兴奋至极,迫不及待的想要学习。老师给我们示范了一个压腿的动作,我津津有味得看着,情不自禁学着老师做起了动作——两条腿在地上形成了一个“一”字。当我顺利得两脚打开坐下时,只听骨头“咯吱”一声响,心里有些怕了,但看着自己完美的造型,看着同学投来羡慕的眼光,我满意极了。老师见了,笑着来到我身旁,说:“倩雯,你做的很好哟!”我听了,心里美滋滋的。从那以后,每次上课,我都是提早十分钟来;每次下课,我都是比别人晚十分钟回去,老师也会留下来继续教我。三年的幼儿园生活结束时,我在舞台上舞了一曲《喊月亮》。我随着舒缓柔和的音乐,跳起了轻快的舞蹈。当台下响起雷鸣般的掌声时,在音乐中,我明白了,舞蹈就是跟着音乐做动作,脸上要永远保持那甜甜的笑容,这才是一支好舞蹈,一支值得欣赏的好舞蹈。

  有了《喊月亮》的激励,我对自己的舞蹈梦更加有信心了,也更加勤奋练习。虽然说是进了小学,但每天晚上6:00准时开始练舞,直至8:30才结束,满头是汗也是正常的。到了暑假,练舞的时间更多了,老师教了我一支十分有好看的舞蹈——《笛中花》。妈妈说,这是要参加杭州“小舞蹈家”评选的舞蹈。听到这个消息,我更是欣喜若狂,整天沉浸在自己的世界里……舞台上,我拿着笛子,沉浸在笛声里,把笛子伸向远方。我听得出来,吹笛之人哀怨又彷徨,用这曲充满幽怨的歌来抒发。我陶醉了,不仅仅是因为这笛声,还有吹笛之人的苦楚。在这哀伤的笛声中,我明白了,舞蹈就是用来抒发自己心情的最佳表达方式,音乐中,动作中,都要表达出作曲者与编舞者的心情,这才能将舞蹈表现得淋漓尽致。

  到了三年级,老师教我跳《爱莲说》。我听过这名字,是与北宋时期周敦颐所写的文章。在一次次的聆听与展现中,我感受到了周敦颐对莲情有独钟,是因为它出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,朴素而又高贵。舞蹈是如此美妙,竟与莲相衬托。老师说,舞蹈中呼气的动作表示叹息,吸气的动作表示欣喜。在感受莲美丽之时,我明白了,舞蹈中每一个动作都有它的意思,要在理解意思的基础上,去把它展现在舞蹈动作上,自己的情感之中。

  随着我年级的升高,学了《羽化灵蛇》,对舞魂的理解更加深刻了。一个妩媚的眼神,一个转圈的动作,都是模仿蛇的样子。艺术节表演时,假睫毛粘上蓝色羽毛,手臂上画上蛇的纹路,更显蛇之妖娆,吾之妩媚,更有蛇的味道。渐渐的,我眼前仿佛出现了一条正向我爬来的青蛇,它绕着“S”型的曲线,在朦胧中从远方慢慢靠近我。它,是羽的化身,扭动的身躯上花纹错落有致,左右分明。在蛇的蠕动中,我明白了,舞蹈展现自我时不仅要融入自己的感情,还要有舞蹈的意境,能把它表达出来的,亦是一支好舞蹈,毋庸置疑。

  舞者,就是要用自己的全部来诠释舞魂……

小学写作文1000字 篇9

  我从书上领略过大海的雄奇壮丽,在电视上聆听过大海汹涌澎湃的声音。从此,在我的心里,便有了一种渴望:我多么希望能亲眼看见大海的风采啊!那晶莹的浪花,那软绵绵的海滩,那翻腾的涛声……这个愿望在我心理翻滚着,我对大海充满了无限神往。

  终于,这个愿望在去年的“五·一”劳动节的黄金周实现了!我与爸爸妈妈一起前往厦门观赏大海。一到沙滩,我就迫不及待的投入在大海的怀抱里。我穿上游泳衣,带上游泳圈,吵着爸爸带我下海游一游,感觉一下海水的魅力。我们踏上了细而柔软的的沙滩。霎那间,我有了一种从来未有过的感觉,望望蔚蓝的大海,我情不自禁地对大海说:“啊!你真美!我爱你美丽的大海!

  第二天早晨,天刚刚揭晓,一轮红日徐徐上升,我来到海滩上,举目远望,无边无际的大海和蓝天相连,波涛随着海风上下起伏。巨大的海轮把海水撕成两半,勇往直前……一会儿,蔚蓝的大海被朝阳洒上了一层金纱,一闪一闪的,就像天空中闪烁着的无数的小星星一样。几只海鸥穿过绚丽的红霞,自由地在飞翔,时而展翅遨翔,时而发出欢快的叫声,把黎明的海洋换上一片新装。海面上涌起了层层波浪,汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响,喷溅出的雪白的泡沫,好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上,一朵朵浪花不时追上来,挠着我的脚心,拍打着我的腿,还不时往我脸上喷着水花,像一群淘气娃娃,这滋味可真爽!此时,我好像在和浪花玩游戏一样,你追我赶,谁都不肯罢休,不肯认输。

  随后,我们登上鼓浪屿,来到“海底世界”门口。一开我还以为要坐潜水艇去海底呢!其实,海底世界就像一座建在陆地上的“龙宫”。跨进海底世界的大门,展现在我面前的是一个巨大的两层玻璃房,房子十分高大,像一个大会堂,两边和房顶都是玻璃,一间连着一间,这玻璃又是蓝色的,就像建筑在海里的蓝色水晶宫一样,漂亮极了!人站在房子中间,就像来到海洋中一个样。海底世界的两层楼中间立着一跟圆形玻璃柱,像撑起这座“龙宫”的“定海神针”,透明发亮,里面有成群结队的鱼儿上下遨游。看到这跟柱子,使我想到《春光灿烂猪八戒》里的孙悟空去东海龙宫向东海龙王借来金箍棒时的情景。这时,我心中便有一种不解之谜:这个是否是当年的“金箍棒”呢?孙大圣是否是亲自腾云驾雾来,把“金箍棒”还给东海龙王的呢?海底世界有许多岩石,上面长着各种各样,色彩斑斓,五花八门的珊瑚:有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海底世界的鱼真多呀!多得数不清!千姿百态,美丽奇怪。鱼儿成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的周身插着好多扇子,游动时飘飘摇摇;有的张着大嘴巴,像是想吃东西一样;有的眼睛圆溜溜,长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆……据海底世界的解说员讲,这海里的动物常常在窃窃私语。要是用水中听音器一听,有的鱼儿发出像小蜜蜂一样嗡嗡嗡的声音,有的发出像小鸟一样啾啾啾的声音,有的发出像小狗一样汪汪汪的声音……

  实际上,在真正的海底世界里还蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。哇,想不到海底世界居然有这么奇妙啊!此时,我有点冲动,想马上就到真正的海底去探索海底的奥秘,去欣赏海底的神奇,去挖掘海底的宝藏。我相信,真正的大海里会比我想象的更美丽,更神奇。

  我向往大海的宽广无边,我热爱大海的无穷魅力,大海的怀抱令我神往……

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