在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的小学作文1000字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学作文1000字 篇1
一个慈眉善目,和蔼可亲,节俭,体贴,热情而固执的人,就是我的姥姥!
但是,姥姥走了,离开了他的儿女,和最爱的孙女······
还记得那只布满老茧的手牵我在雨后的田地里摘蘑菇,还记得那布满皱纹的脸在我脸上蹭来蹭去,弄得我笑哈哈!还记得那为了摘我爱吃的甜枣扎在受伤的根根木刺,还记得······
我和姥姥的感情真的很好,每年放假,我都迫不及待的去姥姥家,虽然房屋有点简陋,但是那里面住着我最爱的人,真可称得上是“陋室不陋”丫!在那里,每一处都有姥姥的足迹,我喜欢和姥姥在小卖部徘徊的感觉;我喜欢和姥姥一起摘丝瓜,我在房上找,姥姥在下面看着;我喜欢和姥姥一起背着我们一起完成的手工活,虽然大汗淋漓,但是很高兴;······十几年的光阴如白驹过隙,那点点记忆,并没随时间的流逝而消退,反而在我脑海中连成完整的画面······
记得有一次暑假,我迫不及待的如飞鸟回巢般“飞”回到姥姥身边,虽然姥姥脸上没表现出来太高兴,但我知道他的心里一定开了花!我和姥姥一起干手工活,姥姥听我讲我在学校里的生活,发生的事!她觉得非常有趣!姥姥知道我最爱我吃瓜子,所以我一到那就给我炒好了大大的瓜子,我感觉非常的幸福可这样的日子并没有持续太久······
几年后,姥姥的病情突然恶化,连走路都有困难,我和妈妈担心姥姥,就把他接到家来,我和姥姥就像手上粘胶,分也分不开。姥姥一辈子没享过福,我只好每天放学买些好吃的来不会呀!知道这已经太晚了,但我愿意。每当从姥姥口中听到“孙女儿让我尝鲜儿了!真的很好吃!”我的心就像吃了蜜般的甜!但是每天晚上我都能听见姥姥发出阵阵疼痛的声音,又不肯大声喊出来,怕打扰我们。我的心里有种说不出的疼,如果能,真想到姥姥身上拿下一点痛放在我身上,就这样在我家呆了短短的15天,由于姥姥太固执了,非要上舅舅家,说老在女儿家住着让人说闲话,我不知道这到底有什么错,但谁也劝不了她。我只好和姥姥有个约定,等到我家菜园里的菜熟了,就还到我家来不走了!于是姥姥就拖着病重的身子上舅舅家了,我看到舅舅把牢牢背到车上,我的眼泪都流出来了。昨天那个壮实的老太太哪去了?昨天那个为了几角钱分分计较的老太太哪去了?昨天那个和我放风筝的老太太哪去了?······这都是病魔在作怪,该死的!为什么出现在我家?为什么要折磨我的姥姥?······
在我快考试的时候,一个晴天霹雳降临到我的身上。最爱我的姥姥去世了。当时我傻了,都不知道怎么哭了!只想到我家的菜都熟了,姥姥就快要来了!最后却给了我这样一个结果!
记忆在时间的轨道里穿梭,我努力搜寻姥姥的每一个画面 。她笑时的满脸皱纹;她生气时的高声叫喊;她照顾孩子的无微不至······
天堂里有电话吗?如果有,请您一定要告诉我号码。我要告诉您:“时间能弥补我心灵的创伤,但是永远不能是记忆风化!姥姥,我爱您!”
我和您已经是两个世界的人了,我不能在见到您了!但希望您晚上出来,化作天上最亮的那颗星星,一闪一闪的,让我依然能见到你!
依然慈眉善目,和蔼可亲,朴素,节俭,体贴,热情而固执······
小学作文1000字 篇2
快过年时,妈妈在花市中买一盆香水百合,此刻夜深人静之时,香水百合的香气四溢,我闻着香气,突然觉得自己很快乐……
有时候我们觉得热闹是快乐,有时候我们觉得有游戏是快乐,有时候我们觉得获得好成绩是快乐,有时候我们觉得受到夸奖是快乐……很多时候我们真的都不知道到底快乐是什么?就如同我们常常不知道幸福是什么一样。
老师说:快乐和幸福应该是同义词,快乐就等于幸福,幸福也可以说成是快乐。我们追求的幸福其实就是快乐,我们追求的快乐也就是幸福,我们常常搞不懂快乐到底是什么?就如同我们不知道幸福到底是什么一样的。
其实,幸福就在我们身边,在我们的日常生活中,只是人们体会不到罢了,这就叫“身在福中不知福”吧。
有一个身患侏儒病的青年,身材矮小,行动不便,生活困难,加之从小父母双亡成了孤儿,在世人的眼里,他是最为不辛的人。然而这个孩子丝毫没有不辛的感觉,对生活充满热望,对人生充满追求,凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字,学会了新闻写作和文学创作,凭着双手和智慧出外创业,过上了幸福的生活,实现了人生价值。春节期间,他回到家乡旬阳,专程来到宣传部看我。从他的言谈中我感觉到他无时无刻不沉浸在追求和奋斗的幸福之中。
这个残疾青年不像其他人那样有太多的奢望,只要靠勤劳的双手维持生活就觉得很是幸福了。
是啊!只要人们保持平常的心态,乐观处世,淡泊明志,清静寡欲,怎能找不到幸福呢?患病的人,有一个健康的身体就觉得幸福;口渴的人,有一杯水喝就觉得幸福;饥饿的人,有一碗饭吃就觉得幸福;夜行的人,有一线光亮就觉得幸福;寒冷的人,有一盆火烤就觉得幸福;炎热的人,有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福,不就是他们渴望生活而欲望不高吗?
人常说平安是福,相对于那些遭遇灾祸的人们而言,平安难道不是一种最大的幸福吗?当我们平平安安回到家中,妻子端来热气腾腾的饭菜,孩子依偎身边说这说那,父母泡开清香可口的热茶,难道还有什么比这平安和谐美满还幸福的生活呢?
人生短暂,岁月无情,我们要尽享生活之快乐、生命之快乐、人间之快乐。应该爱的时候就去爱,别做太多后悔的事情,追求内心的平静:富贵不外浮云,名利不足轻重。然而内心的宁静是多么难得的啊!其实快乐是很简单的,内心的宁静也是很简单的,获得幸福也是很简单的,只要我们学会了珍惜生活、懂得了珍惜生活就可以找到的,那么这样我们就能够真正怀着感恩的态度来珍爱着自己的生命,要自己过得快乐的生活。
一天24小时,痛苦是一天,快乐也是一天,为什么要让那么多的烦恼在我们思绪中扰乱我们的情绪而让自己痛苦?尽快忘却生活中的不快,及时调整自己的心态,坚定自己的信念,学会更坚强地面对生活,那么快乐才可以与生命相伴前行。欲望的满足只能是暂时的,宁静的心灵才是永恒的,修身养性也就是要把内心的肮脏与人性中丑陋排除精神之外,保持心灵的纯洁,剔除内心的污物,那宽阔的胸怀就在你心中永存了,那就没有什么可以让你不快乐了。所有的烦恼都会在你宽阔的胸怀中化解了。人就真正找到了快乐的源泉。
只有灵魂的纯净才可以真正拥有快乐,才可以给人无私的爱,给人温暖,给人宽容,给人幸福……
心灵的宁静才是真正快乐的本质。
小学作文1000字 篇3
怎样修改作文?修改作文从哪里入手?这是学生最为困惑的问题,小学作文课堂。每次学生作文打完草稿后,我都要求他们先自己修改,然后同桌修改,最后抄写交上来。可到我批改时,仍然有许多错别字、病句,最为明显的是篇幅短,内容不具体,而且语句罗嗦,前后重复,几句话来回转着说。每次判作文,都是我最头疼的事。如何提高学生的作文水平?我觉得除了必要的指导之外,还应重视作文的评改,使学生在互评互改的过程中,掌握写作方法,提高习作水平。
学习目标:
1.通过评改,教给学生修改字、词、句及标点的方法,培养学生自觉修改作文的习惯。
2.指导学生修改一段话,把内容写具体。
3.引导学生修改结尾,懂得作文首尾要呼应。
学习重难点:把一段话修改具体。
指导思路:
作文评改课比较枯燥,学生不感兴趣,所以我为学生创设了作文树生病,同学为其治病这样一个情境,使学生在情境中学习。
第一步,童话故事导入,激发学生兴趣,并相应贴出保健医生啄木鸟和生了病的作文树,目的在于让学生明白这节课的任务就是修改作文。
第二步,出示“病文”(文后附有“病文”),明确修改目标。首先让学生回忆本次的习作要求(开学以来,哪件事给你留下了深刻的印象,请你把它写下来。要求内容具体,语句通顺,不写错别字,首尾呼应),在此基础上,让学生通过读文、讨论、交流,归纳出这篇文章的三大病症:(1)字、词、句、标点有错误;(2)内容不够具体;(3)结尾不能与开头呼应,小学生优秀作文《小学作文课堂》。老师相应把写有三个“病症”的卡片,逐条贴在树干、树根、树梢上,确定为本次的修改目标。
第三步,引导学生修改,激活学生思维。老师仍以故事过渡,激发学生修改的欲望,然后小组讨论本组想要修改的方面,再推荐代表接受任务,最后集体进行修改。改完之后在全班交流评议,并引导学生说说为什么这样改,同时渗透修改方法。教师根据评议结果,相应撕去贴在大树上的三条病症。
第四步,汇报收获,总结修改方法。这一步主要是汇报学习体会,交流修改方法,使学生在以后修改作文时有章可循,有法可依,切实提高学生的写作、修改能力。
第五步,感受成功的喜悦,布置作业。通过学生朗读修改后的作文,师生共同感受成功的喜悦。最后以童话故事的形式布置作业,修改自己的作文,并提出修改要求:文章要内容具体,语句通顺,没有错别字,首尾呼应。
附“病文”
我该取下“帽子”了
开学以来,流给我印象最深的一句话,就是该给我取下帽子了。为什么这么说呢?这还得从头说起。
在家里,爸爸觉对是个“全威”,因为在文学知识方面,我从没胜过爸爸。爸爸是一位优秀文科大学的毕业生。我呢,小学生,一个“错别字大王”,因此,每次爸爸检察我的作业,我只能洗耳恭听,认真更正。我的错别字可多了,什么“已经”变成“以经”啦,“幻想”写成“幼想”啦,所以全家给我取了一个外号“错别字大王”。
一次,爸爸又要检查我的作业了,翻着翻着,突然眉头一皱。我一看爸爸的神色,就知道他准又找出错别字了。果然不出我所料,爸爸指着本子上的“亮”字,告诉我写错了。他说下面是个“儿”,不是“几”。可我总觉得是“几”,就查了字典,果然是。爸爸看了看字典,又看了看我,说:“这次你赢了我,下一次还要赢我,我给你取帽子。”“取帽子?什么帽子?”“错别字大王的帽子呀?”
我可高兴了。从此以后,我在学习上更加细心了,错别字也越来越少了。
小学作文1000字 篇4
我知道,我不是艳丽芬芳的玫瑰,我也不是国色天香的牡丹,我做不了香醉迷人的茉莉花。我只是一朵平凡的小花。尽管,我蹲在角落里,我还是要绽放,我要开花给你看。
—题记
两年前,我做了一个决定。
雨悄然地下着,天空灰蒙蒙,单调的色彩夹杂着零落的雨声,是谁在哭?窗外的天气,像我心忐忑不定,我害怕!
悠长的电话铃声从客厅透射进入我的耳朵,我哆嗦着拿起电话。那边传来*老师的声音:“这次考级你没有通过,咱们市里只有3个没考过的。唉,教了十几年学了,你是唯一一个没有考过的。”我的泪掉了下来,落得比窗外的雨还要急,我支吾了一声:“奥。”那边又一次传来了声音:“**啊,不是我劝你放弃,如果你真的没有天赋,那么就别勉强了,还不如省下学费来感谢有用的。”我扣上了电话,但觉得灵魂被抽走了,这剩下一个光秃秃的空壳,在雨中瑟瑟发抖。我不知道如何表达。
我透过窗户,向窗外看去,院里的含苞待放的花儿被打折了,散落在地上的水洼里,没有了神彩。我再次失声痛哭。好像老天也同情我似的,“嚎啕大哭”起来。我的辛苦,我的付出,就这样毁于一旦?我怎么能甘心?但是,这又能怎样?老师都把话说到那个份上了,我还有希望吗?我要放弃吗?放弃这伴随了我多年的琴?呵,我放手。也许是我与音乐无缘吧。泪也哭干了,雨也停了,我摸了摸屋内的琴,轻轻的将它盖上。只说一句:“我们无缘。”
说着眼泪又来了,我从小热爱音乐,但我今天放弃了它?怎能忍心?
我走进院子里,捡起一朵朵凋落的花蕾,还没绽放就要枯萎吗?玫瑰花没有了昨日的娇艳,牡丹花也没有了曾经的妖娆。这时,一朵黄色的小花映入我的眼帘,她倔强的挺立着,绽放着最美的笑容,以前从未发现过它,而在这一刻,它是那么美丽。风雨算得了什么,大不了从头再来!我震撼于它生命的奇迹,然而也想到了我自己。
我知道,我从小就不是一个被看好的孩子,尽管我在幼儿园因为不会写阿拉伯数字0而被嘲笑,小学因为不会写作文而被叫为“流水账大王”。而之后,又因数学总是不及格而被叫委“白痴”……可这一切都过来了,我如愿考上了自己心爱的中学,成为了一个好学生。我从小就告诉自己“你们看不起我没有关系,反正,我要开花给你们看!”
今天的我终于脱掉了那身旧壳,现在的我是个完美的自己,这点小困难算得了什么?我为什么要放弃?我怎么放弃?
于是,我又坚定地站在了琴的面前,是我的勇气上我再次与它“重逢”。我把同学的嘲笑抛之脑后,我一遍遍温习着,尽管手被摩的很痛,我扔一边边练习,因为我只有一个心愿,就是要让那些看不起我的人看看,我可以。我更认真了。我就是被你们忽视的那朵小花,我就是那个倔强的女孩,总有一天,我要开花给你们看。
20xx年*月*日。我接到了一个红色的证书,金光闪闪,我终于拿到了它,再次到雨后的那个角落望去,那多黄色的小花已不复存在,但我人可以看见她倔强的像我笑着,它关注着我的成长,我们的心是相通的,尽管他的躯体被风雨侵蚀了,但他留给我的`是永恒,是坚决不放弃的精神。
十三的风风雨雨,我懂得了坚强,我懂得了用微笑去面对,真因为有了一次次的打击,才使我变得越来越强。那些认为我不可以的人们啊,也许你们错了,我可以很笨,但我不会放弃自己,终有一天,我要开花给你看。
小学作文1000字 篇5
在一个宁静的夜晚,北风啸着,一个人正坐着椅子上沉思着“未来的科技生活是这样的呢?”在不停的沉思中,那个人,也就是我,眼皮搭了下来。
“小朋友,我是天神,可以满足你的一个愿望,你想要什么呢?”朦胧中,我说:“我想去未来,体验一下那儿的生活。”眨眼之间,闪烁着粒粒星光的时空黑洞瞬间向我袭来。
在喧闹的人声中,我缓缓地张开了我紧闭着的眼睛,望着四周陌生而又热闹的环境。“瞧一瞧,看一看,最新版的虚拟现实游戏仓!””客人,不如看看我们用十几种水果杂交而成的新型水果!绝对好吃,童叟无欺!“望着四周热闹的人群和不断出现在耳旁的吆喝声,思绪又回到了还未穿越的时候。这时,一段柔美的声音将我飘散的思绪带了回来。一看,竟是一位婷婷玉立的女生。“您好,我是00239号高科技服务型机器人。”"哦,原来是机器人啊!什么,机,机,机器人!”“没错。”随后它向我展现了他的各项能力后,我信了,在与00239的交谈中,我渐渐对这个充满未知与诱惑的世界明白了过来。
原来现在是“新纪元”12016年,而此处是在太阳系之外的光明系中的一个名叫梦幻星球的星球中,而以前的处于太阳系的地球在人类贪婪的索取中于3012年毁灭了。
跟随00239的脚步,踏入了让我终生难忘的“超时空旅行”“这个是‘磁悬浮行走器’,只要踏上去它便可以接受人类大脑的电波,就算是第一次用,也可以轻松超控。”果不其然,真如00239所说的那样,一踏上去就以光速启动,而且离地20厘米,最快前进速度就和短跑冠军差不多。于是,我们缓缓进入让我朝思暮想的“梦幻城”,我想“城外都有如此风光,想必城内更加高端,大气,上档次!
一进城,我就如刘姥姥进大观园般被各种为所未闻的东西吸引住了。看着里面的吃悬浮汽车和“正版”磁悬浮行走器才明白,自己对未来的期望小了点啊!
首先,我们去了科技园,里面的科技更是高端,大气,上档次!当地球还在担心被核武器炸了时,这里的科技早已可以虐爆一个星系了,比如机甲战士,机械兵团,初级暗能量大炮,不过幸好,现在已经有超级能量转化仪来支持说需要的能量,不然这里早已成了第二个“地球”了。不过却没有见到清洁之类的机械。当我正在疑惑时0239说:“一小时一次的清洁风暴来了”只见地上大大小小的垃圾都瞬间消失了,我吃惊得过了几分钟才恢复过来。
随后又去了一趟植物园,几乎里面全是我闻所未闻的植物,有点花香可以治病,提神,而且芬芳四溢。然后是牧场和农场。本以为里面有各种作物和动物,但里面只有各种机器!直接从物体中提取细胞后放入成长加速器,几秒后成熟,然后直接用空间传送器传送到工厂加工!随后我们又去了世界公园,世界屋脊——华夏大厦,“游戏世界”。
当我正玩得起劲时,那熟悉的时空黑洞将我吞噬,口中说了一半的话还没说完,又回到了那令人熟悉有普通的房间。
小学作文1000字 篇6
我的妈妈是一位工程师,中等个头,中等身材,黑珍珠似得眼睛,高高的鼻梁,嘴角总挂着一丝笑意。提到她,没有人不夸她手巧的。
先说饭菜吧!妈妈有很多拿手好菜,还个个都起了名字呢!比如说:蘑菇炸得酥脆,和烤山芋放在一起,名叫“蘑菇烤山芋”;煮好的紫菜汤上面漂着雪白的鱼丸和碧绿的菠菜,这道菜叫“鱼丸菜菜汤”;萝卜丝上缀着一朵紫色的蝴蝶花,旁边还放着几只红红的大苹果,叫“花萝卜从苹果”(其实是按照“花木兰从军”这个词改造的)……妈妈当然也有最拿手的好菜,是糖醋排骨。啊!在我的脑海中,有这样一次记忆:那次,妈妈做了糖醋排骨,全家人都抢着吃。最后吃光后,我这个“小馋猫”还舔盘子呢!妈妈每天都做不同的饭菜,春天的汤,妈妈会做大米小米混合在一起的汤,被妈妈称为“大小姐的汤”;夏天的汤,是绿豆汤,被妈妈称为“绿荷叶”;秋天的汤,是大米汤,叫“白珍珠”;冬天的汤,是小米汤,叫做“黄金”。
妈妈扎的小辫子,同学们都用羡慕的眼光看着我。妈妈有时候会给我往两边扎两个圈,这种发型叫“奇多圈”,有时候把所有的头发都甩到左边或右边,扎成长辫子。这样叫“柔情少女”有时候妈妈会把辫子举到很高的地方,梳长的辫子。这样叫“勇敢战士”;还有……总之,妈妈为我梳的辫子,总是各种各样的,样子很奇异。
妈妈做了衣服之后,还能“变废为宝”。上次,妈妈为我做了一条白裙子,上面绣着我们的国花——牡丹。美丽的牡丹花旁边还有两朵小小的玫瑰花,而且这三朵花都镶着金边儿。我特别喜欢这条裙子,于是就马上穿上了。穿上裙子以后,我就高兴的在花园里跳来跳去。小鸟都为我歌唱,蝴蝶都停在我头上,就连乌鸦看见了我都远远躲开(为的是不给我带来厄运)。我开心极了,在花园里跳着优美的舞蹈。我边跳边唱“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐,清早光着小脚丫……”刚唱到第三句,我忽然觉得膝盖一阵刺痛。我低头一看,原来是一只玫瑰花的刺划破了裙子,又划伤了我的腿。我也不知道是因为膝盖痛而哭泣,还是因为裙子破了而哭泣,反正我哇哇大哭起来。妈妈闻声赶来,他看到我的膝盖流了血,就拿出随身携带的创可贴,给我粘上。妈妈用卫生纸给我擦干净流出的血,问我:“女儿,还痛不痛啊?没事没事,明天就会好的。昂,别哭了宝贝儿。”我甸起裙子破的那一处,抽抽噎噎地说:“裙子,裙子破了。呜呜呜呜呜呜呜呜……”我又大哭起来。妈妈看着破的那一处,想了想,说:“女儿,你先换一件衣服,把这件衣服脱下来。妈妈给你改改。”听了这话,我就马上止住哭声,“噔噔噔”跑到房间里,脱下了裙子,换上了我的白色运动衣。
我把裙子交给妈妈,妈妈把群子拿到屋里,用针缝起来。我想:“缝起来多难看呀!妈妈怎么会……”,想着想着,妈妈就把我的裙子递了过来,说:“可以穿了。”我瞧了瞧,发现妈妈把破洞补成了一只蓝色小鸟。看着这条裙子,我不禁在心里赞叹道:“厉害呀!没见过如此手巧的人!”我穿上裙子,开心地去玩了。
瞧,我的巧手妈妈正在编中国结呢!
小学作文1000字 篇7
火是生命的起源,它给我们带来希望与温暖,但同时也带来了危害。有时它是无情的:多少个家庭因为它而破碎,多少条生命因为它而失去。我们不得不要提防它,所以现在要多学习消防知识——自救逃生。
我们都知道,火灾致人伤亡有两大原因:一是浓烟毒气窒息,二是火焰的烧伤和强大的热辐射,只要能避开或降低这两种危害,说不定就能在火里逃出来,获得第二次生命!
火灾自救,时刻留意逃生路。每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解,要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法。这样,火灾发生时,就不会走投无路了。当你处于陌生的环境时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场。
扑灭小火,惠及他人利自身。当发生火灾时,如果火势不大,且尚未对人造成很大威胁时,应充分利用周围的消防器材,如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭。千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,或置他人于不顾而只顾自己“开溜”,或置小火于不顾而酿成大灾。
突遇火灾,保持镇静速撤离。突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。只有沉着镇静,才能想出好办法。
尽快脱离险境,珍惜生命莫恋财。在火场中,生命贵于金钱。身处险境,逃生为重,必须争分夺秒,切记不可贪财。
迅速撤离,匍匐前进莫站立。在撤离火灾现场时,当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时,不要站立行走,应该迅速地爬在地面上或蹲着,以便寻找逃生之路。
善用通道,莫用电梯走绝路。发生火灾时,除可以利用楼梯等安全出口外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点,或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼。
烟火围困,避险固守要得法。当逃生通道被切断且短时间内无人救援时,可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法。首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守待援。
跳楼有术,保命力求不损身。火灾时有不少人选择跳楼逃生。跳楼也要讲技巧,跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳;如有可能,要尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下,以减缓冲击力。
火及己身,就地打滚莫惊跑。火场上当自己的衣服着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了。
身处险境,自救莫忘救他人。任何人发现火灾,都应尽快拨打“119”电话呼救,及时向消防队报火警。火场中的儿童和老弱病残者,他们本人不具备或者丧失了自救能力,在场的其他人除自救外,还应当积极救助他们尽快逃离险境。
有一个成语叫“玩火自焚”就是要告诉我们,不要玩火,要不然就会烧到自己。为了不要让火灾发生,我们应该多了解消防知识,学习消防知识,听取消防教育、宣传消防知识,要注意生活的每个小细节,凡事都要小心谨慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
让我们的生活多一丝快乐,少一丝隐患!
小学作文1000字 篇8
一天,我要妈妈跟我买一个金鱼,妈妈答应了,金鱼长得很漂亮,一双大大的眼睛,金黄色的皮肤……
那是晚上十点多,我起来喝水,经过客厅时,忽然看见那只金鱼还睁着那双大大的眼睛,却一动不动。我在那观察了一会儿,觉得有点困,眼皮几乎要打架了,于是就去睡了……第二天早晨,我又去观察,发现金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去,我觉得很奇怪。当天我特意很晚才睡,因为我想继续观察那只金鱼。在12点左右,我又发现那只金鱼睁着眼睛却一动不动。我跑到书房,找《十万个为什么》。我找呀找,终于找到了。我跑到客厅,坐到沙发上,查找目录,“快,快……找到了!一百三十六页……这!”……
最后,我终于明白金鱼为什么睁着眼睛睡了——原来,金鱼不和人一样,金鱼是没有眼皮的!所以,金鱼就算很困了,它也不会眼皮打架……
今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。
我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。
春天,我在校园里散步,不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条,长出了一个个花苞,花苞象是一个个害羞的小姑娘,把半个脸蛋藏起来。瞧,那边的山茶开得多旺,红的象火,白的象雪,我摘下一片花瓣,摸一摸,软软的,象绒布一样,闻一闻,有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来,它们偷偷地探出小脑蛋,揉着惺忪的眼睛,打量着这个陌生而又美丽的世界!这些小草有的是深绿色的,有的是淡绿色的,还有的是浅绿色的,一阵微风吹来,小草便跳起了摇摆舞,还不时发出“沙沙沙”的声音,好象在伴奏呢!
我拨开小草,咦,西瓜虫!只见它头上顶着两根短短的须,全身乌黑,好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多,数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里,没想到它居然立刻绻成一团,活象个褐色的西瓜,哦,怪不得人们称它“西瓜虫”,过了一会儿,见没有动静,它马上又恢复了原形,不停地在我手心里爬呀爬,弄得我痒痒的,我只好一边“咯咯咯”地笑着,一边无可奈何地把它放回花坛,哈,好调皮好厉害的小东西!
啊!春天,你给校园带来了万紫千红,你给校园披上了神奇色彩!我爱春天,更爱春天迷人的校园!
小学作文1000字 篇9
这是我第三次用这个题目写一篇文章,第一次是在20xx年2月25日,我到一个学生家去拍照,给其争取救助的机会。当时路途之遥远之曲折之艰难、该生家庭条件之艰苦都出乎我的意料,回校后,我的感受很多,于是以“我真的没想到”为题写了一篇文章,呼吁孩子要体谅父母的一片苦心珍惜大好时光好好学习。前段时间,镇中心学校组织举行语文教师朗诵比赛,比赛前夜,两个老师把稿子还念不熟,更不用说脱稿有感情朗诵了,当时大家十分不看好这两位老师,可没想到的是第二天比赛时,他们的表现和前一天判若两人,稿子非常熟练,声情并茂的朗诵使他们轻易夺得了一等奖,比赛结果出乎所有人的意料,于是我又提笔写了一篇“我真的没有想到!”,感慨人只要化压力为动力,努力拼搏,一定会取得意想不到的成绩。
今天,我又一次用这个题目,也是因为事情的结果完全出乎我的意料,我真的没有想到。五月份,镇中心学校通知各校要在六月份进行阳光大课间展演比赛活动,学校最后决定由四年级承担此次展演任务。说句实在话,作为四年级年级主任,我的心理压力很大,这不只是四年级的事情,比赛砸了就砸了,这是代表全校,不容有失误。当时形势很不乐观,由于学校只有一个专职体育老师,教学忙不过来,这届学生的广播操是在一年级时跟着高年级学生自学成才的,所以很多动作都不规范,何况现在都到了四年级,养成的坏毛病真的是根深蒂固,很难改掉。四年级的体育课由语文老师兼任,没有专职教师,最后进行了调整,把六年级的体育老师调整到四年级,可他到校不到两年,这些操是过去的体育老师教的,特别是阳光搏击操,他没学过,更不用说去教学生了,怎么办?请过去的体育老师回校来纠正学生的动作。人家也很忙,经过多方协调,人家利用上午的时间来给学生教动作,又是喊操又是做,一节又一节,我在一旁都心里着急,这太辛苦了。天气一天比一天热,九点以后,太阳就火辣辣地照在人身上,老师学生的脸都晒得黑红黑红的,满脸是汗,我很心疼但也很无奈,不狠下心来进行训练,到时别说拿名次了,只怕丢人啊!每天早上八点钟,我就集合学生老师开始训练,经常训练两三节课,直到上午11点天气很热了才停下来。当时,我只所以那么刻苦的训练是因为怕到时丢人,毕竟人家一中、二中学生年龄大,接受能力强,人家很容易就能训练整齐,何况人家的兔子舞、竹竿舞各具特色,在灵宝都很有名,我们怎么能和人家抗衡过?
只要没比赛,我就天天坚持训练,我相信熟能生巧,只要多练就一定能做好,我一定要尽力,哪怕到时没有取得好名次,但只要我尽了自己的最大努力,我就不会遗憾。经过一个多月的紧张训练,我们终于以昂扬的精神风貌、规范标准的动作、一气呵成的表演击败了其他几个学校的代表队,获得了一等奖,赢得了大家阵阵喝彩声和一致好评。这个结果我真的没想到,其实我想的是当时只要不丢人就可以了。这次比赛让我明白了:功夫不负有心人,有努力有付出就一定会有收获。
今后,不论我们干什么事情,只要我们尽到自己的最大努力,奋力拼搏,积极进取,有付出有努力就一定会有丰硕的收获。
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