小学作文1000字

2020-10-14 1000字

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学作文1000字8篇,欢迎大家分享。

小学作文1000字 篇1

  “五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”我们班六十六个人,就犹如六十六枝美丽的花朵。其中还有不少是班级之最呢!

  最胖——小梁

  小梁是我们班最胖的人。

  如果给他照一张全身像,然后把头和四肢盖住,那剩下的部分看上去绝对是个球。因为太胖的原因,小梁的眼睛似乎被挤成了一条线,有时如果睁开,也像一道细细的月牙儿。最令他烦恼的是走路,所以他基本上都是在座位上趴着。之前他从我座位旁的过道走过,我又正好要从过道出去,虽然我急着出去,可一看见小梁走过来,立刻给他让路,毕竟,我可不想被他卡在过道里。

  最高——小涛

  我们班最高的人是小涛,高达一米七。

  因为他太高了,所以比他矮半个头以上的人都不敢接近他,不然的话,在小涛的“衬托”下,比他矮的人只会显得更矮。就像之前,老师叫被表扬的同学上讲台拍照,我碰巧被挤到了小涛旁边,仰头一看,天哪!我只觉得旁边站着位巨人,高得我都看不到他的脸,再比量一下,我才到他的肩膀而已。后来我看了看照片,总觉得在小涛的“衬托“下,我显得很矮。

  最全能——小慧

  小慧是我们班的班长,也是最不用担心考试会考砸的人,语文,次次都是全班第一;数学,满分总去敲门;英语更不用说,瞧,试卷上全是“耐克“的标志————红钩钩。

  每次考试,都是大家最害怕的时候,每个人的心都吊在刀尖上,除了崔珈慧。每次考试时,小慧都是一副轻松的样子。瞧,她答题答得多么流畅呀!哪一道题都难不倒她,答题时,她的脸上写满了自信,没有一丝困惑。

  每次考完试,第一名总属于小慧。当老师念到小慧的分数时,大家都把目光投向小慧,充满了羡慕,看到小慧又一次得了第一,大家都羡慕不已,恨不得自己就是小慧,正在享受这个“光辉时刻”。最厉害的是,小慧各科分数均等,从不偏科。

  最滑稽——小武

  小武的一大特点就是滑稽。我觉得,如果让他去当喜剧演员。一定会出名。

  先看他人吧,圆得像西瓜一样的身子,胖得像小皮球一样的脸,外加那独一无二的“火山喷发”发型,看着就令人发笑。有一次,小武被老师叫了起来,只见他先是一愣,紧接着不太好意思地搔搔后脑勺,然后缓缓地从座位上站起来,用手推了推鼻梁上的眼镜,向老师一边傻笑一边问:“干嘛?”不少人都在偷偷地在笑,老师努力忍住笑,质问他:“你知道你为什么要站起来吗?”小武又搔搔后脑勺,两只手撑着桌子,嘀咕着:“难道是我长得太帅了?”这下,全班同学不约而同地“呕”了,随即又哈哈大笑起来,老师仍竭力保持镇定,对小武喝道:“**武!”这下小武笑不出来了,只见他低着头,像一只斗败的公鸡,灰溜溜地接受了现实。

  最能逃——小天

  小天是我们班的“飞毛腿”,不过,他不是跑得快,而是逃得快,一觉得有人要“追杀”他,立马脚底抹油——开溜。什么“正气”、“义气”他都没有,只有“贱”气。

  平时呢,他总是去惹是生非,不是去逗这个,就是去惹那个,而且专惹那些素有mottertiger(母老虎)之称的人,所以在班里如果看到有人“追杀”他,已经是见怪不怪的事了。可是他又每次都逃得很快,总是在“杀手”还没反应过来时就逃之夭夭,所以也还能“活”到现在,还能继续去惹是生非。之前,他就趁我不注意,揪我的头发,可是这家伙简直是个十足的逃跑专家,我还没反应过来,就已经逃得无影无踪了,只好放过他。

  我们班的六十六朵盛开的鲜花,各有各的特色,每朵都是我班之最!

小学作文1000字 篇2

  在一个碧空万里而又晴朗的日子里,我和大姨丈、妈妈、妹妹一起去了位于湖南省吉首市古丈县的猛洞河,准备漂流。

  我们从吉首做了两个半小时的汽车,终于到了猛洞河,在汽车上,哥哥呕了,因为路实在太陡了,我和大姨丈、妹妹因为坐在窗边,才躲过一劫。一路上,我陶醉在窗外美丽的风景中,那翠绿的树林、清澈的小溪,另时间从我身边不知不觉地流去,让我感到猛洞河就像在身边。到了猛洞河,大姨丈马上去买了票,可还是排到了114号的位置,这时,一个拿着木制水枪、木瓢的人向我们走了过来,叫我们买她的木瓢和木制水枪,她说等一下上了小艇,你不用水打别人,别人也会用水打你,我们一听,马上买了4个木制水枪和4个木瓢。在等候室里,我们根本听不到检票员的声音,只听到人们的声音,因为这里人实在太多了。我们苦苦等了两个小时,已经是汗流浃背了,终于听到了从检票员的嘴里说出的那“熟悉”的114号,验完票,我和大姨丈、哥哥、妹妹上了一个小艇,因为我们人太少了,用一个艇太浪费,因此又有5个叔叔上了我们的艇,他们有的拿着桶,有的拿着瓢,像一幅将要去打杖的样子。

  我们的艇还没开,可隔壁艇的人已经捷足先登了,他们一上艇就来了个猛烈“攻击”,当然,他们是用水来打我们的,我们因为还没有做好准备,“武器”又不够他们“先进、精良”,所以被他们用水给打得落花流水。正当我们将反击的时候,他们早以逃之夭夭了。我们只好另找机会报仇。

  开艇咯,我们刚走不远,又碰见了了另一条艇,我们马上做好准备,一接近他们,马上展开了猛烈的水仗,把另一条艇的人打的没有还手的余地,连忙躲到一边,让我们先行。虽然我们刚才被前一条艇的人打得惨不忍睹—全部人的衣服、裤子都湿了,可这次我们把另一条艇打败了,心里还是有点安慰的。在漂流的过程中,有许多人驾驶着小船卖桶、瓢,我们船的人为了复仇,买了许多桶。 中国大学排名

  在刚开始的时候,还没有什么急流,可河两边的景色实在是太迷人了,两岸绿树成阴,河岸上有许多美丽的小花,在花丛中还有许多黄色的小蝴蝶在翩翩起舞。正当我在仔细欣赏这美丽景色的时候,前面划艇的人突然说:“前面有急流,快抓住绳子。”我听了,连忙抓住绳子,一边在想:急流会不会很危险呢?正当我想的时候,到了急流,艇被水冲得时上时下,可一下就过了,我还没上瘾,可听划艇的人说前面还有更刺激的急流,我一下子激动起来,差点就掉入河里。要不是大姨丈拉住我,我可能已经下去游泳了。突然,我们看到前面有一条艇,再仔细看,原来就是打我们的那条,我们大家连忙拿起瓢一起划,还喊着口号呢,经过大家的努力,我们终于追上了前面的艇。由我这个“神枪手”先发制人,接着,我们两条艇又开始了“激烈的战争”,结果我们又被他们打得“丢盔弃甲”,经过这一战,我们再也不敢惹这条艇了。接着,我们都在等待着衣服变干,突然,前面划艇的人说:“前面有急流,大家要小心点。”我往前面一看,果然有个急流,连忙抓住绳子。小艇被河水冲得左右摇晃,还不时地向下呢,大家都异口同声地说:“哇,真爽!”不过半干的衣服立刻又湿了。过了这个急流,之后就没什么在另我感到可以刺激的了,我做在艇上,在欣赏着山间那美丽又动人的景色。

  整个行程有两个半小时,而我觉得只有那么一瞬间,我被山间的美景给陶醉了。从艇上走下来,我的心还在刚才刺激的急流中、在山间那美丽的景色中!

小学作文1000字 篇3

  中午,是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时,比分已经是8︰14了,我很失望,可是我又想:这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进,好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传,好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼,就一定会赢。我的心又充满了期待。

  10︰14……12︰14……4班发球,只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下,对准篮筐用力一投,那重重的篮球飞向篮筐,“上帝保佑,这球不要进!不要进!”我在心里祈求着。哈哈,这球打在篮板上弹了出去,我班化险为夷。

  徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力,篮球一下子就被他吸引住了。此时,徐犇马上带球跑回去。“加油!加油!3班加油!”此时,男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起,组成了一曲“男女混合口号”,这口号气壮山河,是世界上最雄壮的口号。随着口号声,只见英俊、高大的徐犇猛地一转身,闪过对方的一名队员,纵身一跃,把球抛向篮筐。此时,口号声更响了,这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的力量,使那飞旋的球不偏不斜,正好注入篮筐。“好!”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说:“打加时赛!”

  不一会儿,加时赛开始了,裁判员把球高高抛起,双方抢球的队员同时向上一跃,开始激烈地争夺。不一会儿,又一个人抢到球,如风似电地绕过一名防守队员,我一看,又是徐犇,我大声叫起来:“徐犇加油!”徐犇仿佛听到了我的叫声,打得越来越猛。看,他把球高高举起,向上一跃,把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长,由于我们防守不严,4班乘机进了一球。由于加时赛打平,我们只好再进行一场加时赛。

  第二场加时赛开始了,双方队员都出师不利,一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来,4班就要进球了,我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也,那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场,组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿,由于我们班投球的一个失误,4班抢到球,不妙!前面没人防守!我恨不得跑上去助同学们一臂之力!瞧!阮小雄竭尽全力地跑,拦住他,这才没让球进去。这时,有人要把体力不足的徐犇换下去,可是徐犇坚决不让,硬说自己体力充沛,

  比赛快接近尾声了,但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误,断下球,妙传给曹景。我大声叫道“3班加油!”只见曹景的脸涨得通红,牙咬得“咯吱咯吱”地响,眼睛直盯着篮筐,仿佛在说:“我一定要投进!”场外的“男女混合口号”依然惊天动地,气壮山河。她越跑越快,来了个“三大步”,用劲全力把球抛向篮筐,球在筐上打转,这可急坏了我:“球快滚进去吧,球快滚进去吧!!!”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球,就在最后一刻,那球滚进篮筐,比赛结束了。

  操场上顿时像炸开了锅,我们一齐扑向球员,各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起,有的说“英雄”,有的说“猛男”……我想:我们班并不比别的班差,爱拼就会赢!

小学作文1000字 篇4

  大家好,我叫食用盐,也叫餐桌盐,是人们最常用的调味品。 (角度新颖,构思巧妙,能变换角度,以盐的身份来描写。)

  我有一个哥哥叫海盐,他从浩瀚的大海中来。我的妹妹有一个好听的名字——湖盐,她从遥远的新疆来。我就是人们最常见的井矿盐。我被人们用工具从井下几十米乃至几千米的地方打捞上来,加工成了人们餐桌上的盐。

  别看我们的来历不同,可我们都是人们餐桌上必不可少的调味品。我的主要成分是氯化钠,还是人体中不可缺少的物质。从生理方面来看,我可以帮助人们消化食物,我被人类吃到嘴里时,给人咸咸的感觉,可以刺激人的味觉,从而增进食欲。我还可以催吐止泻、杀虫消炎、滋肾通便,具有清热解毒、凉血润燥的功效。中国的古人调味首先想起的便是我,有句话就说出我的重要性:“若作和羹,尔惟盐梅”。(在创作文章时,能够引经据典,给文章增添了浓墨重彩的一笔。)五味之中,咸为首,所以我在调味品家族中排行老大。如果一道菜肴中少了我,那再高明的厨师也做不出味。我可以给菜咸咸的滋味,提升菜的鲜度,让人们吃起来津津有味。

  如果你认为我只有这些作用,那你可就大错特错了。我可以让肉类不易变质,更好保存。在牛奶中加入我,可以使它保鲜期延长。我还可以去掉蔬菜上的泥土、农药、小虫子等。把鱼放在用我冲的水中泡一泡,可以去腥,吃的时候更美味。我还有止疼的作用,在被烫伤的皮肤上擦上我,可以减少人类的痛苦……

  任何事物都有利有弊,当然我也不例外。别看我的好处那么多,把我吃多了也是对人体有害处的。你们人类太贪心了!每天6克的我就足以满足你们的身体需求,但是据调查,你们每人每天吃下了11.58克的我!(文章有理有据,有具体数字为证,使文章更有说服力。)

  这样重口味饮食是会引发胃癌的。虽然我没有直接的物质引发胃癌,但是把我吃多了,会使胃黏膜损坏,帮助那些细菌滋生、病变,最终使得你们的胃被癌细胞覆盖。

  吃多了我也会危害你们人类身体中最重要的器官——心脏!咸味使小动脉收缩,有害于心脏。内经中写道:“多食盐,则脉凝注而色变。味过咸,大骨气伤,心气抑。”(多次旁征博引,巧妙的印证自己的观点,令文章更厚重。)

  这两句话,就证明了这个道理。

  吃我多了还有一个害处就是高血压,吃得越多,高血 压 发 病率越高。爱斯基摩人几乎不患高血压是因为在他们的生活中几乎见不到我。每天吃我的量超出标准4倍还多的日本北部居民,高血压已成了人人都有的家常便饭。这是因为我能使血管升压,敏感性增加。我还可以吸附水分,如水分过多,你身体中的血会要增加,血液加上钾和钠,使血变得越来越浓,增高血压。

  现在你知道了吧,我对人类是有益处,也是有害处的。只要你们人类合理使用我,我的好处还是很多的。为了你们人类自己的身体,少吃我,口味淡一点,我真心希望天下人人都健健康康!

  老师点评: 作者变换角度,以一粒盐的身份像人们展示着盐在生活当中的重要与弊端。想像奇妙,内容既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了生活气息。选取角度新鲜奇特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。文章还有一个提升点,加入食盐在生活中的一个小经历,会令文章增添许多色彩。

小学作文1000字 篇5

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

小学作文1000字 篇6

  寒暑假野外训练营”。在一片褒扬声中,我的声音难免有些煞风景,但我仍大声呼喊:“中小学生不应该去探险!” 也许探险能丰富人生阅历,也许探险能磨炼意志,也许探险能激发自立意识,但途径只有唯一吗? 古人云:“行万里路,读万卷书。”行万里路固然重要,读万卷书则与之相比更切实更完善更有效,这“书”是一种载体,它是另一条大道。 一个孩子在餐桌边,捂着嘴大喊:“不吃不吃,奶奶的菜吃了口干……这是一则鸡精,但意味深长,祖国花朵如何迈向自立,没有自立,大张旗鼓去探险;天方夜谭。然而在生活,这样的例子比比皆是: 大学新学年,新生父母来陪读;小学食堂,学生对带壳熟鸡蛋无可奈何;高中教师,学生无法削光苹果皮;暑假到来,大学生抱着一箱脏衣服让父母洗。

  父母着急了,老师着急了,社会着急了。于是急于奋起直追,一个个夏令营,一个个探险团,一个个“公主太阳”茫然不知所措,弄得狼狈不堪。父母迷茫了,老师迷茫了,社会迷茫了,为什么会陷入怪圈,为什么探险训练会拔苗助长,适得其反呢? 探险毕竟是危险的,这需要一定的自立能力和一定的经验,这就是探险训练的弊端之处吧? 条条大路通罗马,人们把太多的热情投入了探险,而淡忘了生活的点滴。 我们不能去蒸炒饭菜,但能否从端饭端菜做起?我们不能洗净棉衣,但能否从洗手帕,袜子做起?我们不能徒步去郊游,能否从主动买什物做起?我们想要的矫健身子,能从宽阔的操场中获得;我们想要的团队、吃苦耐劳精神能否从一次次义务劳动中获得,即使高山大川能陶冶心境,我们能否去名胜景点;而不去危险的奇山峻岭。探险能带给我们神秘感,但未成熟的身心体魄,知识与经验会把我们带入险境,甚至扼杀生命之花。

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增其意所不为。 亚圣名字的亘古恒言由响于耳。但时过境迁,面对自强自立之路,我们必须高呼探险吗:我们眼前只有探险这一条羊肠小道吗?房县探险记陈 露这次,我到房县山区参加夏令营。到了基地后,导游先带领我们熟悉一下四周的环境,然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师叫我们陪她散散步,我们高兴地答应了。路上我们欣赏着美丽的景色,不知不觉来到一个石梯前。由下向上望去,只见石梯高耸入云,使人望而生畏,但当看到上面那云蒸霞蔚的壮丽景象时,又不由得想上去领略一下那身临仙境的感觉。于是我提议爬上去看看,有些同伴打了退堂鼓,最后只剩下郭老师、凤、丽和我“四大美女”共同上阵。刚往上爬的时候,我还不以然,一边欣赏着周围的风景,一边与同伴们聊着天。可是刚爬了十几分钟,我就开始腿软脚麻:这石梯怎么这么陡呀,似乎是垂直下来的,我的腿直打哆嗦,也不知是累的还是吓的。扭回头一看,紧跟在后面的'丽简直就站在我的脚底下。

  只见她闭着眼,咬着牙,双手紧紧抓住栏杆,小心地挪动步子,生怕掉了下去。终于到达了梯顶,首先映入眼帘的是一个亭子,仔细一看,上书“云逸亭”三个石雕大字,哇,这是谁留下的墨宝呢?我们在亭子里歇了一会儿,看时间差不多了,就准备往回走。可是又犯难了,怎么?前面有两条路,我们不知该走哪一条了?唉,听天由命吧。我们从地上捡起一根树枝,向上一扔,再闭上眼睛,待树枝落下时,我们慢慢睁开眼,树枝指向右边那条道,好,那就走这条。

小学作文1000字 篇7

  我有三个超级“死党”,她们和我形影不离。虽然只同窗两年,但我们结下了非常浓厚的情谊,而且我们这两年里没有发生过一次战争,连一场小的争吵都没有。呵呵,羡慕吧!下面我就来介绍一下她们吧。

  憨厚老实“傻大姐”

  “傻大姐”之称肯定非文欣莫属了,虽然她自称是“假小子”打死也不承认“傻大姐”这个称呼,但大家仍爱戏称她为“傻大姐”,可能是因为平时我们再怎么欺负她,她也只会笑着说:“没关系。”记得有一次玩游戏,文欣被我不小心踩到脚,又被雪花撞到头,她却笑着说:“没关系,没关系。”

  但文欣也不总是一副笑呵呵的样子,她也有生气的时候,那次,身为一组之长的她,检查同学作业时,发现小勇又没有按时完成作业,文欣走到他身边,好言相劝道:“昨晚作业没写完没关系,你下课时把作业补全吧。”小勇不情愿地打开作业本正要写作业。这时教室门口跑来几个男生冲着小勇喊道:“小勇,快出来踢球吧。”小勇一听,转过身来对文欣说:“大姐,你行行好,让我去踢会球吧,我等会儿再写,就一小会儿,行吗?”还没等文欣回答,小勇已经跑出了教室。这下可把老实的文欣惹火了,她一改往日的谦让老实,飞一般地跑出去,拽住正在操场上踢球的小勇的衣角,把他拉回教室。对着他就是一通数落。可把小勇骂昏了,小勇见老实的“傻大姐”也发飚了,被吓住了,只好乖乖地写作业。

  傻呼呼的文欣,从不爱跟别人计较,一见到别人有困难总会上前帮忙。她真是“傻”得可爱。

  爱打同桌的“凶婆子”

  “凶婆子”是她同桌给她取的外号,她其实有个十分文气的名字——雪花,成绩优秀的她,理所应当的承担起了帮助同桌搞好学习的重任。平时要是同桌上课说话,不认真听讲,那她可不会手下留情的,一个字——打。而在她的努力之下,同桌的成绩稳步上升。

  大家私底下都说,雪花对同桌太凶了,说她表面看起来斯斯文文的,一副乖学生样,实则有暴力倾向。雪花也不恼,只是一脸委屈地对他们说:“我也是迫不得已,才采用暴力行为的啊,我这也是为了让同桌考上好的中学,为了他的前途着想,我这可是在帮他啊,自己‘忍辱负重’,还背上‘凶婆子’的恶名,唉!你们怎么就不懂我的苦心呐……”大家一听立刻大笑了起来。瞧,这‘凶婆子’连打人都打得这么理直气壮。

  爱开玩笑“玩笑姐”

  “玩笑姐”上课可认真了,从不做小动作,但也很少主动回答问题,文静得让人难以与下课的那个总爱嘻嘻哈哈、开玩笑的“玩笑姐”联系在一起。开朗大方的她,最会搞气氛了,只要有她在,我们总是笑声不断,她是我们的开心果。

  前几天,文欣因为数学考试不及格哭了,我们轮翻上阵,使出了浑身解数,依然无法博得美人一笑,这可把我们给急坏了,就在我们不知所措的时候,这时一旁海燕走了过来,看了看文欣,板起脸一本正经地说道:“孔子曰:中午不睡,下午崩溃。眼泪换不来分数,只能换来满脸鼻涕。”孟子曰:“孔子说得对。”我们一听都哈哈大笑起来。文欣也止住了眼泪,哈哈大笑起来。

  和我的超级“死党”们在一起,每天都充满欢乐,每天都有新奇的事发生,每天都有说不完的话。

小学作文1000字 篇8

  每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹,美不胜收。

  不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

  在俱乐部,更是人山人海,非常热闹。人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。

  人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。…

  冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。

  刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演“反面人物”的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺利进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演出色,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

  诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些“冬天”们就会很感动了。

  冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公平,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!

  可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

  春天固然绚丽,夏天着实热情,秋季的确丰满,大多数人都想像他们一样,清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天,不是我假装另类,不是故作个性,我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉献的那种职业,我喜欢它,就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力,虽然我不风光;我会踏实肯干,虽然我不耀眼。因为我认为:作个“冬天”,更有魅力。

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