描写事的作文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。下面是描写事的作文100字，请参考！
【篇一：放风筝】
今天下午，万里无云，春风拂面，我和杨杨哥哥一起到海山公园去放风筝。到公园以后，我们看到有很多人在放风筝，各种各样的风筝在空中飞来飞去，有像蝙蝠的，也有像蝴蝶的，可漂亮了。
我的风筝像一架五颜六色的飞机，飞得可高了。我们玩得可开心了。
【篇二：学骑自行车】
在培训班里，有两辆学生自行车。每当休息的时候，小伙伴们都争着骑，我看着他们骑，特别羡慕，心里下定决心一定要学会骑。
有一个小伙伴给我示范了一遍，我照着他的动作慢慢地模仿。我先骑上去，一个脚踩在脚踏上，另外一候脚在地上滑。
车子向前动，我收起脚，在用力地向前踩。刚开始，我骑两下，方向就歪了，好像要摔倒的样子，我又紧张又害怕。
在伙伴的鼓励下，我继续练习。几天后，我终于会骑了。
【篇三：快乐的星期天】
星期天下午我和爸爸去小区公园玩。我看见一只白色的小狗，眼睛大大的，一身细细的白毛真可爱。我非常喜欢它，我跑过去对它的主人说：“伯伯，我可以抱抱它吗？”伯伯说：“可以呀。”
我于是把小狗抱到滑梯上，刚开始小狗汪汪叫，我想可能它有点害怕。我就把它抱了起来，对它说不要害怕。过了一会儿它就不叫了，高高兴兴的和我玩了起来。小狗一会儿摇着尾巴绕着我跑来跑去，一会儿又在草坪打滚撒欢。
今天我度过了一个美好的`下午。
【篇四：和哥哥在一起】
周末妈妈带我到阿姨家做客，阿姨家有个哥哥，我叫他陶陶哥哥，他上二年级了。
他很能吃，所以就成了一名小胖子，我和他一起玩小汽车，他还弹钢琴给我听，很好听，他都已经考过四级了。妈妈带我去上过钢琴课，可我放弃了，我更喜欢舞蹈，他还练习书法，已经写得非常好了，而我的书法才刚刚开始，我又有点想放弃了，妈妈说：我要向哥哥学习，只有耐住性子慢慢练习，字才能写得越来越好，我很矛盾，但我还是会继续练下去的。
【篇五：和哥哥一起吃饭真香】
今天早上，爸爸为我们炖好了羊肉。早饭时，妈妈要给我做羊肉水盆，我说：“我不吃，我想和哥哥一起吃水盆。”妈妈就问我，早饭想吃什么，我说想吃蛋糕。妈妈就给我做了蜜桃味的蛋糕，还有梨子鲜榨果汁。
等到中午，姨妈和哥哥来我家，我们一起吃了羊肉水盆，我心里说：“哇，真香呀！”
【篇六：描写事的作文100字】
一天，我们一家人去逛花街，我们乘着64路汽车，芳村站到了，一位老奶奶上车，我见到老奶奶马上让座，老奶奶微笑地说“谢谢你！真是一个乖孩子！”“不用谢！这是我应该做的！”
我帮助了别人，我心里觉得特别高兴，现在广州市也是一个文明的城市，有爱心，有乐于助人的人。
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