六年级的9月1日，开学第一天，我匆匆忙忙地赶到学校，只为早点见到那熟悉的身影——小玥。我上气不接下气地跑到教室，大家正兴高采烈地聊天。我赶紧寻找昔日好友的.身影。环顾四周，视线定格，那不就是嘛！可坐在她身边的那个女生是谁啊？不管这么多了，我跑过去倚在桌前和小玥聊天。上课铃响了，我没有要走的意思。可小玥却催我赶快找其他座位坐好。无奈，我只好坐在教室最后一排，心情异常低落。
班主任给我们介绍了新同学——坐在小玥旁边的那个女生。她叫诗雪，是从杭州过来的，班主任还希望大家多关心她。而我却十分讨厌她，觉得诗雪是“危险品”，跟我抢小玥。中午放学时，我像往常一样拉着小玥准备一起回家，可小玥却说要陪诗雪在学校吃：“你自己回去吧，诗雪刚来，对学校不熟悉，吃完我还得陪她走走。”“哦，那好吧”，我失落地离开了教室。
诗雪的到来似乎打破了我与小玥之间的默契。最让我生气的是，小玥还送了一个漂亮的真皮笔记本给她。那是我一直想要可小玥又不给的东西，我越想越伤心，这个朋友没法做了，我没有这样的朋友。体育课上，小玥看着我独自发呆，拉我一起跳皮筋，我漫不经心地说：“有诗雪陪你，还要我？你太贪心了吧！”“你什么意思？我们可是好朋友！”小玥有些生气，“好朋友？你不配做我的好朋友，我没有你这样的好朋友！”最后一句话我是吼出来的，我爆发了，这些日子所有的失落、不满汇成一句话，一字字敲击了小玥的心灵，我的心也莫名的痛起来，独自跑开了。从那以后，我再也不和小玥说话了。
圣诞节那天，班里搞了个晚会，晚会开始前，诗雪说：“谢谢大家对我的关心与帮助，父母离婚后我沉默少语……”诗雪后面的话我没听进去，听到她说“父母离婚”时，我的心沉重了起来，突然间明白了很多。之前的误会烟消云散，心间的那一道友情缝隙愈合。我望着小玥，她也看着我，我从她的眼睛里看到自己的影子，诗雪这时也过来了，我们紧紧拥抱在一起，不用言语，互相懂得。从此我又多了一个朋友。
晚上回家后，我静静地看着数学书。忽然，三角形的一个定理令我沉思——由三条线段围成的封闭图形三角形具有稳定性。我与小玥、诗雪的友情不也像三角形一样“封闭”嘛，没有缝隙，我们是最好的朋友，具有稳定性。原来两个人的世界可以相依相偎，三个人的天空同样可以心心相印。
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