我的青春作文

2017-09-01 初中作文


我的青春
岁月始终如梦,年华始终如梦……
时间的篇章正飞旋着,消逝着,岁有心整理却散乱无章。当我已不再留恋手中的玻璃珠时,我早已悲惨的长大。这个新鲜的美妙的词——“青春”悄然无声的在我的世界中生根发芽,我爱上了这个词,多想大肆地赞扬它啊。青春宛如雨后白荷,芳香四溢;灵动的魅力似欢歌的溪泉,叮咚悦耳、浓郁甘甜,使人欣赏、感悟、回味……我开始幻想、憧憬、向往。有时,常常想,所谓的青春真的会像我们幻想的那样吗?也许答案是否定的。青春是充满荆棘的,甚至会一不小心丢掉了青春的使用权,但是,青春只有掌握在自己手里,才会使梦想开出真实的花。
有时会觉得,前路迷茫,也只是被阻挠牵绊住罢了。被劝阻,于是止步;被绊倒,于是失落;被困堵,于是绝望……
因为错误的摒弃,我们与梦想擦肩而过。无论是老师,亦或是父母,终究不能掌控我们的青春,左右我们的世界。非议的介入,扭曲我们的世界。带着懵懂的心,依旧坚守着青春的美梦。随着非议的介入,梦想历经重重考验,但我始终坚信青春是攥在我们手中的。无论是痛苦、心酸还是喜悦、欢愉,这是我们的决定,绝无一丝后悔可言;倘若是被人托举,假使下一秒是鲜花拥簇,忐忑的心也无处安放。因为讥笑,脱下了舞鞋,因为嘲讽,丢下了画笔;因为压迫,失掉了梦想,走进了陌生的殿堂。因为凌辱,所以崛起。
田埂上的玫瑰正泛红,各种各样的花儿,当然也有凋谢着的,但它们依旧望着金色的太阳,丝绒的花瓣簌簌作响,散发出一种甜蜜的馨香,而在蔚蓝的温暖的.洋溢着芬芳的空气里则轻轻荡漾着爱抚的歌声。像这花儿,尽管会凋谢,被采摘,但还是这样开着。
像花儿一样,开出自己的姿色。青春是由我们主宰的的。
瞧这独一无二的青春呐!请坚持自己的梦想,走下去吧,我对自己说。那美好的未来,仿佛指日可待。
我是多么渴望啊,去揭开青春那鲜为人知的神秘的面纱,。我们拥有的是灿金的光芒,璀璨的希望之光,真实的期待,纯粹的渴望。受人指使的人生毫无意义,被人掌控的世界没有色彩。于是,猜想得到了诠释:
梦想,始终坚守,
我的青春我做主,
本该如此,
不可否认。
岁月始终如歌,年华始终如歌。

【每日写作指导:感动话题作文指导……】

  [题目设计]

  在我们生活中,另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……

  生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。(next88)请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。

  注意:

  1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。

  [写作指导]

  人的情感、情绪总要受到客观环境的影响,并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点,我们以“感动”为话题写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文,从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,也可写造化奇观,鬼斧神工。但有一点,这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情。

  说到让人感动的事,决不是让你去瞎虚构,胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题,有很多考生写什么自己的父母死去,写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗?答案是不言而喻的。所以,写这类文章,一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现即可。

  自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而异。以记叙为主,将上述材料写成文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将上述材料加以梳理,穿插在文章的各个部分,写成“形散神凝”的散文,也是一种写法;甚至只有叙事,没有抒情或议论,将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩,去把玩,也未尝不可。文无定法,只要文章内容能够围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,应该说,就都合乎题意要求。
 

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