在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的成长因书香而精彩小学考试作文（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇1
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”——题记
蔚蓝的天空下飘过朵朵白云，雪白的云朵下鸟儿在歌唱，草儿在舞蹈，花儿在微笑……多美的画卷啊！这美丽的画卷里，还有一对幸福的母女，女儿依偎在妈妈的怀里，手里拿着一本书，津津有味的听着妈妈讲的童话故事。
女儿瞪着好奇的大眼睛，问道“妈妈，白雪公主长得漂亮吗？”
“当然漂亮。她的皮肤像雪一样白，她的头发像墨一样黑，她的眼眸像溪水一样清澈……”妈妈一边用她那温暖的手抚摸着女儿那可爱的小脑袋瓜，一边说。
“妈妈，白雪公主最终找到幸福了吗？”
“当然找到了呀！”
“为什么呢？”
“因为她有一颗善良的心和执着的追求，最终找到了幸福……”女孩似懂非懂地点点头。
这个女孩就是我，这便是我对书最初的接触。
童年因书香而快乐！童年因书香而精彩！
开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，蒙蒙杏花雨，在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行！在油墨芳香中，踏着历史的足迹，我来到了大汉王朝。在这里，我认识了司马迁。司马迁一生坎坷，命途多舛，由于直言进谏，触怒了汉武大帝，被处以宫刑。但他并没有向命运屈服，而是奋发苦读，犹如一朵梅花在严寒中绽放，一条鱼儿在涸澈中抗争，终于完成了一部流芳千古的巨著——《史记》。连鲁迅先生也由衷地赞叹曰：“史家之绝唱，无韵之离骚！”
而司马迁的这种自强不息的精神，也时时激励着我。在我一开始接触写作时，我的作文总是一塌糊涂。一听到老师布置作文时，我的心就会忐忑不安起来。“流水账”也许是老师对我的作文的最高评价了。有一段时间，我甚至对写作绝望了。但当我读了司马迁的故事后，我被他的坚持深深地折服了。从那一刻起，我便决定，开始努力了。于是，作文课上，我积极参与；阅读课上，我博采众长。并随时记录着生活的点点滴滴。但有时也有过放弃的念头，想想司马迁，我又会产生无穷的动力！终于，功夫不负有心人，我的作品在宣酒杯“2010我的梦想”中小学征文大赛中，获得了县“二等奖”！读书，让我学会了顽强，更让我懂得了坚持是通向成功的桥梁！
少年因书香而快乐！少年因书香而精彩！
读《断章》，我拾回了自信；读《假如给我三天光明》，我拥有了乐观；读《示儿》，我学会了爱国……读到此处，我的耳边响起了艾青的声音：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对这片土地爱得深沉……”而我却要说：“为什么我的眼里含着泪水，因为我对读书爱得深沉！”
成长因书香而精彩小学考试作文 篇2
琐碎的星光不经意间地洒向大地，盈月也为她披上金黄色的轻纱。浪花带着这闪烁的嫁衣，一次又一次地敲击着岩石，谱出清脆的乐章。
拿起一盏明灯，照亮前方，向眼前眺望，是一片充满未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索过的痕迹。不知不觉，我已在这大海中邀游了七年之久。
书是流淌的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激情的舞动……
回首读书的日子，我仍然不禁怦然心动，一路起来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜深人静，一书在手中思绪万千。有书的日子，充实、快乐、振奋，青春的本色在书看中闪光、炫彩、歌唱。
现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》的时候，我感到自己是多么幸福，因为我有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头的精神深深折服了我，使我对今后的学习、生活充满了希望。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中华名著有了解；看《十万个为什么》可以增长我们的课外知识；读《作文大全》可以丰富我们的写作水平。
我不是一株干枯的芦苇，而是在书香的雨露中成长的幼苗，在不断的畅想中飞翔，又在不断的飞翔中升华，只有与书心与心地接触，才会感到生命如此多姿多彩。
读书给了我知识，更给了我力量。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇3
或一个慵懒的午后，或一个微风拂面的清晨，浅酌一盏香茗，细细品味，不止茶香，还有那令人放松的书香。贪恋指尖传来的触感，轻柔祥和，这样令人淡雅的迷醉的时光都是它给我的——书。
已记不清，书的影子究竟是以怎样的姿态走进了我的世界。成长的时代，陪伴我的总是阵阵书香。
观三国朝代沉浮。“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，好一个英姿飒爽的周郎，时势造英雄，却又惜英雄英年早逝。刘关张桃园三结义，论兵扶社稷，一番豪言壮志；玄德三顾茅庐，请出孔明先生，卧龙凤雏齐在为何不得天下，叹，天作祟……鬼才司马懿“修身，齐家，治国，平天下”，苦心经营数十年，终，得天下！
览水浒好汉豪爽不羁。世无明主，揭竿而起，大口吃肉大碗喝酒，论称分金银，劫富济贫，快哉!人生自当如此痛快！
品细腻红楼。林贾悲情故事令人怅然感叹，曹雪芹写下这部巨作大概也正符合他的心酸人生吧……
当然，不仅文学名著，自古唐诗宋词为华夏经典，怎能不阅？
叹岳飞“莫等闲，白了少年头”的无限无奈；喜陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的返璞归真；羡李太白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。”的洒脱；而同是李姓的李清照却大不相同，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”这位婉约女词人又生得几分凄怆哀婉；辛弃疾“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。”又怎是一个愁字了得；纳兰性德“白衣裳凭朱栏立凉月趖西点鬓霜微岁晏知君归不归”略带惆怅的风格我也相当钟爱。
淡淡的书香，沁人心腑，总让我的灵魂找到归所。沉浸书香的海洋，在其中淡开，淡开……
成长因书香而精彩小学考试作文 篇4
帘卷西风，南窗红烛。一瞥此书，便望见书中岁月流转，文墨雅致。对花对酒，为伊泪落。一翻此书，便闻见书中韶光荏苒，书香透彻。日暮透彻，新月娟娟，一读此书，便尝见书中白驹过隙，芳草碧色。春衫犹是，雪云散尽。一品此书，便嗟见书中沧海桑田，浮生晚照。
一灯如豆，一书如帆，品读《全宋词》，驻足观望，没有比这更恢弘的场面：大风起兮卷起浊浪千丈，即便如此，也卷不起范仲淹的羌管悠悠；乱世咆兮勾起刀剑漫天，即便如此，也灭不掉晏殊的绿波东流；门阀怨兮刮起梅英疏淡，即便如此，也吹不起苏轼铿然一叶。我被宋词艺术化了的灵魂与生命，在人生的殿堂里凝固永恒，《全宋词》中那轩举的意气，早已使我陷进其中。宋朝诗人以文字的方式永远存在与我、存在于历史的视线中，宋词轻轻将我俘获，又用他们的灵魂锻造出一片素色旷逸的世界，使我也想来一次以头濡墨，也想来一次创作的狂欢。朱熹有句诗“问渠那得清如许，为有源头活水来。”而《全宋词》则是茫茫书海中的一艘无畏风浪的帆，也是那清如许的“活水”。
我拥一份敬畏的心情去聆听词人们的灵魂歌吟，我驻足去观看那些隐藏在文字之后的精神之花，去收获一份灿若朝阳的理想与对于崇高的向往。在江边日晚中，我读出了柳永的“永日无言，却下层楼”的黯然与感伤；在故国晚秋中，我品味了王安石的“时时犹唱，后庭遗曲”的无奈与悲哀；在春风依旧中，我领略了赵令畤“断送一生憔悴，只销几个黄昏”的无心入宦和概叹时间飞逝的惋惜；在斜阳舞动中，我悟出了周邦彦一样的“漂流处，莫趁潮汐”，体会了对人生不满意之后的豁达。
青松傲骨，淡菊生香，侧耳聆听，便听见书中的笙箫，书中的目的，书中的高唱与沉吟，浓清或惆怅，宋朝的相思，移入画幅，看见拱桥流水，铁马戎装，小帘朱户，也看得见翠峰如簇，暖风帘幕，垂柳阡陌。一代代文人墨客在三百多年中创作的佳作在深黑的眼眸中焕发着星光，在理想的枝头含苞欲放，千百年风霜洗礼结晶后的瑰丽，向我折射万丈璀璨的光芒。瑰丽的宋词像一位老者，没有西晋时期词人的过艳过丽的浮华，没有东晋时期词人的说理过强的虚言，而是结二者为一体，浑然天成。宋词用她的文字深深地感动着我，用她的风情万种喂养着我的生龙活虎。书中流荡着激情，沉淀着的是词人们的一脉相承的热血。惠普尔说过：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”。而或许《全宋词》便是我人生中的灯塔，在我迷失方向时可以用词作指引我的方向。
当我再次品读《全宋词》之时，我会也用手中的笔勾勒出生命的风华正茂，春天归来之时，必是书香之日，而我只愿片时春梦，矗楚天于歌。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇5
一本书卷，被墨色渲染；几枝春色，被清泉冲荡。我自岸边过，持书，拾春色。静阅手中书卷，暗闻春色浮香。花香亦书香？答曰：其花香香于外，然则书香香于内。
小时候读书，大多看的是花哨的封皮，因为外表美丽，才会如饥似渴的阅读。至于书中的内容，也只是囫囵吞枣的带过。就像闻花香，闻得见外在，却找不到内心。
这样的花香，持续了一段时间，直到我强迫自己看完了《简·爱》，才烟消云散。
《简·爱》对于当时的一个小孩子来说，枯燥了些许。于是当时的我，本以为会将这份枯燥一直延续下去，终身不去触碰这一类书，可是我错了，也庆幸我错了。内心的欲望使我一次又一次的重新阅读了这本书，并在这一次又一次当中感触，收获：从简·爱的只身一人、遭人唾弃，到一步步靠自己的坚贞不屈，收获友情，亲情，爱情……我渐渐明白了，这一类书与我之前所读的书的不同之处。
这是真正的书香，才美不外见，只有深深品析才能够探透内心，闻到书卷之香。
我一直认为书是有生命的，在我看来，这两种香也就意味着两种人，一种注重外表，一种留意内心。所以，当一个人喜欢闻“花香”时，他看代人的眼光，也只停留在外表；反之，当一个人喜欢闻“书香”时，他想探寻的就是一个人的内心世界。
继《简·爱》之后，《小妇人》、《撒哈拉的故事》、《解忧杂货店》……这一类作品，又被我如饥似渴的阅读。在阅读中探寻一个人的内心，感受作者笔下的丝缕情感中，然后不断的升华自己。
春色花香，墨色书香。亦美亦香，何也？答曰：墨香也。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇6
在愉快的暑假里，我品读了经典的故事书《安徒生童话》。安徒生爷爷塑造了一个又一个多姿多彩的童话人物：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……这里的每一个娓娓动听的故事都会深深震撼我们的心灵。
当我读到《海的女儿》这篇故事时，脑袋里不由得浮现出去年暑假发生的一件事：那是一个骄阳似火的午后，可是在这急需用水的时候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟着爷爷去打水。这时，我看见年老体弱的太婆也来打水，太婆八十多岁了，平时儿女忙，没时间照顾她。
我刚想去帮太婆打水，只见一个眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地对太婆说：“老婆婆，我来帮您打水！”说着便把水桶放到井里，装满水，吃力地拉上来。太婆亲切地说：“谢谢你，小姑娘！”“不用谢！”小女孩一边说，一边提着水桶送太婆回家。望着那位不知名的小女孩，我心想：这个小女孩，多么像善良可爱的美人鱼公主啊！因为她跟美人鱼公主一样善良可爱。
这本书中的每一个故事都给了我们不同的启示；在另一本书中又会给我们另一种启示。书籍是丰富多彩的，同学们让我们尽情地在知识的海洋里遨游吧！
成长因书香而精彩小学考试作文 篇7
今天，我们学校举办了书香诗韵大赛。大赛主要分为四个部分：必答题、抢答题、选答题、飞花令。其中，让我局的最惊险的就是选答题了。
选手们心惊胆战，纷纷稳稳的选择了20分的题，但是还是有很多人答错了。二号台的大胆哥来啦，他要放手一搏，选择了分值最高的题目：80分题！全场人不约而同地喊道：“哇—”，最震撼人心的是：他竟然答对了！全场人都震惊了，观众都不谋而合地鼓起掌来。只见五年级二班的同学们异口同声地喊起来：“好！”到了飞花令，选手们都好厉害！我没想到的他们都想到了！让我不由自主的心生佩服！
真是一场精彩的比赛！我也要好好加油了，努力背诗，争取有朝一日我也能站在舞台上和同学PK！
成长因书香而精彩小学考试作文 篇8
喝一杯清茶，坐在院子里的树荫下，打开自己喜爱的书，散发出迷人的芳香，这种感觉无与伦比。
我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒，一个个英雄人物看得眼花缭乱，丰功伟绩，让我叹为观止。
我的心开始和鲁滨孙在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨，但我的意志被磨练的更加“根深蒂固”。有和祥子进入到了那黑暗残暴的社会，和他们一起遭受坎坷，一次次重新站起来，被折磨的疲惫不堪，即使这样，但我的立场都毫不动摇。不知不觉的又和孙悟空腾云驾雾，一起大闹起天宫。玉皇大帝、王母娘娘恼羞成怒，但也奈何不得，虽然不能和“齐天大圣”齐名，但是我佩服他上天入地的本领。我崇敬、向往这种生活，即使只是一场虚幻。
“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这是美国发明家爱迪生所言，这句名言可谓是家喻户晓、妇孺皆知。爱迪生由“低能儿”变成了“发明大王”，这是勤奋刻苦、勇于创新、反复实践的结果，这种精神是值得我们学习和引以为鉴的。
我开始嗅闻“书香”，静静的品味，它不但使我学识渊博，更使我深深的明白了做人的道理。
也许我并不是一个刻苦的人，往往不抱任何目的去读书，却总能和它结下不解之缘。这些亲密的朋友们，在我快乐时给我以鼓励，在我痛苦时给我以安慰，在我高傲时给我以警策，感受“书香”，在凡尘俗世中为生命留下一块空暇空间，供我毕生享乐无穷。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇9
阅书之精妙，品茶之悠然。
书香袅袅，你我共分享，分享书香，乐亦在其中，分享书香，妙不可言。
爱易安，与她分享书香。
她是千古第一才女，她是南宋美姬，她是杰出女词人。“至今思项羽，不肯过江东”，是她的气节；“知否，知否，应是绿肥红瘦，”是闺妈略带忧郁有心情；“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭，”是豆蔻华年的少女心思……爱易安，爱她的才华，爱她的诗书，与她分享书香，学会了去爱，去想，分享书香，滋味悠长。
爱青莲，与他分享书香。
他是开在盛唐的一朵青莲，他那绣口一吐就是半个盛唐，他是风流飘荡的诗仙。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流，”是少年离乡不舍的情怀；“天生我材必有用，千金还复数金来，”是乐观豁达的胸怀；“举头望明月，低头思故乡，”是他乡游子思乡的惆怅……爱青莲，爱他的放荡，爱他的洒脱，爱他的书，与他分享书香，学会了去思，去咏。分享书香，滋味悠长。
爱雪匠，与他分享书香。
他是清代传奇作家，他是四大名著之一《红楼梦》的作者，他才华无尽。红楼一梦，惊鸿一瞥，亦真亦幻，沁我心扉。红楼悲剧，宝黛之恋，注定了他在文坛特殊的地位。不知你是否记得，阆苑仙葩在云烟袅袅处流泪，无瑕美玉在滚滚红尘里叹息？水中月与镜中花的浪漫，是否在大观园吹吹打打的唢呐声中暗淡？泪绩已尽，惟有空劳挂劳，苦绛珠是否还记的那无瑕美玉？天人永隔，天上人间，今生今世，离魂归天，空劳挂念。我想，这大观园衰败，也许就是他家的写照。红楼让我深思，让我流泪，让我衰婉……爱雪芹，爱他才华横溢，爱他红楼一梦，爱他的书，与他分享书香，滋味悠长。
奇文共欣赏，书香共分享。
与名人分享书香，名人与我分享书香。
分享，哦，分享……
书香，清清雅雅，淡入心扉。去读，去思，去想，我想，那就是分享书香，传播书香；去读懂文学巨匠，文化名人，读懂他们，就是与他们分享书香。
分享书香，滋味悠长？
成长因书香而精彩小学考试作文 篇10
书，是老师，给我们传授无穷无尽的知识；书，是伴侣，它与你随行，陪伴你走过人生的坎坷，载你驶向成功的彼岸；书，更是一位朋友，他会聆听你的心声，在寂寞时给你带来欢乐。
回到家时，余光扫到了这本朝花夕拾，看着这个陌生的书名，总有一种似曾相识的感觉。这本书最初以旧事重提为总题，陆续发表于莽原半月刊。后来，鲁迅在广州重新编订，添写小引和后记，改名为朝花夕拾。
这是他晚年的作品，当时被“学者们挤出集团”之后，借这样一朵儿时的“小花”来排遣寂寞的，就像清晨开放的花，到了傍晚再去摘拾一样，即使这样，还是时时刻刻充满着美好的回忆。
我第一次读鲁迅先生写的文章时，还是在课本里，是风筝，散文诗集野草中的一篇。我很少去搜关于他的文章，不是我不喜欢，而是我看不懂。但他的文章，总让人感觉像是一位和蔼可亲的爷爷，平易近人。
在从百草园到三味书屋里：采用“不必说…不必说…单是…”的句式生动描述了园中的乐趣，比比皆是。“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴…”当这些字句映入眼帘，我仿佛走进了鲁迅先生那无忧无虑的`时代：在园中，与昆虫为伴，舒适地躺在草地上，在阳光的照耀下玩耍，嬉戏。在书屋里读书习字，课上偷偷画画…无不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。不管怎么说，鲁迅先生的童年是充满乐趣的，既学到了知识，又能自在地玩耍，但和现在儿童的生活比起来，可是差远了。现在的我们，可不像鲁迅先生小时候那样有许多的机会去接近大自然。甚至没有地方、没有时间可以去玩，整天湮没在堆积成小山似的作业中，缺乏自由。
现在，童年已不再属于我们，是那么的遥远。心中留下的，只是无尽的留念与感慨带着这份美好的回忆，一路前行！
成长因书香而精彩小学考试作文 篇11
英国作家培根说过——读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有学者，皆成性格。在我们家，浓浓书香造就了两种迥异的性格。
只要妈妈有空，就总会翻出几本书来看。由于妈妈经常提问题，打破沙锅的精神是必不可少的，于是，她总是找几本关于数学关于破案的书看。有一次，我们家的书柜又添了几本新书，妈妈便找出了一本《世界上最令人惊奇的神秘消失事件》来看。这里说的都是一些悬案，我看了都觉得神乎其神的，但她却着了魔一样看。比如一篇叫《埋藏在可可岛上的秘密》，文中说著名小说《金银岛》就是以可可岛为背景写的，于是她就找出《金银岛》，仔细对照两岛的地形与岛上的宝藏，终于解开了第一个谜团，那么她又问，为什么批批寻宝者去挖掘宝藏，为什么根本没有呢？说实话，我真晕，连学者都解答不了的问题来问我，我怎么可能知道嘛！就算有一百个沙锅都给老妈给打破了！
我看书就像我吃东西，注意杂食，只要适合青少年看的，我一概来者不拒。什么漫画书，作文书，报纸，小说等，不过我最喜欢的还是古代名著。在古代名著中，我最喜欢《三国演义》，因为我们家的《三国演义》很不同，它是《蓝猫三国》，古代与现代的结合更能引起我的兴趣，其中的著名战斗、情节、人物都能像刻录机一样录进脑袋里。各种史书使我丰富了知识底蕴，使我变得明智。
浓浓的书香使我们家庭更温暖更融洽，也更多了共同语言。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇12
在暑假里，我看了很多书，有《说岳全传》、《爱的教育》、《时代广场的蟋蟀》、《西游记》等等，其中《说岳全传》和《时代广场的蟋蟀》这两本书最好看了，就让我来给大家讲讲吧！
首先来讲讲《说岳全传》，这本书的主要是说岳飞和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飞带领岳家兄弟组织了岳家军，他们个个有勇有谋，英勇善战，有着势不可挡之力。可是，后来岳飞却被奸臣秦桧所陷害。但是在岳云、岳雷等人坚持不懈的努力下，终于抵挡了金人的侵略，划下了完美的句号。
我要像岳家军学习要成为一个永不放弃，坚强的人，岳飞的坚强爱国主义精神值得我们学习，我我觉得岳飞身上有股正气，用勇气和智慧毅力打败了侵略者，我要从小就学习他的毅力。
再来说说《时代广场的蟋蟀》，这本书的主人公是蟋蟀柴斯特、忠实的老鼠塔克及亨利猫之间的友谊，蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了菜蓝，被带到了纽约，却给小男孩玛丽家带来了好运，同时柴斯特变成了音乐家，可他却想起了自由，在老鼠塔克和亨利猫的帮助下，终于回到了自己的家乡，重新得到了自由。
看完这本书，我很感动，因为他们的友谊很浓厚，蟋蟀柴斯特因为爱自由，放弃了音乐家的身份和地位，他回到了自己的家乡。
成长因书香而精彩小学考试作文 篇13
我的世界很大，很大，除了我，全都是书；我的世界很小，很小，除了我，只剩下书。
——题记
我在等，等一个机会。
等待着，等待着一个无声寂静的时候，倾注了心读你——书籍。书本，文学，我该如何嗅尽你的气息，待一缕书香沁人心脾，把你领略透彻，看穿你？
我一直在追寻，在探索，在努力。
图书的首次接触是在母亲的牵引下，那时一本配有拼音插图的《西游记》，至今依然隐约记着它的模样。那时的岁月是欢愉的，并未有所谓的学习的压力以致于没时间看课外书。图书对我来说似一片生命力旺盛的花丛，各种花儿在撒下温暖的阳光下竞相开放，散发出幽幽清香，吸引着我去嗅一嗅，闻一闻，乐此不疲。但困扰毕竟是有的，年纪尚小的我并未完全熟悉拼音，阅读时必备一本《新华字典》以备查阅，对于难懂的句子有时得花上不少时间。现在想来，《新华字典》倒也是对我影响极大的一本书。如此的，那时的图书对于我是一杯绿茶，茶香淡雅，吸引人去尝一尝，新绿的茶叶在热水中翻滚，转身，好不诱人。待尝到嘴里，是一种淡淡的苦涩，而随之回味，接踵而至的则是浓浓的甜蜜。
图书便极具吸引力地让我每天去欣然翻阅。那时的我习惯了坐在庭阶上看书，阳光从稀疏的枝叶间泻下；抑或在微凉的午后，我静坐在庭院，听着耳边沙沙的书本卷轴活动的声音，指尖轻轻翻阅书本，认真地拼写阅读，翩然羽化在其中。纵然知只是明白文中故事的大概情节，全然不知文章思想，却依然乐在其中。
次与图书的首次接触，使我与图书的故事一直在延续，没有终结。
图书，我无意从你身边路过，你无心从我身旁经过，将你柔美的身影掩映在我心中的柔波里，漾起涟漪，弥散开去。
待大了一些的时候，书本便成为身边常携之物。课余时间，便放松地拿出一本课外书阅读。逐日积累的知识令我不必再查阅字典，而是学会了汲取文章中的好词佳句，灵活运用在自己的写作中。我不再敷衍地去读看文章的情节，虽然不求甚解，但也能从语句中体会作者的情感。日复一日，月复一月地看了各种体裁的著作经典的作品犹如一杯芳醇的美酒，让人陶醉其中；优美的时文小说犹如出水芙蓉，清丽脱俗；典雅的诗词曲赋犹如闪光的珍珠，历久弥香，流传甚久。文学便如再次注入了水的茶，苦味涩味都淡去了，细心回味，那余味，好浓，好香，好甜蜜。
十六岁，不羁的年龄；十六岁，我们有棱有角；十六岁，如三月一样美丽——而三月就是应该沉浸在文学之中的季节，我们沉醉于各个作者精心塑造的风格迥异的文学天地中，惬意欢愉。然而，毕竟是青春，放荡不羁的勇敢，让我试图去踏平脚下的路，去战胜一切。我曾把图书视作对手似的，想要征服它，想要战胜文学，却知识盲目地迷失了自我，遗忘了与图书融为一体，身临其境地阅读书中情节，体会作者的情感。蓦然回首，自己一度如同回到了与文学首次接触的时候，知识肤浅地读懂文章情节，后悔为这所谓的“征服”而荒芜的一切。刹那间觉得我与图书的距离近在咫尺，但却隔了一道厚实的墙，无法亲近。
我才懂得，文学是一种传递，一种传承，一种思想文化的延续，而图书则是其中不可或却的媒介。层出不穷的书籍不可胜数，一双眼又怎能敌得过无数支笔？在文学面前，何来征服？！我便耻笑于自己的狂妄，不羁；把那些走马观花而过的书本重新认真地阅读了一遍，获益匪浅。
那些书本堆起来，竟有小山般高度；注视着它们，才明白：
对文学，必须保持仰视；它，不可征服！
如今的图书对于我来说，是杯中泡开的茶叶，我依然不舍；咀嚼在口中，那是一种淡雅而散不去的香味，回味幽然。
品茗书香，我嗅到最深处的一缕香。
——后记
我依然在等待，不，是厚积薄发。
我正一缕缕地收集书香——
我与图书，彼此之间一片透明，是最真的自己。
我与图书，是剪不断，理还乱的情谊。
一本本图书，你们就是我的风景。因为有你们，我一片透明。
我愿意为你们停驻这里，不走下去。
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