幼苗不经风雨洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经狂风暴雨，怎能翔翱苍天；年少的我们亦如此，不经历艰苦磨练，又怎能成为对国家有用的人。——题记
昨日的口哨声依然在耳边响起，响亮的军歌还在耳边回荡，穿上军装的样子依旧浮现在眼前。回想起刚进军校大门，迎面袭来的是一种严肃的气氛，仿佛身边的空气都凝结了一般……换好军装，束好腰带，戴上军帽，我们整装待发着。
天公不作美，一连两天都是绵绵细雨，我们在雨中进行各种训练。虽然简简单单的动作我们反复的重复了很多遍，但这反复的过程，磨练了我们的意志，教会了我们坚持。可我身体不争气，竟然在这些重要的日子里发烧了。额头上的温度不断飙高，地面上的热气充斥着我的鼻翼，汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，还夹杂着雨水，军服很快就粘着皮肤。那一刹那，那是种煎熬。教官问我是否需要休息，那一刻我的心被这句话震撼到了，从前的我认为教官都是那么不近人情、那么冷、严肃得令人害怕，但现在我的确需要改观了，我真的很想休息，结束这种煎熬，但心中一种信念一直支撑着我，我还好，一定要撑下去，坚持就是胜利，不能因为我一个人使得这个方阵不完整。
记得那天晚上，开得是国防教育课。同学们都是挺直腰板，纹丝不动，真有种坐如钟的风范。但我的体温却一直保持它的高傲，虽然已经吃药，但那温度却依然无动于衷，半点不起作用。此时，这些教育唤起我的爱国精神，使得我满腔热血，但发烧头痛得让我难受，于是，教官亲自带我去医务室。一路上，教官没有了训练严厉，取而代之的是平易近人。教官给我讲了他的军营生活，枯燥乏味的工作、农活，从他的一字一句谈吐中，我感受到的是教官那份军人崇高的责任感和使命感，那份对祖国的忠诚与热爱，使我很好地上了一课。或许生病对我是一种奖励吧，才使得我能有机会更深入地了解教官，使我有了比同学更深的感触。陈教官嗓子是不好的，甚至吐血，多少人看到的只是教官威严风光的表面，可威严下掩盖的辛酸谁又知晓？尽管这样的陈教官还是坚持在工作岗位上，日晒雨淋，忠忠恳恳，负责地工作，没有半句怨言，可能是军令如山吧！
军训留下的还有感动，只是发生在不起眼的瞬间。那天是阴云密布，我们排队去饭堂吃早餐，可是很快下起雨了，而且是越来越大，顷刻间如倒水一般。同学们都一迅雷不及掩耳之势撑起伞来。在雨中，唯独教官是冒雨的，我和同学一把伞，想空出一把伞给教官，可教官委婉地打发了我们这个念头。雨不停在洗刷他的脸。苏轼说过：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”陈教官是一名优秀的军人，他还是用军人的坚韧克服了这恶劣的'天气，我被感染到了，一种敬意油然而生，陈教官在我心目中的形象瞬间变得强大起来。还有那天晚上，因为发烧的缘故，我整夜都在发冷，罗璇二话不说把她的被子给我，心怡也把她的衣服给我，她们的衣物给予我的不仅是身体上的温暖，更多是心中的余温和正能量，真的很感动！
五天的时间转瞬即逝，我除了体验到了军旅生活外，我收获了就是那份团结，互帮互助。正如孟子的“天时不如地利，地利不如人和”和范晖的“同舟共济，患实共之”，说的就是人与人之间要团结协作，一个班级是离不开这种团结的，只有大家都齐心协力，朝着一个目标共同努力，才能使这个集体焕发光彩，这些在阅兵仪式上体现得淋漓尽致，每个同学都努力献出自己的微薄之力，为集体添砖加瓦。齐刷刷的步伐，声嘶力竭的口号，团结的力量让我们彼此的心贴得更近。
我收获了那份新的印象。教官在我眼里不再是严格得苛刻的，还有那份鲜为人知的温和；不再是高高在上的，而是那份平易近人；不再是蛮不讲理的严厉，而是那份理解与关爱。陈教官，是一个很好的榜样，让我改观得透彻，改观背后折射着我无限的敬佩之情，感恩之情！
我更是收获了感动。在离开军校的时候，同学们叽叽喳喳地在分享回家的喜悦，而我，却不像刚来时那么的想回家了。看到教官们在挥手告别，是舍不得。教官，虽然我很想和你道一声再见，但此时教官、同学那份团结关爱感动的画面在我脑海里铺张，各种滋味涌上心头。感动，不是一瞬间的小事，更可以时时刻刻提醒我，要像教官那样坚韧，那样坚持到底！那份军人的坚强的品质，顽强的作风！
五天，是苦与累的五天，是付出更是收获的五天，军训对我们来说不仅是一种考验，更是一种人生的体验与感动。
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