我们的教室

2017-08-23 写景作文

我们的教室1

我的学校是永福小学,那是一个空气良好又清新、环境优美的地方,我最喜欢的地方是”教室”,因为教室可以让我学习到很多知识。

我们的教室虽然在五楼,每天都很凉,根本不用开电风扇,我最喜爱在窗户的旁边玩,因为外面的风很大,所以我可以一边吹风一边玩,有时候不晓得要玩什么,所以我就去老师那里看有没有需要帮忙的。

我们的教室放了很多经书和故事书,可以供大家阅读,大家可以从书里得到智慧,也可以养成爱看书的习惯,所以希望大家可以一起看书。

我觉得我们的教室应该是最大的,因为我从五楼往下看没有一间教室比我们教室大,所以我们教室最大。希望这最大的教室,让我的心更大,帮助更多的人,让我的学习更快乐。

我们的教室2

  我们的教室既宽敞又明亮,是供我们学习的好地方。

  教室正面的墙上贴着一面五星红旗,它时刻提醒:要热爱祖国,要做一个对国家有用的人。五星红旗的右边贴着我们的校训——美是到处都有的。校训的下边是一面碧绿碧绿的黑板。听妈妈说,他们小时候的黑板不是这样的,是黑色的,不知从什么时候改成绿色的了。听说绿色对眼睛有好处,所以我们的黑板就变成‘绿板’了。老师把工整、漂亮的板书写在上面来传播知识、教我们做人的道理。

  教室向阳的一侧有六面宽敞明亮的大窗户,透过大玻璃窗,太阳洒进一片片金光。阳光照在黑板上、照在课桌上、也照在我们身上。在温暖的阳光里学习,真是一件又幸福又快乐的事情!

  教室北侧的墙上有一面软扎板,上面展示着同学们画的手抄报和美术作品,让我们增长了不少知识。上面还有优秀的作业供我们学习参考。

  教室后面的墙上也有一块软扎板,上面有“百花争艳”,“手抄报”,“中队角”等栏目,内容丰富多彩。我最喜欢“中队角”栏目,它记录了我们各小队活动的情况,时刻提醒我们不断努力、争当先进。

  这就是我们的教室,我们在这里快乐的学习,茁壮的成长!

我们的教室3

  每个同学都有一个温馨的家,那里有亲爱的爸爸妈妈。其实,我们还有一个温暖的家,就是我们每天学习、生活的教室,这里有亲爱的老师和同学,还有美丽的环境。今天我做小导游,带领大家参观一下我们美丽的教室吧!一走进美丽的校门,径直走上我们的二楼,右转第一间就是我们的新教室。

  走进教室,最吸引人眼球的就是位于南墙和西墙的两块已经布置好的软黑板。在南墙的软黑板“花儿朵朵”中展出的优秀作业,真像是一朵朵美丽的花儿在绽放。而在西墙的软黑板上,一张张“爱牙护牙卡”色彩鲜艳,卡片上的一颗颗小牙齿或哭或笑,可爱极了!在西墙的软黑板右边,有一块小白板,现在贴上了我们全班的名单,这就是“丰收林”,那里都是同学们收获的累累硕果。“丰收林”右边有一个凹进去的小门,走进去,豁然开朗。里面是一个非常舒适的小型图书馆:干净的墙壁,崭新的书架,整齐的新书,绿色的软垫,坐在这里读书该是多么惬意呀!

  平时,铜管乐队的同学也会把他们的乐器放在这里,还有小小储藏室的作用呢!我们位于东墙上的大黑板就更有意思了。看,把它们往两边一拉,中间竟然露出了一台液晶壁挂大电视机。有了这些“高级助手”,我们的课堂越来越有趣。美丽的北墙也不能拉下几排明亮的窗户呈多棱形状,很富有了立体感。我们也用不着担心吸收要很多路了,因为在教室里就能洗手了。

  北墙边有两个洁白的洗手池,镶嵌在乌黑的大理石台面上,宽阔的台面上还摆放着洗手液、肥皂,以及各种绿色植物,这是美极了!在教室的正中间,整齐摆放着42套课桌椅。其中两套是给老师放作业的。你们看,桌子的抽屉是铁做的,椅子的脚也是铁做的,和淡雅的木头搭配得特别漂亮。要是碰到了阴雨天,我们教室里的十几盏灯齐刷刷地打开,教师顿时大放光明。小书房里还藏着两盏灯,爱看书的同学可少不了他们的帮忙。教室里,还有两盏灯是消毒用的,平时不开,放学了,同学们走了,它就悄悄地发出蓝盈盈的光,为我们的身体健康默默地努力。

  天花板上的四架吊扇也不能不说,到了夏天,风扇呼呼一开,别提有多凉快了。看着同学们舒服的样子,风扇似乎扇得更起劲了!这就是我们的教室,一个多么美观,多么整洁的“家”。在这个教室里已经走出了一批批优秀的栋梁之才。

  如今,我们也将在这个教室里扬帆起航,为实现梦想而奋斗!我爱这普通的教室,我爱这块神圣的教室!

我们的教室4

  我的学校叫公园小学,有24个班级,每个年级在不同的楼层,我是三年三班的小学生,从校门口旁边的楼梯上去,我们是在二楼的第一间。

  走进教室,我们的教室既美观、又明亮。教室前面是一面黑板,老师经常用粉笔把知识和课文内容写在上面,黑板上方是五星红旗,只要一看到它,我就在心里悄悄地对自己说:“要好好学习,天天向上”。黑板的左边是图书角,里面放着小朋友们的图书,上面放着作业,图书角的正上方是一台大型电视。黑板前面是老师用的讲台桌,左边是投影仪,右边是电脑。讲台桌的前面是一排排整齐的桌椅,我们经常在桌子上读书、写字、做作业。左边的墙上贴着我们收集的关于中国传统文化的资料。后面的黑板上写了孔子的故事。上方有八个大字:一分耕耘一分收获。它告诉我们只要努力,就有收获。后黑板左边是“花儿朵朵开”这五个大字被同学们穿上了鲜艳的衣服。里面贴着许多与众不同的小花,都是同学们努力得来的。右边是学习园地,里面贴着同学们的画,同学们的作品把教室打扮的绚丽多彩。

  教室的两边各有两扇窗户,早上窗帘一拉开,窗户一打开,教室马上亮堂起来了,天花板上有九盏日光灯,这九盏日光灯经常给教室带来光明。

  我喜欢我美丽而又明亮的教室。

  

我们的教室5

  我的教室很朴素,也很特别。它坐落在天龙学苑第三层楼东面第一间。它是三楼里唯一一个五年级教室。

  走进教室,首先映入眼帘的是东北角上的电视机,它可是我们放眼看世界的必备物品。北墙上共有八面窗户,每四面中间都隔着一句名人名言,就是这些名言,才让我们上课时专心听老师讲课。西北角上有个书柜,里面陈放着课外书、音乐书、美术书等我们上课时要用到的课本。在西面的墙上均匀地分布着我们全班三十四个同学所得到的红花,红花旁边是用彩色卡纸剪成的各种各样的形状,上面是自己的名字;我的是圣诞树状的,已经有两朵小红花了,红花上面是我们的校歌:“桃李流芳”的歌词。红花旁边是我们的奖状,是通过全班同学的“汗水浇灌”出来的。在南面的墙上也有八面窗户,中间同样隔著名人名言。早上,第一缕温暖的阳光透过窗户照射在我们的课桌上,我们的教室显得那么的温馨。

  在我们座位的正前方,也就是东面,是我们的黑板,银白色的边框,抽屉似的粉笔槽,两旁整齐地放着崭新的粉笔和用过的粉笔,黑板的颜色黑得发亮。黑板的上面清楚地写着:“做好小事”这四个大字,它时刻提醒着我们要多做好事,帮助别人。我们也在为这个目标去奋斗、去努力、去拼搏。哦,差点忘记说了,在黑板的'正中对应的地方是老师的讲台,讲台是朴素的白色,多么纯洁的颜色啊,就像老师那高尚的品格,纯净的心灵一样。讲台上放着作业本、课本、笔筒、字典等学习用品。老师们就是在这里度过了一天又一天,教了我们一年又一年。讲台四周分列着我们的桌椅,我们每天就把书包放进桌子里,把文具盒、课本放在桌上,或在中午时看看课外书、做做作业。而现在,这些座位上空无一物,教室里也静悄悄的,连一根毛掉在地上都听得见,整个教室安静极了。

  这就是我们的教室,一个不怎么华丽却有一股书香味的教室,一个有时安静有时却充满朝气与活力的教室。

我们的教室6

  教学目标

  1、复习按方位顺序写的一段话的阅读方法,学习课文第4、 5自然段。

  2、摘抄比喻句,体会它的用法。

  3、巩固字词,练习用“又……又”写句子。

  4、能按方位顺序说一说自己教室内的陈设。

  5、让学生体会良好的学习环境,珍惜幸福的学习生活。

  教学重点:按方位顺序写的一段话的阅读方法,学习课文第4、 5自然段。

  教学难点:能按方位顺序有条理地说说自己的教室。

  教学过程

  一、复习巩固字词。

  1、读拼音,写词语。(课堂作业第1题)

  2、把可以搭配的词语用线连起来。(课堂作业第2题)

  二、回顾学法。

  1、读课文第1—3自然段。说说哪一段是按方位顺序写的。

  2、按方位顺序写的一段话。我们可以怎样阅读?

  3、小结:⑦划出方位词,看看写了哪几个方位。②看看每个方位写了什么。

  三、学习第4自然段。 (仿照学习第3自然段的方法学习本段)

  1、自由读课文,划出本段中的方位词。(课桌后面、墙上)

  2、采用引读法,理解本段内容。

  3、指导学生弄清“学习园地”和“作文苗圃”、“学习小顾问”等栏目的关系。

  ①指导学生看课文插图,找到“学习园地”中的有关栏目。

  ②指导学生说:“学习园地”里有“作文苗圃”、“学习小顾问”、“心灵美”等栏目。

  4、理解比喻句:“在这里展出的优秀作业就像一朵朵美丽的花。”

  ①从本段中找出比喻句,读一读。

  ②这一比喻句把什么比作什么?

  ③比喻句中的“这里”指什么?

  5、有感情地齐读第4自然段。

  四、学习第5自然段。

  1、自由朗读,讨论问题。

  ①“我们在这样的教室里学习”中的“这样的教室”指的是什么样的教室?

  ②“我们”在这样的教室里学习,心情怎样?

  2、指导朗读,读出“多么幸福”的感情。

  五*有感情地朗读全文,再次体会作者是怎样按方位顺序有条理地介绍“我们”的教室的。

  六、指导按方位顺序说说我们教室的陈设。

  1、引导学生仔细观察教室里的某一面(或某一角)有些什么。

  2、明确要求:按方位顺序有条理地说。

  3、指名优等生说,集体评议。

  4、同桌对说,互相评议。

  5、我们的学习环境怎样?这么好的学习环境我们应该怎么样?

我们的教室7

  我们的教室在学校的三楼。教室里有团结的同学,和蔼的老师。教室前面有一块大大的黑板,黑板教我们学习了很多知识,如语文、数学、英语……。语文告诉我们要多抄好词佳句,英语告诉我们长大要出国留学,数学告诉我们要得奖。黑板上有八个大字,是团结协作,求实创新。这八个字告诉我们不紧要学习认真还要团结友爱,创造未来。黑板左下角有一个别的班都没有的星星格,上面记着表现好和表现不好的同学的名字。黑板右边有一个成语栏,我们每天都会学习五个新成语,帮助我们写作文。黑板左边有一张眼保健操图,它告诉我们要保护眼睛。

  教室左右两边都有一块板子,上面有名人名语,一位是唐朝著名诗人杜甫,另一位是美国发明家爱迪生。教室后面有很多作品,最引人注意的是后面的一排奖状,上面记载着我们比赛时的情景,还记载了我们课外的努力。奖状下面有很多作品,有美术、书法、卫生小报、作文、摄影等,这些作品还得过奖呢。我们给这些作文取了个好听的名字叫“小荷才露尖尖角”,意思是我们的学习才刚刚开始,以后还会有更好的作品。我们就是在这个教室里学着丰富的知识,将来为祖国争光。

我们的教室8

  我们的教室可整洁、美观。

  教室前面有一块大黑板,老师经常在上面写字,传授给我们知识。黑板上边有一面红旗,是面五星红旗,五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星,大星在左上角,四颗小星围着大星,好像我们围着老师。

  教室后面也有一块大黑板,顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”

  教室左边有两个大窗户,可别小看这窗户,冬天的时候可以关上,就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少,有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”,下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。” 第二张是“邓爷爷”,下面也有三排字“教育要面向现代,面向世界,面向未来。”左边还有两扇大门,前面一扇,后面一扇,门外面是绿色的,里面是米黄色的,我们可以在这两扇大门里来往穿梭。

  教室右边有两个窗户,它们功劳也不少,夏天的时候可以把它打开让我们觉得凉爽,上面有几个小钩子,我们常常把伞挂在上面,窗户中间也有两张画,画上有一些图案,画了毛爷爷和李大钊,毛爷爷下边有三排字,上面写着“虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”

  这就是我们的教室,我很爱我们的教室!

我们的教室9

  我们的教室真美啊!

  我们今天把我们的教室打扮成了童话世界里的美丽房间,教室四周白色的墙面被我们这些伟大的高明的魔术师变了大样。你看,一幅幅美丽漂亮的图画像磁铁一样把墙壁牢牢的粘住,一幅幅书写漂亮的名人名言字画也不甘落后的冲到墙上,与美丽漂亮的图画组成了一大幅多彩缤纷的优美动人的画面。黑板的两角也扎起了五颜六色的、闪闪发光的、长长的辫子,就连小小的课程表也高高兴兴地穿起了花衣服,把自己打扮地漂漂亮亮。同学们正在兴高采烈地即将布置完这美丽的教室时,突然,天空下起了大雨,我觉得非常奇怪,刚才老天还是一个大旱天,一下子就变了脸,下起了倾盆大雨,大大的雨点毫不留情地用力敲打在教室的玻璃窗上,整个教室里的玻璃窗开满了许许多多的小水花,就像一串串玻璃花挂在窗户上,使我们的教室变得更加美丽漂亮了!

  你看,我们新打扮的教室真美吧!我希望所有的同学都能出一份力,让我们的教室永远这么美丽!我要好好爱护我们美丽的教室,不让她受到伤害,这样,我们也就能天天轻松愉快地在这美丽的教室里学习生活。

我们的教室10

  “美丽的教室我的家,永远美丽靠大家……”,美丽的教室是我们共同生活的家园,美丽的教室是我们美好的憧憬和向往。美丽的教室是我们展翅高飞的起点。这里将会留下许多我们美好的童年回忆,一切从这里开始向外延伸,我们的成长在这里得到有力的验证。

  一个班级就是一个集体,一个教室就是一个“家园”。我们的这个“家园”在全体同学的精心呵护下变得非常的美丽,非常的漂亮。一份辛苦一份收获,我们的付出得到了回报。我们教室在这次“最美教室”评选中登上榜首,非常荣幸地成为“最美教室”,我们五十五个家庭成员发自内心的感到骄傲和自豪。

  现在就让我给您当一次向导吧,带您参观一下我们的“最美教室”。走进中山路小学的校门,右手边有一栋教学楼,拾梯而上,一路展现在我们面前的是洁白的大理石地面,沿着5楼走廊往前走,您就能看到六(4)班的教室了。柔和的阳光照在一层不染的玻璃上,显得格外的宁静。走进教室,第一眼看到的是那干净整洁、又长又亮的黑板,上面留下了多少老师辛勤的汗水和智慧的结晶,它将陪我们度过难忘的童年岁月。黑板前面是鹅黄色的讲台和一张电脑桌,一台台式电脑及斜对面垂下的投影仪幕布,组成了多媒体教学的教学器材,老师平时上课的教案和同学们的优秀作业常放在上面向大家展示。站在讲台上一眼望去,映入眼帘的是摆放整齐的桌椅,它们就像是阅兵的方队,前后左右看过去分外整齐,桌椅是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们都在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致志地学习。教室的那一头是“板报园地”,是展现我们班同学辛勤劳动成果的平台:左边一块是“学习天地”,主要展示优秀作文、书画作品,是我们知识的源泉,前进的动力;中间版块是“好书推荐”和“生活园地”,这里是智慧与快乐的结合,让我们看到一个更精彩的世界;最右边是“少先队队角”,这里记载着全班同学的荣誉。身在教室,您可能还会闻到一股淡淡的清香,那是右边窗台上的绿色植物散发出来的香味,坐在这样的教室里,闻着花香,听着读书声,整个人都觉得神清气爽、心旷神怡了。

  然而,这一个美丽的教室和同学们的辛勤劳动密不可分。为了创造干净整洁的班级环境,我们多次主动进行大扫除。同学们不怕脏,不怕累,干的很卖力,干的很开心。他们用自己辛勤的劳动成果,换来美好的班级环境,每个人都有一种成就感和自豪感。同学们不仅注重清洁,而且注重保持。为了这个集体,我们每个同学都养成了良好的行为习惯。我们像爱护眼睛一样爱护着它,我们像呵护襁褓中的婴儿一样呵护着它,从不让它受到一点点的伤害。为了让它变得更加美丽,我们想尽了各种办法,对它进行装饰、美化。我们的目标不仅仅是保持它的干净整洁,更重要的是让它还具有人文气息和文化色彩。

  这就是我们的教室,我们温暖的“家”,我们为它的荣誉而奋斗,为它的成绩而欢呼,我们是团结而温馨的集体!我为有这么一个集体,这么一个“家”而感到自豪!

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