中秋月作文400字

2017-11-04 写景作文

中秋月
适逢中秋之夜,我仰望天空、望见一轮明月,但不是我们常说圆月。天空中有层层清云,如烟似雾、弥蒙在月光下,月晕恰恰是这圆月与清云的红娘牵于二者之间,淡淡的点上一圈,即不喧宾夺主,又有万般娇态。
有人说,新月似芽·半月如瓢,圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上,实为不妥,谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐,神秘,迷离。此中秋圆月虽不及西子之善明眸,却独具情调。我愿随月在云中漫步,听她古老的传说,也愿站在静处悄悄凝望。不过这一切都化为柔和的月光洒在我身上。这才是真实的接触,是老朋友的祝福。许多人愿意在屋中欢饮度过中秋之夜,而我却喜欢在宁谧的夜晚,在我家高高的阳台或户外倾听月的歌声,感受“月中清露点朝夜”的意境我曾度过唐人曹松的“直到天头无尽处,不曾私照一家人”的诗句,也看过李白的“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”的绝对。他们均写月,写月的无私公平普照大地,写月的淡淡月光给人慰藉,纵然其中并非都是中秋圆月。月亮从古至今都是思念,温柔,恬静的象征。多少诗人睹物生情,写下传世之作,又多少离别之人满怀惆怅。愿这意境能荡涤我陈旧的思想,冲刷掉世间的不平。或许你对这圆月还有些古老的思索,朋友,请你开启你的思维闸门,畅想明天,畅想属于自己的“心月”吧!

【写作指导:提高写作效率的一些小方法】

  很多小学生不会写小学作文,常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的`效率呢。在下面的文章中,我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。

  激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价,拨动学生的情感之弦,激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励,哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语,都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生作文集上,发表学生的一两篇作文,在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。儿童作文大多是表述“儿童语言”,幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来,用心去倾听学生的心灵,用眼去观察学生的生活世界,以儿童的认知水平接纳、赏识学生,从而激发他们的写作热情。

  体验也是提高学生书写小学作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中,要倡导向生活开放的习作素材观,指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取,学生的习作就不会坐而论道,闭门造车。要利用孩子们爱玩的天性,引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材,在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动,如参观、游览活动,智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等,教师抓住这些机会让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得高兴,就会写得轻松,写得愉快。

  以上就是一些提高学生书写小学作文的效率的方法,希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助,让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写小学作文的效率。

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