秋游作文

2017-12-24 写景作文

秋游
快乐作文晋城分校作者:张羽腾/校区:万苑三年级
“走走走走走,我们小手拉小手;走走走走走,一同去郊游……。”带着歌声,我们快乐作文的全体师生来到了天然大氧吧——-凤凰岭森林公园。
一进入森林公园大门,一排排柏树屹立在我们的眼前,好像在欢迎我们的到来,深深地吸一口气,清新的空气就进入我们的鼻间,感觉清爽极了,接着,我们沿着一排石头铺成的小路,慢慢地向前走,穿过绿荫小道,我们就来到了“怡心园。”
站在怡心台,放眼望去,整个晋城市风貌就尽收眼底:道路纵横、高楼林立、清水环绕、绿树成荫,一个现代化城市悄然崛起。怡心台四周遍布奇花异草,树木郁郁葱葱,给人赏心悦目的感觉。吸引我们的是大石书,上面写着:园林建设、以人为本、人与自然、和谐共存十六个大字。他告诉了我们:大自然是我们生存的环境,我们应该保护大自然。告别了怡心园,我们看到了一座漂亮的亭子,名叫“放眼亭”,站在亭子的上面凉风习习,向远望去,真的体会到了高瞻远瞩的含义。
忽然,几根形状奇特的木头吸引了我们的视线,老师告诉我们它叫做“平衡木”在它们的对面,有一块儿公鸡形状的石头,它叫做“平衡石”它们暗含阴阳结合之意,将传统的`追求自然平衡,生态平衡,和心里平衡的思想贯穿其中,看上去很有意思。
沿着小路继续向前,我们看了白玉刻成的巨大印章。印章的中间刻有翔凤凌空的图案,图案周围还用古代字体写了几个大字“文明晋城、崇实守信、开放包容、争先创新”说明了我们的城市正像一只展翅凌空的凤凰直冲云霄。
最后,我们来到了“镜净园”这里有寻根问祖景观,有有凤来栖景观,有长平坑卒景观,有止水神龟景观,最让我深刻的还是“饮水思源”这里有一口很深的井,它告诉我们:前人栽树后人乘凉,吃水不忘挖井人的道理。
今天在森林公园虽然有一点辛苦,但我们体会到了大自然与树木得美。

【写作指导:善于发现生活中的作文素材】

  叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉水,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见作文与生活有着密不可分的联系。只有在生活中积累了丰富的素材,写作文才会得心应手。

  1、处处留心生活

  法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”在家里留心发生的或听父母讲过的一些趣事、伤心的事;在上学、放学的路上,留心看到的景物和遇到的事情;在学校,留心校园里的花草、树木等景物的变化,学校和班内发生的事情;(next88)双休日或节假日,留心到过的地方,遇到的人和事。弄清这些事情的前因后果,了解人们的所言所行,对这些事和人作出自己的判断和评价,这些新鲜的人和事都会成为作文中丰富而生动的写作材料。

  2、坚持写日记

  写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法,也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们,如果不及时记录下来,这些材料就会从我们身边溜走,等到要用的时候却记不清楚了。

  每天晚上写日记时,可以先回顾当天自己的所见、所闻、所想,然后有重点地从当天的记忆中选取有趣的、印象深刻的、有意义的片断记下来,发表自己的真实看法,大胆而自由地写出自己的观点,作为日后写作文的素材。也可以写观察大自然的日记,如日月星辰、风霜雨雪、花草树木、鸟兽鱼虫、江河湖海、亭台楼阁等,都可以收入笔端。

  这样长期坚持不懈积累素材,写作文的时候遇到某一主题,就可以从自己的日记素材库中提取到最新鲜的材料。

  3、善于体验生活

  唐朝诗人李贺,七岁能赋诗,人们称他为神童。其实他的成就除了天赋之外,主要得益于他平时的勤奋和积累。他为了把诗写好,每天起得很早,背上饭兜、锦囊,骑上一匹瘦马出门漫游。一路上,他细心观察和了解自然风物,每逢想出佳句就写在纸条上,放入锦囊之中。

  妈妈看着儿子那记满诗句纸条的锦囊,十分心疼地说:“唉呀!孩子啊,你把心呕出来才罢休吗?”正因为李贺不辞辛劳,精雕细琢,他的诗篇才千年传诵。

  生活是写作的源泉,要想写好一篇作文,就必须善于体验生活,只有通过亲自实践,亲自体验,才能写出真实生动的文章,才能避免文章空洞无物。因此,同学们要积极参加社会实践活动,养花、饲养小动物、到菜场买菜、帮助家长做家务等,都能为写作积累一手材料。这样写作文时不仅有内容可写,还会写得生动、感人、真实、具体。

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