春雨姑娘
“沙沙沙沙”春雨姑娘唱着美妙的歌曲，飘飘洒洒，快快乐乐地来到了人间。一个小女孩看见了，仰着头，拍着手，欢快地说：“太好了，太好了！今天又可以带着我那把最心爱的小雨伞，和妈妈一起去超市买好吃的了。
农民们看到了，眉开眼笑．自言自语地说：“这场春雨一定会我们带来好的收成。”在一座山坡上，一大片一大片绿油油的小草一边尽情地喝着这甘甜的雨水，一边兴奋地说“春雨姐姐你的雨水可真甜啊！我要多喝一点，我要快快长大变成一棵强壮的小草。
一旁，一棵年迈的大树和蔼地说“春雨姑娘你来的可真是时候，要不，我和小草都快被渴死了谢谢你。”小花张开美丽的小脸笑眯眯地说：“春雨春雨，你真了不起你把我变成红彤彤的了大家都夸我漂亮！”
小鱼在池塘里自由自在地游来游去，它们看见春雨来了，游得更欢了，好像在跳水中舞蹈。小青蛙在春雨里“哇哇哇哇哇哇＂地叫着，好像在说：“这可最美丽最温暖的一场春雨啊。”
春雨姑娘看到了小姑娘农民们的微笑，看到了小草大树更绿更有精神了，看到了小鱼小青蛙更可爱了……她下得更欢了，沙沙沙沙沙沙
【每天一笑】
我外甥初中生，在我眼里也就算小屁孩一个。今天来我家玩，我问他：“有女朋友没？”，他说：“没有”
我说：“这么大了没有女朋友，不会是喜欢男生吧？” http://www.t262.com/xiaohua/
他答：“你懂啥，选女朋友就要先看她妈，现在女生太小没长开，她妈好看将来才不丑，家长会我都瞧过了，没好看的……”
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
2、比较异同法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。http://www.t262.com/一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
3、景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
4、借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的.感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
5、方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
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