奇妙的云彩
昨天傍晚,我坐在妈妈的电瓶车上,迎面风儿吹来,给炎热的夏天带来了一丝凉爽。
我抬头望天空,忽然大叫:“妈妈,妈妈,天上有一只飞翔的大雁。”
妈妈一看,奇怪地说:“没有啊?”
我神秘的说:“那是一朵飘在空中的白云。”
“哦,真的!”
“那边还有一头巨大的恐龙。妈妈,恐龙是不是已经灭绝了?”
“是的。因为地球不适合恐龙生存,恐龙就灭绝了。儿子,你再看看天上的.白云像什么?”
“有的像一团团棉花,有的像一群群绵羊,还有的像一只只缩头乌龟……”
白云千变万化,真奇妙啊!
【扩展阅读:小学生写作指导,心理描写方法】
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
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