幸福来敲门作文

2017-11-23 二年级作文

幸福来敲门
周末跟随爸爸参加社区的“幸福来敲门”活动,活动内容就是探望社区的孤寡老人。
在社区干部的带领下,我们探望了居住在我们社区的十几名老人,他们大多数都是七、八十岁高龄,年龄最大的都已经九十岁了。对我们的探望,他们都非常开心,还询问我的学习情况,要拿水果给我们吃。
爸爸说这些老人,平常子女不在身边,就一个人在家里,没有人和他们交流谈心,还是挺孤独的。社区看望他们的“敲门”声,就像窗户边飞过的小云雀,带来的是悦耳的歌声,那是幸福的声音。记得过年的时候回爸爸老家,爷爷奶奶就和我说:妞妞,你要经常打电话回来哦,爷爷奶奶会想你的。
我是牛通社“爱心小云雀俱乐部”的成员,我希望我能够把我的爱心,把健康、快乐带给每一位爷爷、奶奶。

【写作指导:叙事作文指导——表达自己的真情实感】

  我国大教育家叶圣陶先生说:“作文要说真话,说实在话,说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

  因此学生如果写自己有感受的事,就容易写得生动、活泼、具体;如果写自己不熟悉的事,即使费了9牛2虎之力,也写不好。这是什么道理呢?文章是人们表情达意的工具,文章的材料必须来源于人们的生活,没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活,就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事,周围的人,通过具体、生动、形象的`语言写下来。写作文不是做算术,有了一道题,运用几个公式套一套,就可以做出来。写作文必须要具备材料,写自己感受深的事,就能“表”我们自己的“情”,“达”我们自己的“意”。

  可是,有些同学往往不理解这一点,许多有感受的事放着不写,偏偏去写道听途说的,自己没有经历过的事。这样写成的作文,还有什么真情实感可言呢?由于写的是缺乏感受的事,因而语言也是一副“大人腔”,缺少我们自己应该有的童趣。那么怎样才能做到这一点呢?学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习,写自己感兴趣的事,说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等,自己选题,自由发挥,放手写作,畅所欲言。练笔先从自己写起,从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔,既记载了真实生活,又有助于学生良好写作习惯的养成。

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