快乐的周末作文350字

2017-12-17 二年级作文


快乐的周末
今天是周六,我早早地起了床,看见妈妈正在做早餐,爸爸却还在房间里睡懒觉,我决定去叫爸爸起床,于是我偷偷地进了爸爸的房间,捏着爸爸的鼻子大喊:“大懒猪,起床啦!太阳都晒到屁股了!”在我的大吵大闹下,爸爸终于乖乖起了床。我和爸爸妈妈吃完早饭后,决定到广场放风筝。
今天真是个适合放风筝的好日子,天气晴朗,阳光明媚。由爸爸拿着风筝,我拿着线圈一直往前跑,可是不到一会,风筝不是线缠在一起,就是掉到地上了,我十分沮丧。爸爸妈妈看出了我的不开心,一直安慰我,妈妈说:“孩子,做什么事情都要有耐心哦,不能因为一点小困难就放弃了!”我点了点头。最后,在爸爸妈妈的帮助下,风筝终于飞上了天,我别提有多开心了,指着风筝高兴地跳了起来。
今天过得真开心呀!

【每天一笑】
叫上死党陪我去相亲,见到女方害羞不知道找什么话题切入就说说:你的脸毛茸茸的,像个水蜜桃一样,真好看。她没听清,问我死党:她刚刚说什么?那死党回答:她说你满脸都是毛,长得像个桃。。。

【每日写作指导:语文写作应做到的“4S”……】

  很多初中生从小学进入初中,甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问题。http://www.t262.com/希望本文能在这个方面给大家一些帮助,因为养成良好的写作习惯,才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。

  建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思,在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

  S1:审准题,立深意

  本环节应思考如下问题:

  1、审准标题的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意?

  2、哪些立意符合这个作文题的要求?

  3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)

  S2:筛好材,定结构

  本环节应思考如下问题:

  1、筛选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选,选出其中最好的`一个。

  思考在最好的立意里,能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?

  2、筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?

  3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折,吸引人角度考虑)

  S3:实细节,展文采

  本环节应思考如下问题:

  1、具体表现材料时,根据文章主题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?

  2、在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采?

  S4:设亮点

  本环节应为作文设亮点以提高分数,思考如下问题:

  1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

  2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?

  养成如上的写作习惯,再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握,真正写作时就可一气呵成,在规定时间内完成高质作文,并避免初中作文常见的问题,如跑题,选材不当,详略不当,结构不完整,过于平淡等等。

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