我的小闹钟作文

2018-02-12 二年级作文


  我要让小闹钟成为我的老师,是小闹钟教会我早起;是小闹钟教会我守时;是小闹钟教会我养成良好的生活习惯;也是小闹钟教会我节省时间。小闹钟是我最好的朋友!
  它有着一个大大的钟面,里面是四根长短不齐的指针,就像四个奔跑的小朋友,不知疲倦得跑了一圈又一圈。它头上有两个银色的小铃铛,铃铛中间还有一把银色的小锤子,每到约定的'时间,锤子就把铃铛敲得铃铃作响。(中国作文网 www.SAnwen.com)
  记得有一次我起床晚了一点,是我的小闹钟将我从睡梦中叫醒,让我在课前踩着点冲进了教室,幸运地躲过了迟到的危机。
  这就是“救”了我无数次的小闹钟!
  点评:本文开篇灵活运用了课堂所学的排比修辞,然后依次写了静物的外形、你和静物之间的故事,全文结构完整,有亮点。但是在描写小闹钟的外形时,可以增添上整体描写,应用“从整体到局部”的顺序,让读者眼中的小闹象更具体。望继续努力!

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