写人叙事作文的开头和结尾

2021-06-29 写人作文

  相信大家都尝试过写作文吧,特别是其中的写人作文,更是常见,写人作文要求语言生动丰富,可读性强。这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的写人叙事作文的开头和结尾,欢迎大家分享。


  

  【开头】

  一、倒叙总起式:先交代事情结果,总起全文。

  例:谢天谢地,菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气,一颗悬着的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

  二、悬念式:提出问题,吊起读者胃口。

  例:她是谁呢?那衣服,那俊俏的小脸盘,这么眼熟。《我的表妹》

  三、抒情总起式:开始借景抒情,再总起全文。

  例:童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

  四、总起肖像式:先写出总起句,然后描写人物外貌。

  例:我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,一笑起来就露出两个小酒窝。《我的弟弟》

  五、声音总起式:开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境,而后总起全文。

  例:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌,我的眼前就浮现出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

  六、对比总起式:把许多事和人和其中的一个人或一件事对比,突出其中之一。

  例:儿童时代的往事,我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的,我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

  七、开门见山式:直截了当的交代人和事。

  例:又是星期六,我冒着严寒回到了家,见到了年迈的爷爷。《爷爷的拐杖》

  八、写景导入式

  例:碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里,一张普通的'苇叶,经过爷爷三折两卷,就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

  【结尾】

  一、总结照应式:这是结尾中最常用的一种,篇末总结全文,点明中心,照应课题与开头。

  例:求求你啊!狼狗的主人,一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了,至今,我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒……《可怕的大狼狗》

  二、感悟式:通过写人和事写出自己得到的启示。

  例:老师笑了,笑得那么开心。我终于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力,不断进步啊!《一件礼物》

  三、自然式:以事情的结果自然结束。

  例:我学会了骑自行车,心里像吃了蜜一样。《我学会了骑自行车》

  四、抒情式:以抒情的方式表达自己的感情。

  例:啊!老师就是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;啊!老师就是平凡的桥梁,送走了一批又一批的学生,毫无怨言。《老师赞》

  五、记忆式:写出自己对人或事情的不愿忘记,永留心底。

  例:这件事犹如发生在昨天,我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多珍重,孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

  六、联想式:从所写的人和事情展开联想,写出感想。

  例:看到这里,我仿佛看到老人纯洁的心灵,仿佛看到和谐社会的新风吹遍祖国大地。《一位修伞的老爷爷》

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