一百分老师

2017-09-05 写人作文

一百分老师1

今天在学校看见吴锦治老师正在跟一个老师说话，我吓了一跳，因为有人告诉我吴老师已经退休了，意外的看见他出现在校园里，我心里好开心呀！
他是我心目中的一百分老师，也是我最喜欢的一个老师了。记得一二年级他当我们的班班主任，我每天都很快乐，很喜欢上学。
因为吴老师是一个对学生很好的老师，也很会鼓励我们。月考考完后，他会发奖状给成绩优异的同学，还有他自己掏腰包买的奖品，大大方方的送给我们，还会带“抽抽乐”让我们玩。一点也没有老师严厉的架子，让我们没有压力的学习。
他叫我们做事情的时候，分组工作都交代的很清楚，让我们每一个人都知道自己该做什么。比方说：午餐要搬餐桶、打扫、打菜的组别，吴老师都会分的很仔细。他是个负责任的老师，从来也不会逼我们帮他改作业呢！
升上三年级时，我最舍不得的就是吴老师，分开的时候，我的脸上不敢流露出伤心的表情，只好默默的.把难过埋在心里。
吴老师的“愿意分享”还有大方的胸怀，让我对他一直都很难忘，他是我心目中永远的一百分好老师。

一百分老师2

　　学习是学生的首要任务，学习的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武玥错了一题，但我还是给她一百分，因为她学习态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学习的目的，我会永远记住这个一百分！

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