一百分老师

2017-09-05 写人作文

一百分老师1

今天在学校看见吴锦治老师正在跟一个老师说话,我吓了一跳,因为有人告诉我吴老师已经退休了,意外的看见他出现在校园里,我心里好开心呀!
他是我心目中的一百分老师,也是我最喜欢的一个老师了。记得一二年级他当我们的班班主任,我每天都很快乐,很喜欢上学。
因为吴老师是一个对学生很好的老师,也很会鼓励我们。月考考完后,他会发奖状给成绩优异的同学,还有他自己掏腰包买的奖品,大大方方的送给我们,还会带“抽抽乐”让我们玩。一点也没有老师严厉的架子,让我们没有压力的学习。
他叫我们做事情的时候,分组工作都交代的很清楚,让我们每一个人都知道自己该做什么。比方说:午餐要搬餐桶、打扫、打菜的组别,吴老师都会分的很仔细。他是个负责任的老师,从来也不会逼我们帮他改作业呢!
升上三年级时,我最舍不得的就是吴老师,分开的时候,我的脸上不敢流露出伤心的表情,只好默默的.把难过埋在心里。
吴老师的“愿意分享”还有大方的胸怀,让我对他一直都很难忘,他是我心目中永远的一百分好老师。

一百分老师2

  学习是学生的首要任务,学习的目的是什么呢?难道仅仅为了一百分吗?我想并不完全如此,下面这件事让我深深领悟了学习的真正目的。记得有一次,新概念英语发试卷时,我很高兴,因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题,我本想把答案偷偷改过来,但我想到爸爸常对我说的一句话:取得高分固然重要,如果没考一百分,就说明你还有不会的地方,诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手,老师来到我的身边,“老师,我这道题错了,您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷,仔细地看了一下,用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线,那一瞬间我的心像刀扎一般,因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说:“武玥错了一题,但我还是给她一百分,因为她学习态度端正,是一个诚实的孩子!”说完,班里爆发出热烈的掌声!老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励,让我更加明确了学习的目的,我会永远记住这个一百分!

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