我的好朋友

2017-09-06 写人作文

我的好朋友1

每当我看到外框是金色的相框,我就会想起跟我同甘共苦的好朋友―胡熏匀。她是我的同班同学,虽然她比较粗暴,但是很关心我的,她那短短的秀发,每天都绑得漂漂亮亮的,而且她活泼又好动,长得也很可爱的呢!
  
暑假,我们一起约去公园玩,便在那边野餐,也在那边画沙画、写暑假作业,还有踢足球比赛,玩得开心极了。还有一次是我们一起去熏匀家玩,顺便做我们的回家作业,也就是做竖琴,我们大家就一起做,而且还探访熏匀家呢!到最后好景不常,大家都要回家了,我才对熏匀依依不舍的说再见。
  
我觉得“天上最美的是星星,人间最美的是友情”这句话真是对啊!所谓好朋友就是有福同享,有难同当的,所我们要好好珍惜份友情。

我的好朋友2

  我最好的朋友叫西海。他爱看电视,不爱学习。他在别人眼里是个从小娇生惯养的人,可是在我眼里,不管怎样,他是我唯一的朋友。

  如果我没记错的话,有一次他因为看电视,忘了去学校,结果被学校开除了。他的爸爸妈妈听说西海被开除了,很生气,一回家,二话不说,把西海打得哇哇大哭。被西海的邻居听到了,纷纷登门阻拦,虽然西海没有再挨打,可是西海的爸爸妈妈规定:作文我的好朋友他以后再也不能出去玩,也不能在家看电视,只能在家学习。

  从那以后西海就很少出来了。就算出来也是愁眉苦脸。但不管怎样,西海永远都是我的好朋友。

我的好朋友3

  【设计思路】

  在幼儿园中,孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友,除此之外,每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼,一起玩,一起遇到问题决定问题,但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动,让孩子们对自的朋友的外貌有所关注,巩固图形组合的运用,同时感受生活中很朋友在一起的快乐。

  本次活动分为三个环节。第一环节,我的好朋友,回忆身边朋友互帮互助的情景,架起友情之桥。第二环节,脸儿变变,引导幼儿关注朋友不同的脸型,尝试运用图形组合的方式表现。第三环节,和朋友一起游戏,试着添画出完整的作品。

  【活动目标】

  1.尝试用图形组合画出不同的脸,表现生活中的好朋友。

  2.愿与朋友互相帮助,体会与朋友在一起的快乐。

  【活动准备】

  幼儿作画材料

  【活动过程】

  一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景,架起友情之桥

  1、我们每个人都有好朋友,你结交了新的'好朋友了吗?是谁呢?

  2、在幼儿园里,我们都需要朋友的帮忙,有没有你帮助他、他帮助你的事情呢?(幼儿自由表述)

  3、小结:好朋友应该互相帮助,真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。

  二、脸儿变变——引导幼儿关注朋友不同的脸型,尝试运用图形组合的方式表现

  1、我们的好朋友长得都一样吗?(不一样)哪里不一样呢?(引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同)

  2、我们的好朋友长的都不一样,今天啊我们就要来画画我们的朋友们。

  这是圆——添加五官、头发,成了圆圆的脸。

  圆拉拉宽变椭圆啦(横)——添加五官、头发,成了胖胖的脸。

  圆再拉拉长(竖)——也是椭圆,添加五官、头发,成了瘦瘦的脸。

  3、你的朋友,他的脸是什么形状的?(引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画)

  4、除了脸长得不一样,你还能把其他不一样的地方画出来吗?(幼儿自由尝试)

  小结:原来好朋友的脸是各不相同的,有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样,我们画出朋友们不一样的脸,真有趣!

  三、和朋友一起游戏——试着添画出完整的作品

  1、今天天气真好,你想和好朋友出去玩吗?你想找你的朋友一起玩什么呢?(滑滑梯、捉迷藏……)

  2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧,把我们快乐的游戏都画出来。

  人物要画得较大,特别是朋友的脸。

  选择不同的图形画出自己和好朋友的脸,并添加不同的五官。

  涂色:梳头——涂头发,洗脸——涂脸蛋,穿衣——涂衣服,穿鞋——涂鞋子

  想一想你们会去哪里玩呢?(公园、广场、花园……)

  3、根据所画内容,说说你的好朋友长什么样的?你和好朋友在做什么?

  小结:和朋友在一起,做什么事情都开心,把我们的快乐画出来,更开心!

我的好朋友4

  我的好朋友有很多,我最喜欢的好朋友名字叫周思齐,她今年6岁,读中班,她既是我的妹妹,又是我的好朋友,我们俩形影不离。

  我的妹妹是个活泼可爱的女生,她个子不高也不矮,长着一张瓜子脸,披着一头乌黑亮丽的长头发,妈妈经常给妹妹绑各种各样的发型。她的眉毛弯弯的,像一道月牙,眼睛忽闪忽闪的,好像会说话一样,嘴巴小小的,很可爱,一笑,就露出了浅浅的小酒窝。妈妈给妹妹买了很多漂亮的衣服,把妹妹打扮得漂漂亮亮的,妹妹每天都开开心心地去上学。

  妹妹虽然是女孩子,但她喜欢玩男孩子的游戏,比如“爆裂飞车”、“塞尔号”等等,我都叫她“女汉子”了。我们最近经常玩的是“塞尔号”,一般是由我来分卡,我们是根据卡里的星数来比多少的,谁的星数多,谁就赢了,这就是看谁的手气好了。游戏开始了,我们玩得不亦乐乎,最后,我赢了,妹妹有点伤心,我跟妹妹说:“妹妹,没有关系的,这局输了,下一局我让你。”话音刚落,妹妹马上开心地笑了,妈妈说:“输赢不重要,开心最重要。”

  我喜欢妹妹,妹妹也喜欢我,我和妹妹是一辈子的好朋友。

我的好朋友5

  我的好朋友是陈纹希,她长着一双雪亮雪亮的眼睛,樱桃小嘴,漂亮极了!她是我的同班同学,和我一起玩耍,和我一起上课读书。她和我年龄,身高都差不多,她是我们班的班长,胆子很大,如果有谁哭了,她就会第一个去告诉老师,而且她还是我形影不离的好朋友。

  记得那是下午放学,我忘记带雨伞了。可是外面还下着倾盆大雨,我非常着急。她知道了,对我说:“我们一起回去吧”,“好的!谢谢你纹希”,我说。就这样,她把我送回了家,我才没有成落汤鸡。从那以后渐渐地,我们就成了好朋友。

  有一次,她考试考不好了,就有很多人去安慰她,但她却说,“没关系,下次我再努力一点,肯定能考到一个好分数的。”自从这次以后,她一直努力。第二次考试的试卷发下来了,她果然考了一个好分数。她这个坚持不懈的性格,我要好好学习。

  这就是我的好朋友,一个有爱心,一个乐观向上的小女孩,我希望我们的友谊能天长地久。

我的好朋友6

  朋友,你好

  我有一个好朋友名字叫范知行。他个子比我高半个头,他的眼睛不大不小,鼻子高高的,嘴巴小小的。他是个不胖不瘦帅帅的小男生。

  有时候他来我家玩,有时候我去他家玩。他喜欢看书、练字、打羽毛球、唱歌等等,他爱好很多。他还和我一样喜欢玩迷你世界的网络游戏。

  我们经常一起学习、打羽毛球、玩游戏。虽然我们有时候也打打闹闹,可是我们仍然还是好朋友。

我的好朋友7

  我的好朋友 我有一个非常要好的朋友,在人群中,你不会怎么注意到她,但别以为咋一看没啥特点的,但是你只要与她聊上一会儿,就会发现她其实是s.h.e不折不扣的“粉丝”,因为无论你从什么话题开始跟她聊,最后总会扯到s.h.e的话题上。

  记得有一次,我和她一起回家,在学校附近的小店里面看到了许多卡哇伊的小公仔。忽然,好朋友立刻冲上去,眼睛呈“星星状”,我正疑惑什么东西让她这么着迷,走过去,一看,原来是ella的公仔,好友好想把它买下,不过想到荷包已经扁扁时,只好眼看,手不动了。

  不久前,我们结伴回家,在逛书时,好友眼睛又是呈“星星状”了,依然不顾“淑女形象”地扑了过去。天哪!她又是在看s.h.e的书集了……结果,那一天在回家的路上,我又听她从s.h.e的书集聊到了s.h.e的专辑了。

  讲了这么多,你一定想知道我的好朋友是谁了吧?她就是s.h.e的忠实“粉丝”——jenny!

我的好朋友8

  我的好朋友有很多很多,其中我最喜欢的是曾雨馨。今天,我就介绍一下我的好朋友——曾雨馨。

  雨馨是我的同班同学,她长着一张稚气的瓜子脸,平坦的前额,红润的双颊,樱桃小嘴。两条弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮、又大又圆的眼睛,看起来就像两颗黑珍珠。

  雨馨和我一样是蘑菇头,有时我们还会不约而同的穿同样的衣服,大家称我俩是“双胞胎”。平常我们一起上学放学,一起玩耍,一起分享快乐和不快乐的事,渐渐地我们成为形影不离的好朋友。遇到困难时我们互相关心互相帮助,难怪老师也说我们是好姐妹。

  星期四上午放学,我和雨馨一起到文具店买蜡光纸。我从书包里掏出钱包,数了数钱,不够买怎么办,下午就要用了。我急得团团转。正在我焦急不安的时候,雨馨往我手上塞了一个东西,我打开一年,原来是一包蜡光纸,原来我的好朋友也偷偷的给我买了一份,真是雪中送炭呀!瞧,这就是我可爱,大方的好朋友。

我的好朋友9

  我有一个好朋友,叫乐乐,他有一双明亮的大眼睛。圆圆的眼珠,乌黑黑的头发,高高的个子,胖嘟嘟的脸蛋,迷人的小酒窝,有一双灵巧的小手,我们最喜欢一起拼积木,一天乐乐开心的拿着一盒新的积木来到我家,对我说:“我妈妈买了一盒积木,我们一起拼吧!”我们就一起认真的一块一块的拼,很快,一辆漂亮的消防车就在我们努力下拼好了,忽然乐乐发现车上缺少了一块119标志,我们一看,哦,原来是我们粗心大意忘记拼了,我就说算了,我们都拼好了,少一块没关系的,这时乐乐很生气的说:“我们做什么事情都要认真地做,错了就要改”。说完他就把积木一块一块的拆下来,然后又认真的拼,看见他认真的样子,我不禁对他很敬佩,我要向他学习。

我的好朋友10

  我的好朋友是小小,她有着一头油亮顺滑的头发,她还有着一双炯炯有神的眼睛,她的鼻梁也高高的。我和她经常一起写作业。

  有一天,我们一起上完语文课后,可是我还有一道题不会做,于是我去问她这道题要怎么做,她高兴的说:“好呀!”然后她耐心又专注的教我,最后她讲完这道题后,我就会做了。

  这就是我最好的朋友小小,希望我们的友谊长久。

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