乐在书中作文

2017-10-10 三年级作文

乐在书中
我的课余生活丰富多彩,下棋、打乒乓球、画画、做手工……但是我最喜欢看书,就像鱼儿离不开水,草儿离不开土,槐乡的孩子离不开槐树一样。如果没有了书,我的课余生活将毫无乐趣。
有一次,我正在做作业,妈妈的电话响了。趁妈妈接电话,我偷偷拿出从学校刚借来的书,津津有味地看了起来。突然,我感觉到有个身影在身边,等我反应过来已经晚了。妈妈正气势汹汹地盯着我看。我感觉到她眼里有股“杀气”,心里暗暗喊:糟了,还来不及等我解释,妈妈把我的书“一刀夺下”。我只能乖乖地写作业,心里却想着书里的内容,越想越不能安心写作业。于是,趁妈妈不注意,我起身去上厕所,路过客厅,我来了个“顺手牵羊”。迅速关上厕所门,迫不及待地继续读起来。虽然等着我的可能是一顿训斥,但我管不了那么多了。
这就是我的课余生活,一个书的海洋。

【写作指导:写活动作文怎样防止“三老病”】
在我们丰富多彩的生活中,参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动,如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。
一般说,同学们总以为写活动最容易,把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就出在这个“容易”上,正因为这样,写活动我们就常常患“三老病”。

1、一是题材“老”。一说起写活动,我们就会想到那些老题材,如参观工厂、访问专业户、记六一庆祝会、春游等等。当然,这些活动挺重要,也值得写。但是,我们应当把思路打开一些,除这些活动外,在我们的.生活中(学校里的,校外的,家庭内的),还有许多规模虽然不是很大,但富有情趣的活动。如有一篇作文(参观人间“天堂”》,记的是暑假中几个小伙伴的一次参观活动,参观的地方就是村里的敬老院,另一位小朋友写了一次家庭音乐会,这些活动虽然小,但却选材新颖,写出来情趣盎然,读了让人印象探刻。

2、二是开头结尾“老”。写参观访问记一类的作文,开头结尾容易患老一套的毛病。如开头总是时间、地点、人物;结尾呢?又免不了“依依不舍地离开”。读这样的参观访问记,容易使人感到“千篇一律”,尽是“老面孔”。其实,写参观访问记,并不一定要这样开头、结尾。就拿《参观人间“天堂”》来说吧,开头是交待背景,最后又以阿玉师傅的一首“顺口溜”结尾,效果就很好,不但使整篇作文显得中心突出,而且行文干净利索,不落俗套。

3、三是结构“老”。也就是作文的叙述顺序总是按时间先后,材料的处理容易平均使用气力,详略不分。这是因为写参观、访问、旅游,容易使人太注重“过程”,为了求得过程的完整,而使文章的结构呆板了。其实,写这类作文,正因为材料现成,我们就更应该在选择角度、处理材料上下功夫,使文章的结构不落俗套。

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