我的老姨
我的老姨是外婆的妹妹，退休前是一名优秀的儿科医生。老姨长得胖胖的，笑容可掬，十分慈爱。小时候我最喜欢坐在她的肚子上，软软的像弹簧沙发。
老姨家有两只小狗，一只眼睛周围的毛是黑色的，像戴着眼罩的“独眼海盗”，另一只的毛雪白雪白的，像极了童话故事里的“白雪公主”。
老姨退休后，她最大的乐趣就是养着这两只小狗。每天，老姨都会定时拿肉骨头给小狗吃，晚饭后会带它们出去遛圈，回来后就给它们洗澡。两只小狗洗澡的时候可乖啦，老姨帮它们洗爪子，洗完一只，它们就会主动抬起另一只来给老姨洗。两只小狗只要一见到老姨，就会像撒娇的'孩子似地直立起来，张开两只前腿，嘴里“哼哼”着要老姨抱，这时老姨就会走过去，一会儿摸摸“海盗”的头，一会儿揉揉“公主”的脖子，就像对待孩子似的宠爱着两只小狗。
这就是我的老姨，一个充满爱心的老姨。
【写作指导：小学生如何巧妙的运用倒叙手法】
在作文中我们常用顺叙和倒叙的方法写，“插叙”却不常用。所以，有些同学很想学学“插叙”怎样写。
插叙是在原来叙述的过程中，由于表达的需要，中断了原来的叙述而插入另一段叙述；而在这段插人的叙述结束后。再继续原来的叙述。插叙的内容可以是一件完整的往事，也可以是与叙述主体相关的另一件事，还可以是另一种事物。
如《江姐》这篇课文，一开始写深夜江姐被特务带出牢房，接下去插入对江姐生平的介绍和被捕的情况的描述，然后再继续写江姐面对特务的严刑拷打，坚贞不屈的情景。
又如《饲养员赵大叔》这篇课文，在写他关心牲口，特别是精心照料金皇后时，插人他冒雨用毯子把“金皇后”从麦茬地拉回家里这件往事。
插叙可以使读者对主要人物、主要事件有更加全面的了解，使文章的脉络更加清楚，中心更加突出。
在我们的作文中，有时为了把叙述的主要事件说得更清楚、更透彻，也要把有关的事插进去交待，这也就是插叙。
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