我的小西红柿作文

2017-12-11 三年级作文

我的小西红柿
一天晚上,我把西红柿种子埋下了土。我用期望的心情希望我种的西红柿快快发芽!
种下以后,我每两天给西红柿浇一次水。过了几天,它发芽了,可它只长出了一个苗,但是我对它的信心却没有失去。没几天,又出现了三个苗,每个小苗长着两片嫩嫩的叶子,绿油油的,非常可爱,我兴奋极了!我对它更加充满了信心。等它长大以后,皮肤毛绒绒的,长着一片片嫩绿的叶子,散发着浓浓的香味,成了四个漂亮的`仙子,好像在对我说:“谢谢你天天培育我成长,等我开花以后,一定要多给你结点果子,让大家吃个够。”为了给小苗一个更加舒适的环境,我给大花盆装了一些土后,把可爱的小苗移了植。一天,两天,三天,一个星期,一个月,我最期盼的时刻到来了,茎上开花了,一朵朵小黄花,就像一张张绽开的笑脸。如今,我的小西红柿已经长出一两个青的了。
小西红柿虽然没有我们的王冠,但是它有一颗“心”,会感受到我们对它的期盼和希望。它是我劳动的第一个成果。今天,我仍在等待之中。

【写作指导:怎样用好外貌描写!】

  记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主,重点在通过刻画人物形象表现人物的性格,从而使读者了解人物的思想品质,对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式,互相结合,交替使用。(next88)这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。

  外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征,通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发,抓住人物的外形特征、年龄特点,有选择、有重点地描写,只有写得准确、具体,才能把人物生动地刻画出来,把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。

  从我们收到的稿件来看,有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发,有选择、有重点地写。

  需要注意的是:要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”,一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点,一定要从表现中心思想这个目的出发。

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