我的妈妈作文

2017-11-27 三年级作文


我的妈妈
我的妈妈是个胖胖的,看起来很憨厚的女人,可实际上她绝对不是那种容易被骗的人,要是有人骗她,那就真的像是撞枪口了……
妈妈是精明的,总是可以察觉一些微小的变化,这有助于她买东西的`时候砍价……毕竟年纪不小了,吃的盐都比我们吃的米多,眼睛一看,就知道这东西值多少,然后再跟老板讲价,常常用一半的钱买了超过一半的东西……那时我才知道原来,那些老板赚那么多的啊……
妈妈在做人方面也是非常值得我学习的,她在过年过节的时候总把一切还送的东西都打点好,而且从不吝啬,就是因为妈妈的原因,我家是穷,但是到了困难的时候,都会有很多贵人来帮助我们脱离困境。在家的时候,妈妈跟妯娌们的关系也很好,姑姑们总喜欢拉着妈妈说心事,那时,我总会想,我以后会不会也像妈妈一样呢?
妈妈是我崇拜的人,但是她撒娇的时候总会让我哭笑不得,不过,这样做也只是想我们多陪陪她而已。
做父母的总是希望儿女能够陪在身边,当然我也会好好当他们的小棉袄,让他们能够开心。

【每日写作指导:小学生写作指导,心理描写方法……】

  心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。(next88)在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

  小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

  心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

  (1)提出问题,引入所想的内容。

  (2)使用假设,流露心理活动。

  (3)字里行间,流露着“想”。

  (4)直接抒发心中所想。
 

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