吹泡泡

2017-10-21 三年级作文

吹泡泡1

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  小的时候我们玩的都是从街上买的吹泡泡,今天我从书上看到泡泡可以自己做,回到家我就按照书上写的自己做了起来。

  先要找来几块小肥皂,把它弄碎了,放到盆里倒上一点水,把肥皂慢慢化开,要不时的用手搅一搅,只要肥皂化开了就可以了,化开后我们就可以拿来一个小管在盆里蘸一下,慢慢的吹就可以吹起来了,越慢吹得越大,大的像个大皮球。可好玩了,你们也快点试一试吧?

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吹泡泡2

  今天,崔老师带我们班下去吹泡泡。

  大家来到了一片草地上,大家吹的泡泡有的大,有的小,像一个大西瓜,小的像一个个小珍珠。

  安家驹围着圆地上转泡泡们,有的跑到了左,有的跑到了右,还有的跑到了天空爆炸。

  泡泡落在草丛里,在草上摇晃,像一个个露珠美丽极了!

  闫博睿把泡泡一个个的套住,五彩斑斓。

  大家被美丽的泡泡陶醉了。

  吹泡泡可真有意思啊!

吹泡泡3

  下午,我和妈妈一起研究制造泡泡液和吹泡泡。

  我们先准备原材料:管子、杯子、水、洗涤剂、蜂蜜、洗衣粉,再用筷子搅拌,一小杯泡泡液就做好了。

  我们反复调制泡泡液,经研究发现,洗涤剂的多少与泡泡的多少成正比,管子的粗细与泡泡的大小成正比,再多放点蜜蜂、洗涤剂,做好泡泡液之后,我们就来比赛了。

  我先吹出一个很大的泡泡。妈妈也不甘示弱,吹出了一串串像晶莹的珍珠一样的泡泡。我又轻轻一吹,桌子上有三个和皮球一样大的泡泡。妈妈又使劲一吹,啪!泡泡爆了!哈哈,我赢了。

  这时候,大大小小的泡泡布满桌子的每一个角落,有的像葡萄珍珠,有的像皮球西瓜,有的像星星月亮。我们吹得满天是泡泡,有的飘到宇宙漫游,有的飘到另外一个星球和人聊天去了,有的飘到一起和自己的朋友说悄悄话……

  从今天自己动手做泡泡液和与妈妈一起吹泡泡,我学会了做事要动手、动脑和细心。

吹泡泡4

  今天下午,老师和我们在一起玩吹泡泡的游戏。

  老师弯下腰,轻轻的打开抽屉,取出一瓶泡泡水。拧开盖子,移到嘴边,鼓起腮邦子,轻轻一吹,许多五彩缤纷的泡泡就飞了出来。有红色的,有青色的,有粉色的,有紫色的,有蓝色的……美丽极了。泡泡有大有小,大的像皮球,中等的像玻璃球,小的`像珍珠,两个连在一起的像雪人,三个连在一起的像米老鼠的脑袋,多个连在一起的像许多泡泡在开会。男同学练起了“九阴白骨爪”,女同学用“芭蕉扇”使劲地去扇它,有的同学张着大嘴、眯着眼睛去咬泡泡,还有的同学用笔给泡泡“打针”呢!,教室里顿时充满了欢声笑语,飞舞的泡泡像下起了珍珠雨,泡泡落到了椅子上、桌子上、地板上和同学们的头上、脸上,最后都化成了水。

  今天的这节课我很高兴,我还想在上一节这样的课呢。

吹泡泡5

  今天,我和小伙伴在操场上吹泡泡。

  我们拿上一根吸管,轻轻地沾上那像豆浆一样的泡泡水,再使上我吃奶的力气,“呼”的一声,一只可爱的泡泡乘着“风汽车”慢悠悠地在空中溜达。

  “哈哈,泡泡快飞,泡泡快飞!”我兴奋地喊着。这时,泡泡好像被我的大叫声给吓坏了,急忙隐身不见了。

  接着,一个伙伴建议:“要不我们一起吹个组合泡泡吧?”“好!”我们大家附和道。

  开始了,我们大家齐心协力吹出一个超级冲天爆米花。大家都呵呵地笑了。

  我们吹出的泡泡,包含的不仅是快乐,还有串串精彩的回忆。虽然泡泡终究会破灭,但是希望与快乐永远留在我们的心底。

吹泡泡6

  今天,作文课上我们在玩儿吹泡泡的游戏。吹泡泡可好玩儿了,因为大家用的是不同的材料,所以吹出的泡泡就各有不同。我和杨婉琳的泡泡就是一个例子:杨婉琳吹出的泡泡晶莹剔透、清澈透明;而我吹的泡泡,球面上隐约有一些五色的浮光。

  虽然我吹出来的泡泡很美丽,但非常容易破裂。有时我把泡泡吹得怪模怪样,有时我把泡泡吹成一串可爱的五彩项链,有时我能一口气吹三四个泡泡……

  我感觉那一个个精巧细致的泡泡,就是一个个机智、勇敢、可爱的小精灵,和我一起分担、一起分享……

吹泡泡7

  大多数小朋友都喜欢吹泡泡,我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦!

  一天,我突然想吹泡泡,便到阳台上做起泡泡水来。与此同时,我在等泡泡水形成时,拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下,开始吹泡泡了。

  我先把吸管拿出来,然后沾一点“泡泡水”,轻轻一吹,呼——,一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来,它们有的在天空嬉戏,有的连在一起,给蓝天母亲带上了珍珠首饰,有的飞来飞去,正在旅行呢!

  看了一会儿,我觉得我就是一个泡泡,跟着同伴们一起飞过高山,越过田野……飞着飞着,我落队了,同伴们越来越小,最后不见了,我只好回到原点,但我永远不会忘记这段旅行。

  我喜欢泡泡,喜欢看泡泡,更喜欢吹泡泡,我想住在一个泡泡王宫里,天天和一些泡泡精灵玩,那该多好啊!

吹泡泡8

  凉 风习习的秋天来临了,美丽的秋景展现在人们眼前,好似一幅绝美的画。只见那天上的云朵在缓缓飘浮,碧绿的树叶在微微颤动。一缕金灿灿的阳光洒落在我们身上,就像母亲暖暖的手柔柔地抚摸着我们。啊,秋高气爽的感觉真好!

  老师也被这晴好的天气陶醉了,她决定带我们去做一件令人感到高兴的事——吹泡泡。我们开心极了,一个个迅速地拿出装泡泡水的瓶子和泡泡棒,排好队伍,兴奋地走到操场上去吹泡泡。

  队伍一散开,我就迫不及待地把泡泡水拿出来,用泡泡棒蘸了一点水,然后猛地一吹。呀!小泡泡们好似一个个调皮的小男孩从圆洞中探出了头,争先恐后地奔向了天空。它们跟着风伯伯飞呀飞,高兴极了!小泡泡们形态各异,有的大有的小,最引人注目的是一个巨大的泡泡。它好似一个五光十色的彩球,又像一面圆圆的立体的镜子。我伸手去抓它,结果它飞得很快,我一下子扑了个空。我感觉非常有趣,于是和泡泡们玩起了游戏。每次我上前一扑,小泡泡就加速前进。我又扑了第二次、第三次,等我还没扑到时,它们总是“砰”地一下消失了。

  我玩得正开心,突然听到有人发出了惊叹声。我回头一看,只见漫天飞舞的泡泡飞满了整个操场,这里成了泡泡的世界。它们和树叶交相辉映,一起跳起了动人的舞蹈。这般景象真壮观哪!

  我和同学们欣喜地看着这一幕,快乐的心情久久不能平息。

吹泡泡9

  我在家里和小弟弟一起玩吹泡泡的游戏。

  我们拿起泡泡瓶开始吹时,弟弟突然问我:“姐姐,姐姐如果把两个泡泡模具合起来,会怎么样呢?”我一脸迷惑地说:“我也不知道,要不咱们俩试试吧!”弟弟开心地说:“太好喽!太好喽!”于是,我向弟弟借来了模具,把两个合在一起,然后,在泡泡瓶里弄了一点水,然后就开始吹了。我把两个模具放在我的嘴边,轻轻一吹,呀!不得了,泡泡竟然变成了一个像蝴蝶一样的形状,我们看了,惊讶极了!我赶快跑去问妈妈:“妈妈,为什么把两个泡泡模具合在一起会吹两个同样的形状呢?”妈妈摸了摸我的头,说:“孩子,你要自己去思考,去发现,不能总是依赖大人!”听了妈妈的话,我来到楼上的书房,打开电脑查了查,哦!原来,把两个模具放在一起,会让两个泡泡的样子相反连接,所以就变了一个像生物一样的形状。找到了答案,我飞快地向楼下跑去,对妈妈说:“妈妈,我找到答案了,把两个模具放在一起,会让两个泡泡的样子相反连接,所以就变成了一个蝴蝶一样的形状!”妈妈开心地说:“呀!我的女儿真厉害。”我不好意思地说:“其实是我查电脑看来的了,嘻嘻!”

  大自然真是鬼斧神功呀!只要你仔细观察就会发现大自然的奇妙。

吹泡泡10

  我玩过很多游戏,其中最爱玩的是吹泡泡。

  阴雨时节,不能到河边去玩,我就在家里吹泡泡。

  我把洗洁精放一点在小杯子里,加上点水,搅拌搅拌,使它们更能融合在一起。然后用一根吸管蘸上那黏稠的洗涤液,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡。再轻轻地一提,那轻圆的球便从竹管上落下来,看见那个泡泡要落地了,我蹲下身,仰着头,用力地向上吹着,那球便慢慢地上升了。我看着它飞过大树,飞过楼房。我想它一定去和小鸟聊天,和白云做伴了。

  我来到空地上用力地吹,吹出一串串五彩透明的泡泡。那一串串泡泡像晶莹剔透的珍珠项链,又像水灵灵的葡萄。当它们四散纷飞的时候,有的像彩色的气球越飞越高,有的却散裂了,落了下来。

  看着这一个个,一串串美丽的泡泡,我心里充满了欢乐。

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