铅笔盒中的趣事
在一张桌子上，发生了许多有趣的事。
铅笔盒静静的躺在桌子上，可是里面的小伙伴却不那么安分，橡皮用他强壮的身体把铅笔盒的盖子撞开了，橡皮、钢笔和铅笔。
陆续跳了出来。铅笔盒大叫：“你们怎么出来了，快进来。”“就不！就不！谁愿意呆在你那黑乎乎的盒子里。”橡皮开始抱怨着。钢笔提议：“要不我们到外面的世界玩玩？”“好哇！好哇！”橡皮和铅笔都赞同。“不行！”铅笔盒着急的说：“这样铅笔会摔断，钢笔会摔坏，橡皮会被弹得不知去向。小主人回来会着急的。”
铅笔想了想说：“我们给小主人写一张字条吧！”橡皮和钢笔也赞同。钢笔正用力把他的盖子推开，铅笔用力地用铅写字，橡皮想去帮钢笔拔盖子，从纸上走过去字全部被擦了，铅笔生气的说：“干什么！”一脚把橡皮踢下了桌子，橡皮不见了。钢笔的盖子弹开了，把铅笔砸下了桌子，铅笔的笔芯摔断了。钢笔也一不小心掉下桌，墨水满地都是。
这篇童话告诉我们：做事要认真、团结，不然什么事也做不好。
【写作指导：叙事作文指导——表达自己的真情实感】
我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的.就是作文要讲究“真实”。
因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。
可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢？由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。
【铅笔盒中的趣事作文300字】相关文章：
2.铅笔的烦恼作文
3.活动铅笔作文
4.铅笔和橡皮的作文
5.我的铅笔
6.未来的铅笔
7.买铅笔袋作文