欢乐的活动课作文

2017-12-20 四年级作文

欢乐的活动课
今天早上,我去国上课,这节是活动课。老师为了教我们学会活动类记事文的写法,带我们玩了一个有趣的游戏叫摇乒乓球。比赛规则是:不能用手动盒子里背着的乒乓球,谁在最短的时间里能把乒乓球摇出来,谁就获得第一名,可以获得5个积分的奖励。
第一位上场的是刘悦阳,老师说:“开始”。他很快的摇了起来,只见一个个的乒乓球像一个个淘气的孩子向下跳,乒乓球摇完后。老师说:“14秒”。第二个是我上场,看到他这么好的成绩我有些紧张。我像一个运动员一样,握紧拳头,用力的摇动着身体,乒乓球好像被我的'架势吓住了“砰、砰、砰”的落了一地。“8秒”老师激动的说道。听到这个成绩我兴奋地跳了起来。接下来是冯新原和崔博瑞,他们一个比一个慢,经过比拼,我取得了胜利。
这次活动我很高兴,下一次我还要继续玩并获得冠军。

【写作指导:中学生如何写好半命题作文】

  半命题作文是一种开放性题型,是由全命题作文发展而来的,指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成,文字部分由命题者给出,填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。

  半命题作文,依据填空部分的位置,可分三种情况:第一种,空在文字之后,如《我多想×××》;第二种,空在文字之前,如《×××的早晨》;第三种,空在文字之中,如《难忘×××的微笑》。

  在写作半命题作文时,我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。(next88)有很多的同学在写这类作文时为了抢时间,赶速度,对题目提供的词语匆匆一瞥,粗略一想,就马上下笔,结果往往出错。其实,只要我们对数目认真进行审度,理解每个词语或句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自己生活,最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如,《我喜欢×××》这个题目,“喜欢”是关键词语,重点扣住“喜欢”的程度或过程,把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。

  审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心,并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分,要注意题目间的细微区别,要格外冷静、小心,千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作,即使碰上似曾相识的题目,在审题时也需要慎之又慎。否则,往往成为陷。所以,一定要审清题意,明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》,从学校生活的角度,可选上课、竞争、体育活动等;从家庭角度,可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等;从社会角度,可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考,选项多而充足,就可变被动为主动,很快从其中找一个出来。

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