彩色的故事飞扬的童心作文

2017-12-31 四年级作文

彩色的故事飞扬的童心
盼星星,盼月亮,学军小学的同学们终于盼来了一年一度的读书节。星期二早上,学校举行了第十五届读书节的开幕式。
这次开幕式别出心裁,采用了课本剧、说书等形式,生动地演绎了我们熟悉的故事,有俏皮可爱的《小红帽》;有温馨感人的《猜猜我有多爱你》,也有神奇英勇的《夸父追日》;有众所周知的《城南旧事》,也有传统经典的《武松打虎》……小演员们十分认真,把这些故事表演得淋漓尽致,虽然只是书中的某一个片段,却让我们充分领略到了书的生动与有趣。
让同学们印象最深的是说书《水浒传》,这位六年级的同学声音抑扬顿挫,表情丰富,还配上了各种动作,好像是真的说书人一样,让我们意犹未尽,深深地回味其中。
开幕式上除了故事表演,还请到了六(6)班的季尉欣同学,你知道吗?这次读书节的口号“彩色的故事,飞扬的童心”就是她写的呢!
时间过得真快,一眨眼,丰富多彩的读书节开幕式就结束了,这次读书节的'主题是围绕着讲故事开展的,在十二月底还将有令人期盼的书市活动,让我们一起打开书,走进书,感受书的美妙韵味吧!

【写作指导:小学生“倒过来”写作文需要注意什么】

  大家都会按事情发展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写,就是在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。(next88)然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙。

  因为采用倒叙法写文章,一开头就写出了事件的结局或过程中的精彩场面,在读者的脑海里造成悬念,急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如,《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想:粗瓷大碗不是很普通吗,怎么会陈列在军事博物馆里?它一定有非常特别的地方吧?从而就激发起读者读下去的强烈欲望。

  运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来,然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时,要分段,而且要有适当的过渡,做到界限清楚,衔接自然。

  过渡句可在倒叙结束时用,如“这是怎么回事呢?”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接,也可以直接从顺叙开始时,用“原来”“那是”等过渡性词语,使文体连贯流畅。

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