放飞气球作文600字

2021-04-21 五年级作文

  导语:作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了放飞气球作文600字(精选7篇),欢迎大家参考阅读!

  放飞气球作文600字 篇1

  五颜六色的气球向空中飞去,学校门口像是气球开会似的,十分热闹。

  中午来到学校外,只见无数彩色的气球飘飞在天空中,又纷纷落下来,有的落在了房顶,有的落在了小卖铺的招牌上,抬头一看,妈呀!就连电线杆上也挂满了五彩的气球。看着同学们玩的那么开心,我羡慕的两眼直盯着同学们手中将要放飞的气球,心里像是被小猫抓似的痒痒起来,脚也不由自主地踏近小卖铺,买了一包大气球.

  打开包装袋,掏出两个不同颜色的像一条条毛毛虫似的彩色气球,努力吹着,哎呀!都怪我平时跑步不多,肺活量不行,现在连气球也很难吹起了。

  经过一段努力吹气的过程,下面就到了放飞气球的时刻,我手中拿着好不容易才吹好的大气球,心想:我好不容易吹了这么大,放了,那多舍不得啊!但是,再看着同学们玩得如此开心!哎呀!不管了,我使出浑身力气努力往上一蹦,心里却又打起了退堂鼓,如果气球挂在电线上或落到房顶上了,那岂不是更浪费了吗?我就像个知难而退的小孩,跳起来后又突然改变了主意,手中的气球依旧没有放飞到天空。

  我似乎仍不甘心,又鼓励起了自己:没事,浪费就浪费吧!反正只要五角钱,紧接着我又是努力一蹦,这次,我不再犹豫,把手中的气球向天空扔去。啊!可真高,我仰起头,欣赏着自己的杰作,心里满是别样的激动。

  我又头看了一下表!什么!1点34了,快迟到了,我飞奔向了学校。但无论怎样,这个开心的中午,已经成为了我心中美好的记忆!

  放飞气球作文600字 篇2

  近观,花草树木面如死灰,教学楼上的城墙由阴至暗,逐渐灰黑,像一条蚀满锈的铁链。远眺,青灰的天空下起了雨,连绵不断,像一个绝望的流着泪的孩子。

  我就像是那个孩子,只是没有流出泪来,正四十五度角仰望天空,天空却是青灰色的。我又是一个很叛逆的孩子,不喜欢被学习折磨,逆来顺受,自认为的尊严是不受整天学习的束缚,我可以拥有自己的爱好和生活,不被父母控制玩耍的时间,能一觉睡到自然醒。

  一天下午,一段及早的对话结束后,我摔着屋门,快步离开了家,心里如一头咆哮的狮子冲开了束缚,一发不可收拾。我以为这样做是有尊严的,顶撞不顾自己感受的父母是有尊严的,不被别人逼迫是有尊严的。

  牵来一只气球,这是一颗红色的气球,是灰黑中的一抹鲜亮,是我心中的希望,我渴望像这只气球一样,能摆脱控制它的那个人的手,无拘无束的飞翔。于是我放开了他,可是一阵狂风刮来,气球被刮到了树上,被树枝划破,“砰!”气球屑碎了一地。

  我抱怨着这天气,把我心中的希望灰飞烟灭况且就在眨眼之间,就好像那颗气球就是他顺手捏来的玩物,而此时我的境遇又与这气球有何不同,这气球的尊严就这样瞬间被踩在地上。

  时间一分一秒的过去,幕布开始闭合。天气很冷,尊严又不准我回家,只能在回家的路上来回踱步,心里渐渐更平静了些。

  是啊,这么久了,我以为的尊严只是一种不成熟不理智的表现,而身在受人照顾的学生时代我又有什么资格去谈自由呢?而一个真正有尊严的人受到学习的重重考验只会迎难而上,不会被残酷的现实所击溃,有尊严的人不会在困难面前轻易低头。

  就像那颗气球,它若不坚固,又有什么资格谈尊严,也只是强者眼里的笑柄罢。我想做个有尊严的人,勇于为自己的错误承担责任,不会老是在父母眼里做个永远长不大的孩子。

  于是快步跑回家去,那抹明亮温暖的`光永远为我留着,我放下了自认为的可笑的“尊严”。

  放飞气球作文600字 篇3

  昨天妈妈给我买了一个氢气球。气球上画的是一只五彩斑斓的孔雀,叫“和平孔雀”,我非常喜欢。

  今天妈妈叫我把气球放了,我真有点舍不得,因为它太美了。我把孔雀亲了又抱,抱了又亲,就想告诉妈妈我有多舍不得。但我思前想后,还是决定把气球放了,气球应该在天空自由自在地飞翔,让更多人欣赏到它的美丽。我跟气球再三告别说:“再见了,气球,你去飞吧!”我手一松,气球飘飘悠悠地飞上了天,越飞越高,越飞越小……

  “你好哇,美丽的小鸟!”气球遇到了小鸟说。

  “你好哇,你是谁!”小鸟问。

  “我是和平孔雀,我的主人把我放了,想让大家看到我就想到要和平相处。”气球回答说。

  气球又飞高了,它遇到了飞机。

  “你好哇,飞机!”

  “你好哇,你是谁?”飞机问。

  “我是和平孔雀,我的主人把我放了,想让全世界的人看见我都知道要和平共建地球美好家园。”

  气球又飞高了,在我们眼前消失了,飞进宇宙中。

  再见和平孔雀!给大家带来永远的欢乐与和平吧!再见!

  放飞气球作文600字 篇4

  记得小时候最爱那些人大街上随处可寻的五颜六色的氢气球,一见到就要买,常常出去一次带回家一堆氢气球。有时候在外面手一松,几只气球就会争先恐后地飞上蓝天,像欢快的小蝌蚪,拥簇着寻找妈妈去了。每当这时,我的心情就像也随着它们飞走了一般,飘飘然地——在那时的我看来,碧蓝的天空就如同远方的大海,包容着世间的一切。

  而那些小小的氢气球,就是被打包走的坏心情。

  小学时,我有几个要好的朋友,我们经常在一起出班级的黑板报。有一次,在出黑板报的过程中,我的手表突然断了,不仅不再显示时间,而且断带无论如何都接不上,我又没有口袋装着。这时,好友L主动说:“我有口袋,我先帮你装着吧。”我听了,感激地将手表交给了她。到了傍晚,门卫叔叔催我们回家,我们只好停止工作,匆忙回家——我忘了向L要回我的手表。

  这一忘,就是三天。当妈妈问起我的手表去了哪里时,我猛然想起手表还在L那里。搪塞了几句,我急匆匆地去询问L,但她的回答却让我气恼不已——“我并没有拿你的手表呀!”

  我一听,有些慌了,仔细地向她阐述那天晚上的事情,企图让她回忆起来,但她却仿佛失忆了一般,一口咬定我没有把手表交给她。争论无果,我与她不欢而散。

  第二天,有同学说:“你的表已经坏了,她拿走又有什么用呢?再去找她谈谈吧!”我细细一想,确实有道理,只好硬着头皮再去找L。这一次,她显得惊慌失措,斟酌再三,终于从口袋里拿出了我的电子表,脸就像一个红苹果,低着头小心翼翼地说:“我确实忘了,今天妈妈帮我洗衣服时,从我内衣口袋里找到的……对不起!”说完,她的眼角还噙着一点泪水。我见了,有些于心不忍,气消了一半,最后安慰说:“没关系啦,没有被你妈妈用洗衣粉泡一泡,我已经很感激了。”说完,我笑了,她也破涕为笑,红着的脸终于退了色。

  那时,我的心情就像小时候不小心放飞的氢气球一样,飘飘悠悠的,像纯净的天空飞去,映衬着五颜六色的气球,心中一片宁静。

  懂得原谅,是一个人心灵宽容的表现。很多你认为难以接受的事情,其实就像那一只只氢气球,一扎就破。与其耿耿于怀,倒不如勇敢地将它松开,让它飞往无垠的天空,让自己释怀。原谅别人并不难,最难的是原谅自己。

  你又坏心情吗?如果有的话,请将它打包起来,放飞它吧!

  放飞气球作文600字 篇5

  我们学校举行毕业典礼的时候,有一个活动叫“放飞梦想气球”,大家都提前写好了自己的愿望贺卡。

  第二天校长给大家发气球了,有一个同学拿到了气球,贴上了自己的愿望贺卡后,下课就一直抛来抛去在玩它,玩着玩着,“砰”的一声气球炸了,这一幕正好被我们班的班主任看见了,老师走过来不温不火地说:“放飞梦想气球仪式还没开始,你的梦想就破灭了,你看你,连梦想都不愿意搭理你。”

  这句话可把在旁边的我笑坏了,老师听到了就走过来开始教训我:“你这叫幸灾乐祸!”我赶紧绷住嘴,收起笑声,小声说:“知道了!”我心想,本来就是好笑吗,笑点是你引起的。

  大家都有了梦想气球,那个同学两手空空很尴尬,为了弥补我刚才的错误,我说:“把我的梦想气球给你吧!”他不好意思地说;”那你的梦想就飞不起来了,不行,不行。”我看他手中握着梦想卡片,于是就夺过来说:“我们可以共同放飞梦想,然后就把他的梦想卡片贴了上去。”他会心地笑了。

  当所有的同学都放飞手中的梦想气球时,我们的那个格外耀眼,在天空中飘呀飘,它承载着我们美好的梦想去实现。

  放飞气球作文600字 篇6

  X月X日清明节的前一天,我们举行了放飞气球活动。在教室里同学们高兴的讨论着。然后老师说:请同学们不要讨论了,等一下我一吹哨子,你们就开始吹气球。老师开始吹哨子了。大家都尽心尽力的在吹气球,而我一吹又漏气,老是这样,我又拼了老命老吹气球。不一会儿就吹大了,但是吹了一会儿,那个气球好像不让我吹它似的呼的一声,“跑了”。我又去追那个跑了的气球。

  把气球追回来后,我又继续吹了起来。“哦,终于吹好了!”我发出感叹,我又用老师发的线把气球绕3圈,左绕一圈再打一个活结,又打一个死结,这样气球就捆好了。老师又叫我们去院子里放飞我们的气球。

  来到院子里,大家都把气球抛向天空。气球代表我的心愿,代表我们小脑瓜里的知识,在我们的想象空间漫天飘飞,满院子飘飞。

  放飞气球作文600字 篇7

  “只有开始去做,才能真正地放飞你的梦想。”

  我在一个长方形的纸条上写了我的一些梦想:我一定要成为一名职业画家,而且画画也要比那些知名画家好,当然我的写作也要比那些作家好。而且要用我的这些成就买下那些漂亮的名画。写完这些梦想后,我拿起了一个我偶然得到的气球,那个气球是浅蓝色的,它的形状是米老鼠的头,好玩极了。我把气球的吹口放在了我的嘴里,深深地吸了一大口气,把全身的力气都用在了嘴上,做重复几遍这样的动作后,再接着吹就要爆了,我才渐渐停下来。

  之后,我请老师把气球系了起来,又用马克笔把我对待的生活的态度画了出来,我画的可谓是360度无死角,而且我还画了许多心形,代表欣欣向荣。这也是我的生活态度。

  最后我又把气球放飞,这不只是放飞气球,而且真正地把梦想放飞。

  如果梦想只是我们说说就可以的,怎么会有古人的那句:“千里之行,始于足下”呢?

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