不理解母爱作文

2017-06-19 五年级作文

不理解母爱作文
  难道大人就有绝对的权利决定一件事的对错吗?我们就一定要对父母言听计从吗?如果那是一个错误的呢?
  除了语文外,我的数学和英语都很差,期末的时候妈妈就拼命让我复习英语和数学,我复习英语就说我只学语文,把重心放在了语文上。可是,那个时候我的数学和英语已经进步了,可是我的语文却在退步。期末成绩一公布,所有的科目都进步了,语文却退了十多分,连最差的英语都比语文高分,我简直是欲哭无泪啊。回到家,妈妈一看到成绩,就开始唠叨:“你说你啊,平时语文这么好的怎么一到期末就这么差啊,是不是平时都是抄的啊。”听了这句话,我真的很气愤,这又怪我,我什么时候抄了啊。哎,除了苦笑,还是苦笑。
  真的是很无奈,平时我都被管得超严,看一下电视,玩一下电脑都会被唠叨个半天。我学习的时候,他们不在家,看不到,等他们回来了,我就休息,可是他们一看到我玩,就说我不做作业:“你这么有时间看电视,这么就没时间学习呢?”
  “我刚刚才做了作业,出来休息一下。”
  “每次一说你,你就说做了,做了,谁知道你是不是真的做了。”
  “你们不在家,当然看不到。”
  “我又没看到,哪知道你是不是真的做了,我现在就看到你在看电视啊。”
  “我早说过你读不到书的,一天到晚就会玩,除了玩你还会干么。”一句话,把我所有的努力全部否定了,他们有想过我听到这些话的感受吗?我忍住快要流出来的眼泪,告诉自己,要坚强,不可以哭。可是,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的态度。
  对于父母的不理解,我真的是只能苦笑,无语。

不理解母爱作文
  我的爸爸妈妈对我很好,经常给我买衣服和食品。可有一点我不理解,就是爸爸妈妈太宠爱我的小弟弟了。记得有一次,我和小弟弟吵架,明明是他先打我的,可是妈妈听见了,也看见了,却说我不对,又说小弟弟不是故意打我的。我的小弟弟听了后,连连点头。但是我知道他是故意的,所以我很生气,也很委屈。丢下一句“你就这样宠他好了,以后你怎么管?”就跑出去了。我在外面玩了很久,觉得妈妈怎么这样啊,明明是小弟弟的不对,却说起我来,这不是在纵容他吗?可是后来发生了一件事,才使我对妈妈的态度发生变化,知道妈妈不是无条件一味的`溺爱小弟弟。那次,是在晚上,我们吃晚饭时,小弟弟不肯吃饭,这儿玩玩,那儿玩玩。妈妈看了火冒三丈,拿起筷子在桌子上敲了几下,然后说:“你再不吃饭,我就打你了。”小弟弟只好吃饭。
  通过这件事,我知道了,妈妈先前的“宠爱”,是因为小弟弟太小了,有些事还不懂,我应该让让他。可是要是不吃饭的话,就会饿肚子,然后又要吃零食,这样很不好。所以妈妈才会火冒三丈。妈妈,我给你提个建议,如果以后发生类似的事,跟小弟弟也说说道理,他也长大了,会理解的。

不理解母爱作文
  在生活中,我们每个人和身边的人们交往,难免会产生摩擦,产生误解。冷静思考之后,我们在互相理解之后,主动的与人勾通之后,我们才会知道人生竟是这样富有生机。而在这过程中,我们需要的就是一个看似简单,却无以入手的理解二字。
  当我们被老师批评,被同学排齐,被父母责骂时,我们心中充满的只有怨恨,因为我们只是站在了自己的角度去思考一切,并没有去真正理解他们。
  童年时的记忆依旧如昨天刚发生的一样。我静静地站在沙发前,低着头好似委屈似的听着父母地批评,我厌烦极了,也委屈极了,但又不敢说,心里想,你们根本不理解我,随着这一想法,我的脑海里竞开始胡思乱想起来。可是我什么时候站在你们地角度上去理解你们呢?难道在这之间就只有你们理解我,我不会理解你们吗?
  “一定要学会理解!”我原以为在人生的道路上,我会在经历挫折、风波之后,理解人的心理也会自然而然产生。可是理解的机遇每次在我身边滑过,我最终还是没有学着去理解,当我踏着这留下的足迹寻找时,他却像个小孩似的与我玩躲迷藏。难道理解就是这样可望而不可即吗?
  我对理解的渴望就像是一个儿童对于求知的心,而理解却偏偏化昨流水,随着时间的河流一点一点地从我脑中流去,流去。
  可是今天,我仍像个孩子一样渴望着,它终于回来了,乘着小船再一次流回到心田,我一把抓住它,不愿在放开它,任它如何挣扎。

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