伟大的父爱作文450字

2018-01-01 五年级作文

伟大的父爱
下午来到了,我也放学了。我蹦蹦跳跳地走在人行道上,心情好极了!
走到了马路口,我停下脚步等待较长的红灯。这时,身边一个小女孩等不及了,她对她的爸爸说:“爸爸爸爸,现在没车,不如我们先过去吧。”还未等爸爸回答,她说着话便向前迈了一步。只见小女孩的爸爸亲切地对她说:“现在还是红灯,我们不能过去,闯红灯会有危险,我们再等一下。”可是,爸爸的话音还未落下,小女孩已经冲了出去。她刚刚走了几米,一半还不到的地方,我看见一辆小汽车疾驰而过,差点撞到了她。吓得站在路边等红灯的人们都叫她:“快别走了,别动!”小女孩可能也被吓到了,或许她并没有听清楚大家的话,急着又向回跑过来。可就在这时,一辆大卡车直向她冲来。,大卡车像一只野马在公路上狂奔。卡车司机看到女孩一下子傻掉了。我心想:这下这个小女孩要完蛋了。吓得我不禁闭上了眼,接着我立刻又将眼睛睁开。说时迟,那时快,女孩的爸爸见他宝贝女儿有了危险,便一个箭步冲过去,扑了上去。他推开了孩子,自己也迅速地闪到一边,脱离了危险,成功地救出了小女孩。路边的'人们一个个看得惊吓的目瞪口呆,我也吓出了一身冷汗。小女孩被吓得先是愣着,接着哇哇大哭起来。小女孩和爸爸都平安了,大家都夸赞孩子的爸爸好样的!
这虽然是件已过去很久的微不足道的小事,但它却深深地铭刻在了我的心中。正是小女孩爸爸伟大的父爱,让父亲做出了这样的决定,救出了孩子。他让我知道了,所有的爸爸妈妈都是多么爱自己的孩子。这也让我感受到了父爱有多么的伟大!

【写作指导:小学生在写作中段落之间过渡的方法】

  初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?

  问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。(next88)原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

  一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:

  一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

  二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

  三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。

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