我心中的那盏明灯作文

2022-03-28 五年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的我心中的那盏明灯作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  我心中的那盏明灯作文 篇1

  明灯,给予人希望和曙光,我的爷爷就是一盏明灯,无时无刻不在照耀着我。

  爷爷是一个坚强的人,他的父亲去世的早,似乎已命中注定他要承受比同龄者承受更多的苦难,这也培养了他坚强的性格。

  放学铃声响了,我兴冲冲的跑出学校,扑向爷爷,我一下跳上电动车,回了家,可是,爷爷并未直接回家,而是去了药店,进了药店,他小心翼翼的下了车,我注意到爷爷的动作没有以前那么灵活了我很好奇为什么要来药店呢?我问爷爷:“爷爷,没事儿来药店干嘛呀?”他显然不知所措了,他踌躇了一会儿,耐不住我的追问,便告诉了我:“我在工作时,一不小心被钉子扎了一下。流了血。”我想如果是我的话,我一定会昏过去的。

  爷爷不但坚强而且勤劳。

  他已经六十多岁了,还在为家庭打工,挣钱,平日里,还要料理农田,他经常说:“我这个人啊,就是不能闲下来。”他整日为家辛劳,十分辛苦。

  爷爷的坚持和坚强将会化作明灯,每时每刻照耀着我。

  我心中的那盏明灯作文 篇2

  星星也睡了,初夏的夜更深了……

  我仍俯在桌上用功,笔在政治书上来回走动,没有停歇的意思。写完已经不早了,我身子一歪,就倒在了沙发上。

  “哩哩哩哩……”五点的闹钟响了,我艰难地抬起眼帘,又坐在了书桌前。摊开历史书,一遍一遍地看,一个多小时后,才缓缓地合上书,走进里屋洗漱。就要考试了,临时抱抱佛脚也是应该的,起码还能拣点儿分数。不过这睡眠,可不怎么足啊,但是为了少点儿红叉,值得。

  坐在考场上,回想起复习的内容,按脑子里的想法答题,算是答完了。复习那么长时间,为了什么?其实我也不是很清楚。只知道考好了,长辈们的脸上无一不是漾着骄傲幸福的笑,反之,看到的则是比“兔年顶呱呱”里“苦瓜大王”还苦的脸。别人开心,我也开心;别人不开心,我也不开心。“苦瓜脸”分明让我感到了失望。我知道是为什么,知道该怎么做,所以必须更加努力。据说每个人心中都有一盏明灯,用来指引道路。那我心中的那盏明灯,就是长辈的笑脸吧。

  女孩子大都怕走夜路,我也是。在走了一次次的夜路,一次次的哭泣之后,我终于按捺不住,把头深深地埋进了臂弯里。好像所有的恐惧都朝我这边来了。有童鞋说在怕的时候想一个人,从那儿汲取动力会好些。我照办了。找了本漫画,死记住一个美少年,一觉得怕就想一想,再唱几句不着边际的小调,果真不怎么怕了。

  那我的心中,不是又多了一盏明灯——美少年吗?应该是吧。

  我心中的那盏明灯作文 篇3

  人生难免要经历许多事情,磕磕绊绊,跌宕起伏,总有那么一些人陪伴在你们左右,给予鼓励,给予帮助,想写的,相必也是有感而发吧,我不惧怕舆论的力量,因为早在某个时刻,我好像懂得了什么,老师那时候的话语,点亮了我心中的明灯,明灯也正在缓缓上升……

  “其实每件事未免都要据理力争,因为教那种是非不分的做人,又不是你的义务”,这句话是在我经历某件事之后,老师对我所说的,也许如果没有那件事,我也不会成长吧。

  偶然的一件事,没有任何预兆,这大概就是暴风雨来临之前的宁静,对于冤枉,我能够做到的就是置之不理。

  阳光打在发丝上,折射出异常耀眼的光芒,我虚弱无力的趴在课桌上,到了出操时间,我向老师请了假,等同学们出完操回来,“你们谁看见我的钱包了”一个声音传到了耳里,“那里面有妈妈留给我今天的伙食费,谁这么讨厌啊”,“今天出操的时候,不是xxx请假了吗,会不会是她偷的”,所有人的目光集中到了我这。

  “我是请假了,但也不能说是我偷的啊”,有些同学问那个同学,钱包是什么时候不见的,她说,早上还在呢,“肯定是你,我们都去出操,只有你,走,我们去找老师”,这句话一出,我旁边的同学,开始窃窃私语,我依稀听到了“钱包”“偷”等字眼,一时,流言蜚语满天飞,我好像身上被贴上小偷这样的标签,老师走了进来,大致了解了事情的前因后果,让我来办公室。

  我望着老师那深邃的眼眸,老师那时的话语我还记得,是不是被冤枉的滋味不好受,你首先呢,当然要保持冷静,然后去寻求证据去证明自己,当然了,今天这件事,老师相信你,听到这,我心里暖暖的,因为老师相信我,老师也希望你以后能敢于面对舆论,这是,我心中流露出对老师的感激之情,因为,这一次,老师教会我的不仅仅是普通的知识,还教会了我成长。

  老师那时的话语,似一盏明灯,照亮我前行的道路,指引我前进。像一条船身处茫茫大海中,前方,有一丝曙光……

  我心中的那盏明灯作文 篇4

  有一盏明灯,总在心头亮起,让我看到前进的方向;有一种情感,总在心头沉淀,让我永远刻骨铭心。邓老师,您就是我前进的明灯,您的教育与关怀,我终生难忘……

  与您初识的第一堂课,只见您挟着一大叠教学书籍走进教室,把书轻放在讲台上,神情严肃,不急不慢地说道:“我教数学,大家可以叫我邓老师。”我当时正好在与同桌玩乐,听到您讲话,才把目光转向您——中等身材,鼻梁挺直,眼睛黑亮,目光犀利,显示出一种威严和强大的洞察力,这是我对您的第一印象。

  那时的我很调皮,您古板的教育方式,让我顿生厌恶之感。上课心不在焉,因而分数没能突破90分。记得一次只考了60分,您把我叫到办公室,我低垂着头,害怕直视您,手揪着衣角,微微出汗,脚在地上反复摩擦,心中唱着《忐忑》,生怕您给我妈打电话,控告我的恶行,一想到老妈那凶悍的面孔,眼眶不由自主地泛酸。您仿佛看透了我的心思,一改往日的严厉,温和平静地为我纠错:“这一题,应该……”您用笔把正确的解答过程随手写下,卷子的空白处遍布了密密麻麻的数字与符号,直到所有的错题我都弄懂,才让我离开。我心中好生疑惑,邓老师竟然没有批评我。

  刚走到门口,您轻柔地劝道:“上课要听讲!”不似批评,倒似提醒,似告诫,脑海里全是您为我讲题的画面——您坐在办公椅上,用笔在卷子上指指点点,我伫立在一旁,您一边耐心讲解,一边观察我的反应。讲解后见我仍是一脸茫然,您只是眉头轻皱,立即又重讲一遍。您的细致让我放胆提出自己的疑惑,见到这一好兆头,您居然笑了起来,为我一一解惑,直至全面掌握。试卷讲完后,您又选了类似的题型让我训练,做完后您又细致地为我批改,全对后才露出了舒心的笑容。想到这些,我不禁心怀感激地深情回望,您又在忙碌之中,不停地查阅书籍资料,埋头于备课之中……

  回到教室,我心中不是滋味,您在百忙之中抽时间为我讲题,而我平时总是不屑一顾,泪水不禁漫过眼眶,划过脸颊。您的行动小而言之,是为了我美好的前程;大而言之,是为了祖国未来的希望。想到这里,我心中也释然了,擦掉眼泪,向您一样扎进书山题海中。

  至此以后,我上任何课都认真听讲,当我分散注意力时,耳朵总会回想起邓老师那轻柔的声音:“上课认真听讲!”似提醒,似告诫……

  邓老师啊,您就是我心中的那盏明灯,我的生命因您而温暖如春,我的人生因您而光繁花似锦……

  我心中的那盏明灯作文 篇5

  红花有了绿叶,才艳美;大海有了溪流,才广阔;泥土有了种子,才更丰硕;而我有了老师,人生才更出彩。我敬爱的老师如一盏黑夜的明灯,照亮了我人生的路,把我引领到春光无限的百花园。

  临近中考,每个人的心都绷得紧紧的,全班都进入了一种临战的状态,班级安安静静的,同学们都在书中遨游着,一片浓浓的复习气氛。可独独我除外,我怕英语考不好,我怕语文考砸了,我担心数学考不出好成绩,我更怕越担心考不好就越考不好,我心里越来越不安,中考的压力使我难以全身心投入到复习中去。

  面对一次又一次模考,学习成绩一向不错的我不知怎么了,一次考得不如一次,我的心情糟糕透了。

  老师也发现了我的“异常”,我便顺利成章地被老师请进了办公室“喝茶”,我担心我得被“收拾”了,哪个被请进“喝茶”的人不是笑着进去哭着出来呢?

  本以为今天死定了,一定会有去无回的,我周围同学们都带着“太子送荆柯”的眼神,目送我走出教室。可令人意外的是老师并没有批评我,而是微笑着轻声说道:“来,进来孩子”,她那真诚的一笑,就如一盏灯,瞬间点亮了我那颗不安的心。

  老师拉着我的手,语重心长地说:“老师理解你,想考好成绩说难但也不难,如果你不畏它,它便向你示弱;你若怕它,它便乘势欺负你。你一定要记住,从容应对才能取胜。”说完,从桌上拿起一本发黄的书递给我,她告诉我,那是她钟爱的一本书《名人传》,许多名人的学习方法也许是值得我学习和借鉴的。

  从此,老师的话便印在我的心中,老师的那本书为我领航,明灯般为照亮我前进的路。即使前方再难再险,只要心怀不惧,从容向前,我相信我也一定会乘长风破万里浪,直挂云帆济沧海的。

  装一盏明灯在心中,老师的爱将伴我前行,它会伴我走过漫长岁月,走进美好的明天。

  我心中的那盏明灯作文 篇6

  那盏灯,照亮了我前进的道路;是那盏灯,陪伴我成长;是那盏灯,给了我温暖。

  第一次上幼儿园,是你送我去的,让我走上了学习的道路。记得第一天上幼儿园,从家走时,我并不想去,在家里大哭大闹,可你硬是把我拉到你那温暖的怀抱里,抱我走了。我当时很不高兴,于是就和老师对着干,老师说:“上课了,一二三!”我就说:“老师,我想上厕所!”同学们都哈哈大笑,我也笑,可是不知道为什么老师的行为让我很奇怪,老师走过来,和蔼地笑了笑,对我说:“你想上厕所?老师和你一起去吧!好吗?”我控制不住自己的头,鬼使神差的点了点头,表示可以。当时老师还夸了我一句:“真乖。”我发现,幼儿园其实也不错。后来的每一天,你都汽车送我。是你,照亮了我学习的道路。

  在我上了一年级后,学校开始有各种活动。六一节时,我们班跳舞。当时需要换服装、化妆。你早早的起床,为我安排一切。我们节目马上就要开始了,是你帮我换上了舞蹈服,是你给我化的妆。后来,随着年级增高,学校举行各种比赛。跳绳、踢毽子等。当时我报了踢毽子。你每天辛苦的陪我练习,一直到比赛的那天。那天我赢得了比赛。是你,陪我成长。

  在我生病的时候,你给我看医生,给我倒下一杯温暖的水,让我喝药。虽然药很苦,但是有了那杯水,药就变成了甜的。上学走时,一声轻轻的提醒,给我温暖。

  是你,妈妈,你是我心中的那盏明灯。永远!永远!

  我心中的那盏明灯作文 篇7

  书就像是指路明灯,给我们指引前进的道路!”这是一句俗语,而我心中的指路明灯呢,就是书!

  不管是语文课本,还是课外书,我都爱看。书本能给予我们知识;书本能让我们向成功迈进;书本能让我们向正确的人生走去。有句话:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉……书本中能找到我们所需要的东西。所以我心中所谓的明灯就是——书。

  每当我读书时,都非常高兴,也非常专心。我每次读书不是很快,可是,我可以理解的更深。它,就是这书本,能给我充足的想象力,我还可以自由的发挥我的想象。我还领悟到它身上所内涵的哲理、启示。在考试中,还可以运用它们做题。我把它视为最好的朋友,最好的老师,最亮的明灯。

  读书是一种兴趣,也是一种激情,只要多读书,读好书,就会一步步走向成功。

  我要感谢这盏明灯,它给我指引了方向,指引了我去“成功”的道路,我要用它去战胜重重困难,去勇敢地“闯”。所以这盏指路灯将永远伴随着我一生。

  小学时,我不怎么爱读书,妈妈每次说:“写完作业是写玩了,你就不能多看看书啊!你看看你那课外书都有一书架了,都能开书店卖书了!”与此同时,我反驳了:“你就知道我没看那!我看书非得让你看见才叫看了吗?”这是我的借口,其实我小学时不怎么喜欢读书,虽然也读了一两本,可那一两本跟整个书柜上的书比起来,还差得多呢!就像妈妈所说的都能开书店了!

  在进入初中后,我更爱看书了,这是受了班上同学们的影响,我爱读书了,就算晚上写完作业都忘不了读些书,爸爸妈妈可高兴了呢!

  我心中的那盏明灯,就是书本,现在,我一直与它相伴,它也一直心甘情愿的向我指路,给我照明!

  我心中的那盏明灯作文 篇8

  当你走着黑暗的夜路时,请不要害怕,相信,在路的尽头,总会有人一如既往地等着你。

  ——题记

  我心中就有一盏明灯,它不但照亮了我夜行的道路,更照亮了我人生的道路。

  那是小学四年级的冬天,有一次出版报,为了"赶工“,我和另外几个同学很晚才回家,天,完全黑了,只有寥落的几颗星星,路边的路灯也显得昏昏欲睡。我从未一个人走过夜路,加上从小就胆子小。我害怕得发抖,一刻也不敢停留,几乎是一路飞奔回家,冷风呼呼的从我耳边掠过……噢,终于到家了,到了楼梯口,突然,我看见一盏灯,散发着橘黄的光,那么安详,那么柔和!推开门,迎来的是父母的问候和那饭菜的香。我的心中有一股暖流激荡,融化了我害怕的心。从那以后,我不再害怕走夜路了,因为我知道,在路的尽头,会有一盏明灯,那橘黄的光芒照亮我的心。

  那盏“明灯”在我人生的道路上是无可取代的,又宛如雾海中的航标灯,照亮我人生的旅途,现在的我明白:那盏灯散发出来的橘黄的光芒,其实正是父母对我的爱呀,在我成长的岁月中,无时无刻不陪伴着我。那是给我的鼓励,给我的勇气,也是我前进的动力。

  在黑暗的尽头,是光明吗?是的,请相信,在路的尽头有一盏灯一如既往地亮着,在你走过黑暗之后,会看到,安详柔和的灯光,在一瞬间温暖你的心……

  我心中的那盏明灯作文 篇9

  那漆黑的夜空,那是谁会帮助我?当王那颗星陨落时,我明白了我。

  小时候我很无聊,每次作业又少。下午3点就可以放学。所以我就陪着爸爸妈妈一起看鬼,但看的并不是鬼片,而是我觉得很可怕。睡觉的时候就害怕,就怕窗外的黑影子跳出来把我给吃了。长大以后,我就慢慢的开始忘却,觉得不恐怖了,我要开始看其他的恐怖片。

  就这样,我后来渐渐的不敢关灯。爸爸妈妈看我还小就不管我,可是我大了,不关灯怎么行。就有一次看我睡着了,偷偷关了灯,我晚上坐了起来,看着窗外飘渺不定的影子,哭了起来。妈妈闻声赶来,开了灯,想了个办法把我哄睡着。爸爸妈妈后来商量想开灯,光线太亮,会睡不着的,就带我到商店里,让我挑一盏我喜欢的台灯。

  我选了一个白色带粉色的小狗造型台灯。每到晚上睡觉,就有这盏小灯照着我,渐渐陪伴我度过了一个又一个的夜晚。

  就在一年,我不小心打碎了台灯。我十分伤心,我就看着爸爸一步步把它扫走,爸爸没有说什么,她只是劝我,“以后不要因为小事生气”我听进去了,因为人在伤心的时候,听什么事情都听得十分认真,所以我那次记忆犹新。还是那样,晚上没有灯,“还给我那盏灯吧,我很害怕。”其实不是我失手打碎,而是我在气一件事情,在那里乱打东西,但我没有想到,我竟然把台灯打了下去。我后悔后悔又要去哪,漆黑的夜晚。我很后悔,后悔我打碎了那盏灯,又要去那漆黑的夜里看“鬼”。

  后来,我又有了一盏灯。可我并没有忘记那盏灯,因为那盏灯陪伴着我,点燃了我的心,让我不再惧怕黑夜,也不再惧怕心中的鬼。

  我心中的那盏明灯作文 篇10

  书籍就像黑夜里的一盏明灯,能给我们指明前进的道路;书籍就像饥饿中的一份美食,能让我们精神振奋的工作。

  “阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品搜索或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。

  人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。这或许不是个定律,但也有它的道理。今日,在这种繁忙的工业社会里,人要是没有一点文学修养做底子,一味追求时髦和偏向物质的享受,张口闭口都是钱,南来北去都是房子、股票,问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人,充其量只是语言无味,而且可憎的“空心一族”而已。

  古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。”

  为什么有的人上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁月沧桑,但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜,却是一派安然,慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他,日日端为衣食谋,却不知多读读书,充实充实自己,因此离开学校的日子愈久,就愈是语言无味,愈是面目可憎了。相对地,书乡浸淫日久,则胸次玲珑、见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此即“书卷气”之谓也!固然,我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。

  书让你走人生路途唱出春花秋月,落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望,让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。

  我心中的那盏明灯作文 篇11

  我喜欢读书,读书使我成长,读书使我快乐,读书使我智慧。

  我喜欢读书。所以爸爸妈妈常带我去书店,而我每次都留连往返,并且每次都会买几本喜欢的书回家。因此,我的书架总是满满的放着各种各样的书。有我喜欢的童话书、小说、科幻读物,还有各种名人的故事。

  我喜欢读书,每当我苦闷烦恼的时候,每当我快高兴快乐的时候,我总会捧起一本书。每一次,我都从书中受到一些启发。有一次,爸爸决定利用双休日带我出去玩,我很高兴,兴奋了好久,因为爸爸很久都没有带我出去玩了!正当我兴奋不已的时候,妈妈却跟我说:“费凡,你明天要去老师那里弹琴的。”妈妈的一盆冷水,把我的热情立刻浇灭了。我很沮丧,我是真的很想和爸爸一起出去玩的,但是我又不得不去弹琴。我很苦恼,不知如何是好。我郁闷地走进书房,从书架上抽了一本书来看,是《激励世界的101位名人成长故事》,我随手一翻,翻到了《卡茨:小棋迷的选择》。这个故事讲的是,卡茨的脑子很机灵,无论什么事都能很快地掌握技巧,可是中学的时候,他的同桌是一个象棋高手,于是,他很不服气,花了很大的精力在象棋上,可是,成绩却一落千丈。卡茨的爸爸发现了这个问题,对卡茨说:“人的时间和精力有限,很难同时做好几件事情,爸爸不是不同意你有爱好,但是像你现在书也没读好,下棋也不能全心全意,到头来什么都做不好,浪费了时间,所以我希望你做个决定,到底把精力花在什么上面?读书,下棋还是别的什么?这一点你选择了,就要全心全意地做好。”小卡茨恋恋不舍地把象棋放进了箱子,专心于读书。读完这个故事,我觉得自己和卡茨是多么地像啊。而我也应该专心地将一件事做好,而不要分心。于是,我走出书房,和爸爸说:“爸爸,我明天不去了,我要去老师那里弹琴。现在,我要全心全意地把琴练好!”爸爸听了,满意地点点头,说:“好儿子,下次有机会,爸爸一定带你去玩!”

  我喜欢读书,书是我的良师益友,书是我心中的一盏明灯!

  我心中的那盏明灯作文 篇12

  每一个少年都有他的心事,而我也不例外。那件心事曾一直萦绕在我心头,长久地缠着我,变成了心中的黑暗,不可触摸,而我深感自己需要一盏明灯来驱散它。没想到,我那么幸运地拥有了那盏明灯。

  记得刚上预备年级时,我的成绩很不稳定。在一次数学考试后,看着桌上那布满醒目的红色大叉仅得七十分的卷子,我万分沮丧。我的头一下子沉了下来,眼里的那份期盼蓦然消失,心一下子感觉有块沉重的石头在往下坠。在同学们兴奋地去找老师问这问那时,唯独我一人,心事重重地坐在桌前。

  我心里十分清楚,平时我数学都是九十多分,可现在只有七十分。唉……我一遍又一遍地叹着气。生怕别人向我投来耻笑的目光,也怕爸爸知道后红着脸训斥我,更怕妈妈失望的眼神。

  这时,微胖的副班长从门外走进来,看到愁眉苦脸的我,便走过来问道:"怎么了?是不是有什么心事?"我便把考试没考好的事情一五一十地说了出来。他听了以后,轻拍着我的肩膀安慰我说:"没关系,偶尔失手是很正常的事。你只要总结失误原因,勤奋学习,还怕这一两次的偶尔失分吗?"我听后连连点头。

  副班长不仅及时安慰了我,更在后来的日子里细心地指导、帮助我。

  当我遇到学习难题时,他会及时地给我讲解;当我们都无法解决的时候,他总是鼓励我尝试别的方法,进一步解决问题。就这样,他和我之间渐渐建立了深厚的友谊。这友谊就像一盏明灯,驱散心头的一片黑暗;像一根火把,化解了我的心事。

  后来,我的成绩提升很快,而且哪怕再遇到考试不理想的时候,我也不会只顾沉浸在失败的唉声叹气中。我会像优秀的他学习,迅速调整情绪,寻找失败的原因,奋起直追。

  成长的路上,有他相伴,我觉得很幸运。

  他的友谊始终温暖着我的心,让我觉得找到了人生路上的一盏明灯。

  我心中的那盏明灯作文 篇13

  我怀着沉痛的心情写下这个沉重的题目,内心感觉揪心的疼痛。公元2008年5月12日14时28分,你们刚刚走进教室准备上课,还没有完全听清楚老师念的第一个英语单词,顷刻间房屋轰然倒塌,黑暗变成了你们全部的视野。在这个美丽的五月,鲜花盛开的季节,孩子呀,在你们如诗如画的花季,还没有来得及叫一声爸爸妈妈,没有来得及体味世间的繁华,没有来得及感受到人间的喧嚣繁冗,没有来得及用他们纯真的爱描绘着心中的美好未来,没有来得及跑出那熟悉的教室,没有来得及放下手中的书籍,没有来得及回答完老师提问的问题,那些充满青春洋溢着热情的天真面容,就被无情的地震深深掩埋在疮痍满目的废墟里!

  做为同龄人,当我看到躺在冷冰冰的地面上的那双仍然睁着充满恐惧和绝望的双眼时,悲伤压抑的痛楚感让我一次次泪眼迷离。想着这些残酷的现实,我们怎能不颤抖泪流?看着残墙断壁缝隙间的那些同龄人,我们怎能不痛楚?我的目光久久停留在一张图片上,满含着痛心的泪看着那些系着红领巾的同龄人,横七竖八的倒在瓦砾缝里,倒在救援人员面前;这些可爱的孩童,带着他们美丽的梦想充满恐惧和绝望无助地挤压在一起,从此以后,这个曾经留下他们多少活泼身影多少灿烂笑容的世界离他们远去;这些可怜的同龄人,父母的呵护和关爱还有许多没有领略到;那些小小的书包里,还有许多梦想没有容纳下;带着卡通画的文具盒里,还有铅笔等着他们去书写明天的理想;洋溢着五颜六色的彩笔盒里,那么多的颜色还等待着他们去描绘;充满问题的书本上还有太多的奥妙等待着他们去挖掘探索!看着这些同龄人,我们怎能无动于衷不去慷慨解囊?

  除了沉默无言,就是泪水滂沱。这几天,我都在看着网上触目惊心的报道和图片,听着广播里的最新报道,看着不断翻新的死亡增加数字,有的只是满眼泪纵横!用“相顾无言,惟有泪千行”来形容,并不过分。在敲打这篇文字的时候,眼睛几次模糊。龚自珍有诗写道:“夜间邪许泪滂沱”;连庐有诗写道:“海上燕云涕泪多”;陈玉兰有诗写道:“一行书信千行泪”;诸多的泪代替不了自己今天的心情,只能说苏轼那“相顾无言,唯有泪千行”,是今天最真实的心理写照了。

  “轻轻的捧起你的脸,为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你,告诉我不再孤单”;亲爱的同龄人们,我们把充满祝福和祈祷的纸条贴在网上,希望你们能走得平静安详些;我们点亮心中的爱之蜡烛,希冀能够点亮通向天堂的黑暗之路;我们用满心的伤痛热忱和关爱为你们圈成一颗颗“心”形,祈祷你们在天堂里不会再次恐惧,不会再次绝望和孤单,希望你们这些天使们在那里能寻找到温暖。

  我心中的那盏明灯作文 篇14

  我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠着一只一只很小的船,从舟上抛向大海。

  ——题记

  自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。

  秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

  我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的`心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。

  曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!

  您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。

  有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。

  我想说:

  老师,啊老师。您像我兄长。

  老师,啊老师,像老朋友一样……

  教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!

  点评:老师,学生心中的一盏明灯。从题目上来看,小作者是想着重来表现老师在学习与生活,甚至是在自己人生道路上所起到的作用。为什么你认为的与他人不同,觉得老师是心目中的明灯呢?习作中,可围绕题目来确定中心,可能是一个眼神,可能是一句不经意的话,又或许是与老师之间的争吵,却成为了改变我们的转折点。

  小作者的习作,语言流畅,用词准确,情感充沛,细节刻画须注意,文章会更加充实。

  我心中的那盏明灯作文 篇15

  有个盲人老奶奶,她他天天晚上都在家。每个人要进小区都要经过他的家门口。

  星期天我去买灯看见老奶奶也在买灯那个买灯的问:“奶奶您不是看不见吗?为什么还要买灯啊?”“不行啊”,奶奶说,“每天晚上我在家里听见我门口的人摔倒的声音我心都碎了所以我愿意为他们花钱买一盏小小的灯。”尽管老人的生活并不富裕但是他仍要买。

  晚上奶奶没有听见人摔倒的声音了。还有些人夸奖说:“谁安的灯啊看来真得谢谢她。”听见他们的夸奖声她默默的笑了。

  每当我走过奶奶的家门口时我都要停留一会儿看看那盏小小的灯我看见的是什么是人的希望是一种少数的人能有的助人为乐的精神。

  有一次我到奶奶那他热情的接待了我。

  她,这个老奶奶就是我六十多岁的奶奶。那盏灯照出的光芒真耀眼。

  我心中的那盏明灯作文 篇16

  那天,在书上看见了一句话,书上说父爱如山,母爱如灯,山在远处巍峨,灯在近处温暖,而我对这句话却没有一个完整的认识。

  在我的记忆里,父亲对我才是如灯一般的温暖,母亲则是那远山,小时候,每次我有什么事都是父亲帮了我,母亲则是不管不问。

  我知道母亲讨厌我,就因为那年代的重男轻女,我也讨厌我自己为什么是个女孩,要是男孩该有多好,但是我是女孩的事是无法改变。而我能做的就是要大家承认我。

  我每天奔波在学校与家里这两点一线,学习、学习,直到有一天。

  那天下午我和小伙伴们在一起嬉闹,母亲一改从前的严厉,很温柔的来看我,交代我一些要注意自己的感冒,就走了,她去了新疆。没有给父亲说,我也是后来才知道的,父亲找了她很久,甚至责怪于我,问我为什么不留下她。我吓哭了。

  快过年了,母亲回来了,染黄了头发,她说她常常看着我的照片想我,有时候看着看着就哭了,所以她这次回来就不走了。我笑了。

  这才是我要的结局。

  我心中的那盏明灯作文 篇17

  在我的心中有一盏明灯,指引我人生的方向,照亮我前进的路。这盏明灯就是我很崇拜的一位名侦探—福尔摩斯。

  从我开始写作文的时候,我就对写作文充满厌恶,因为我总是不知从何处下笔。有次,妈妈帮我买了一套《福尔摩斯探案集》,从书中我得知了福尔摩斯通过不断地学习,不断的钻研和实践,使自己有了惊人的判断能力和推理能力。他所进行的各种侦探既合逻辑,又合情理。他对各种案件的解释和判断头头是道,使得一个个十分悬疑的问题迎刃而解,一宗宗谜案拨云见日。

  福尔摩斯一生都在学习,虽然他在英国已成了名侦探,但是他仍然不断地刻苦学习。他特意在大英博物馆附近租了一间小房子,继续钻研有关侦探方面的科学和经验。活到老,学到老,在他的身上得到了最真的体验。他的这种不屈不挠的精神,值得我们学习。从他的身上使我明白了,遇到困难要想办法克服和解决,而不是逃避,我以后也要多阅读,多理解,从书中学到知识并加以应用,不仅要把“作文困难户”的帽子摘掉,以后学习上生活上遇到困难都要学习福尔摩斯的不屈不挠的精神。我以后也要多阅读,从书中学到知识读好书,让自己掌握更多的科学知识。

  福尔摩斯—你是我心中的明灯,正是因为你这盏灯,才让我有了力量!

  我心中的那盏明灯作文 篇18

  每个人心中都有一盏明灯,点亮这盏明灯的是某个人或某件事。点点灯火,微不足道,如那跌入黑夜里的一颗颗毫不起眼的星星。但是,每一颗星星却又是与众不同,即使再微弱却仍会散发光芒,照亮着夜归人回家的路。

  那是一个夜晚,一个漆黑得伸手不见五指的夜晚。我骑着自行车,飞驰在回家的路上。拐进一条巷子时突然蒙住了!平时灯火通明、喧闹鼎沸的巷子,此时却黑不见底、寂静无声,我如同瞬间掉进了一个深不可测的黑洞顿时害怕得汗毛倒竖、双腿直打哆嗦,猜想一定是停电了!此时的我,强迫自己去想一些其他的事情,因为只有分散注意力才有勇气走完这条寂静黧黑的巷子。可是越是害怕就觉得路越漫长,平时十几分钟的路程此时感觉一直走不到尽头。就在我感到无望的时候,眼前突然出现了一点亮光,我不禁欣喜若狂,拼命的踩着自行车向着亮光奔去。近了,更近了!这时我发现大约每隔十来米就有一盏小蜡烛,一直延伸到巷子的尽头。

  那一盏盏明亮的蜡烛仿佛变成了火焰的精灵驱散了我心头的恐惧,照亮着我回家的路。我心头一暖,不再害怕。行走在烛光里,感觉自己被温暖烛光包围着。我知道这蜡烛不是自己燃起来的,而是有人将它点亮,放在路边照亮着夜归人回家的路。可到底是谁呢?我不禁疑惑而又感激的猜想。突然,我看见一个佝偻的背影正蹒跚着往前走。走进一看,竟是我楼下的那位环卫老奶奶,我顿时怔住了!回想起平时她一张废纸也要收好用来卖钱的的吝啬小气,一下还真的没回过神来。这时老奶奶回过头笑呵呵的说:“这乌漆麻黑的,把路照亮一下,你们回来免得摔跤。”微弱的烛光照得老奶奶的脸庞朦胧却慈祥,

  一路通明的烛火,照亮着我回家的路,护送着我平安回家。当我再回头时,老奶奶瘦瘦的身影还在灯火中忽明忽暗。

  这世间,每个人心中都有一盏散发着光亮温暖的明灯。而我,一直记得那个夜晚,那些燃烧的蜡烛,那个平时吝啬却带给夜归人温暖和光亮的老奶奶。

  我心中的那盏明灯作文 篇19

  “相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——题记

  深深哲学,是你教会我做人的道理;句句唠叨,是你教会我要细心;次次鼓励,是你教会我坚强;张张笑脸,是你教会我笑看人生……

  当我在迷茫时,她会为我去指路;当我沾沾自喜时,她会提醒我及时醒悟;当我在失望时,她会给我鼓励;当我……

  一头褐黄色的卷发披在双肩,水灵的眼睛深邃且不可猜透,一张樱桃小嘴巧妙地嵌在脸上,好似丛林中鲜艳的映山红。橙色碎花蕾丝裙,外套黑色风衣,再配上黑色丝袜,黑色高跟鞋,全身上下无不尽显出王者风范,她是谁呢?她就是我们的班主任——王老师。

  依稀记得,第一次写作文时,大家都想给老师留下好映象,个个都大显身手,那真是狭路相逢勇者胜,不拼不行啊。既然大家都写得好,那就看速度吧!我在心里暗想着,不由得佩服起自己的“高招”了。速度是快了,可书写质量,嘿嘿!打个五折吧,还有点多。作文本上随处可见道道“伤痕”。结果可想而知,重写!可她并没有直接写下重写两个字,而是笑着对我说:“快是好,但书写也很重要哟!只有一手好字才能在考试中占优势,你想想,评卷老师看见你字写得好,扣分当然也少一些啊!来回去再仔细写一遍。”我拿着作文本回到教室认真誊写了一遍,当我自己再来看时,简直不敢相信,这竟是我的字。原本因为重写的不情愿,在王老师的鼓励下,竟变成了一种享受。从那以后,我爱上了写作文,也注意了书法。

  前不久,一次语文测验,我在以前的基础上后退了十几名。预先知道成绩的我,坐在教室里,等待着我应有的批评。可谁料到,王老师竟是笑着走了进来,难道这是暴风雨前的最后一点曙光?王老师说:“本次测试,一些同学有进步,也有一些同学有退步,这一次的阅读题确实有点难,可其他的题目我们都讲过,你们自己拿回去看看哪些改错哪些不该错。”试卷一发下来,我一瞧正面扣了十多分,要么是写掉了字,要么就是写错了格子。不得不承认,那次考试超简单,现在想想就后悔啊!去交试卷时,她对我说:“要努力哟!又下降了那么多,题目简单更应该考得好才对啊!不是掉这个就是掉那个,期末怎么办哦!”我相信那时我的脸有多红心有多慌,可还是连声答应着。从那之后我经常掉字的毛病,奇迹般的不治而愈了,感谢您,王老师!

  上个月,我的那篇作文被登到了校网上,王老师也做出了评价,大家都说写得好。的确,我自我感觉也很好。有人问我:“你为何进步的这么快啊?”答案可想而知,因为我有一位好老师,我的进步,离不开她的教导。正所谓:教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  老师——在我迷茫的人生路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——在我布满荆棘的人生路中是您为我指明了前进的方向。您就像一支红烛,虽然细小而微弱,但您有一分热,就发一分光,最终照亮了我们,燃烧了自己。

  我心中的那盏明灯作文 篇20

  每个人心中都有一盏指引人生轨道的明灯,但这盏明灯可以轻如鸿毛,也可以重于泰山;可以是一句话,一封信,一个举动,是一份责任,或是一份情。

  升入初中以后,我来到了另一座城市,离开生活12年的家乡,与六年的同学分别。开始非常不适应新的生活。但久了也就适应了,也渐渐的对原来的生活释然了,开始了新的生活,适应新的环境。可是那一次过后,我却再也无法忘却属于我过去“情”。

  一天晚上,我坐在爷爷奶奶的身旁,陪二老看电视,奶奶突然对我说:“乖孙子,奶奶回老家几天。”听闻便好奇地问:“没事,去吧。但是您要去那做啥?”“去同学聚会啊,等了10多年了老同学们终于可以团聚了。”看着奶奶激动的神情,我怔了怔但也没有说什么,就笑了笑。第二天奶奶就走了,这一走就是一周。

  奶奶回来后只见手上抱着一本像相册一样的册子,一问果不其然是她的同学纪念相册。晚上,她不再看电视而是目不转睛地盯着相册,时不时摸一摸上面的头像,可见她有多珍惜。我心想:这么久过去了,奶奶还是深深地记着他的老同学,而我却就这么快想与我的老同学扯开关系。我便问奶奶:“奶奶你为什么还对你的同学们记忆犹新呢?”奶奶便笑着说:“傻孩子,班上六十几个人,这六十个人分到一块是一种缘分,肯定要记一辈子啊!”我便怔了下,是啊,这是一种难得的缘分啊!

  自那之后,我就再也没有忘记老友,而且很快的融入了新的群体,结交了新的朋友,原来的点点滴滴也都铭记于心。

  奶奶的这小小的举动成我心中最亮的明灯,指引我前进的方向!

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