我的“修辞”妈妈

2017-09-27 六年级作文

我的“修辞”妈妈1

 我妈妈虽然身材不高,但是她的“修辞”水平却是一流的。(开篇点题,引起读者兴趣。)

 “修辞”之—夸张

我妈妈最擅长的就是夸张这一招了。比如星期六我在家里玩电脑, 明明只玩了20分钟,可妈妈竟说我已经玩了两个小时,不许再玩了。这 时候,我觉得自己是跳进黄河也洗不清了,心里想:这也太夸张了吧, 把20分钟说成两个小时,可以创造吉尼斯世界纪录了。(语言夸张幽 默,表现了自己的无奈心理。)

还有一次星期天,妈妈说已经9点钟,该起床了。没想到我一起床, 才发现8点不到呢!妈妈实在是太夸张了!(小标题串联,三部分格式整 齐,层次分明。)

“修辞”之二—反复

我妈妈最喜欢的一招那就是反复。所谓反复,就是不断地重复。她 的话说起来,止都无法止住。不信,请看这个“精彩”镜头:我在做作 业,妈妈每隔10分钟就进我的房间看一下,每次都要说“快点儿”。 这样一而再,再而三,我终于被妈妈的反复“修辞”给气疯了。

(“每隔10分钟”“一而再,再而三”等词自然地解释了“反复”修辞 的意思。)

我气呼呼地走到客厅,大声地对妈妈说:“别烦了,我都要被你给烦 死了,你影响到我的学习了!”说完就冲进自己的房间。

“修辞”之三—设问

老师在课堂中曾说过设问,那就是自问自答.可是在我们家中,设 问就是妈妈的“口头禅”。有一次,我正在做作业,妈妈就像一阵风似 的冲进了我的房间,又开始大声地说道:“这道题你还不知道答案吗?连 这么简单都不知道,告诉你吧,这是4 xs=32!”(妈妈的这一设问高 招还真是让人啼笑皆非。)

妈妈的“修辞”手法虽然让我感觉有点儿烦,但是回过头来想想, 妈妈也是为我好。唉!我到底什么时候能长大,能脱离这种种“修辞”呢?

我的“修辞”妈妈2

  我的老妈虽然身高不高,但是它的“修辞”水平确实一流的高。

  “修辞”之一——夸张

  我妈最擅长的就是夸张这一招了。比如我有一个星期六在家玩电脑,明明只玩了二十分钟,可老妈竟说我已经玩了两个小时,不要再玩了,再玩会对眼睛造成伤害的。这时候我真的觉得是跳进黄河也洗不清了,心里想:这也太夸张了吧,把二十分钟说成两个小时,真是可以创造基吉尼斯记录了。

  “修辞”之二——反复

  我妈最喜欢的一招那就是反复。所谓反复,就是不断的重复。她的话连止都没办法止住,让人听了就会觉得唠叨。不信,请看这一个“精彩”镜头。我在做作业,老妈每隔十分钟就进我的'房间看一次,每次都要说快点儿。这样子一而再,再而三,我终于被老妈的反复“修辞”给气疯了。

  我气呼呼的走到客厅,大声的对老妈说:“别烦了,我都要被你给烦死了,你影响到我的学习了!”说完冲进自己的房间,狠狠地把门带上,不让老妈再进来。

  “修辞”之三——设问

  老师在课堂中曾说过设问,那就是自问自答。可是在我们家中,设问就是老妈的“口头禅”。有一次,我正在做作业,老妈就像一阵风似的冲进了我的房间,又开始大声的说道:“这道题你还不知道答案吗?连这么简单都不知道,告诉你吧,这是4*8=32!”

  老妈的“修辞”手法虽然让我感觉有点儿烦,但是回过头来想想,老妈也是为我好。唉!我到底什么时候能长大,脱离这种种“修辞”呢?

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