一次勇敢的尝试作文

2017-08-13 六年级作文


一次勇敢的尝试
生活中总是充满创新,总会有新奇的尝试,在尝试中也会充满酸、甜、苦、辣,在一次次的尝试中,我们也在慢慢长大。
在细雨朦胧中,我们一步步登上了滑降的台子。这是军训的第三天,现在正在进行滑降这一项。滑降台的高度大约是十米。一开始我们觉得很新奇,可一站在台子边缘,一看到地面上的人都那么小,像一只只蚂蚁般,才感觉到台子的高度。在上面俯瞰地面,就像站在悬崖边,下面就是万丈深渊。我排在后面,前面的同学都双腿发软,还有一个女同学一站在台边就害怕,怎么说也不下去,坐在地上哭。我也害怕了,对此心生恐惧,而且在此之前,我从未玩过相似的项目,并不知滑降时的感受。前面的同学很快就滑下去了,我也来到了台子边缘。看到下面的陆地离我如此之远,也不由得倒吸了一口冷气。我万一在滑下去的时候抓不住抓手怎么办?万一掉下去怎么办……瞬间,千万种恐惧涌上心头。现在就算不敢,也必须滑下去,与其害怕,不如勇敢些,进行一次勇敢的尝试,来突破自己!我在心里给自己打气,深呼吸后,我用脚一蹬台边,借着惯性向下冲了下去!我只觉得耳边有风声掠过,像是在为我加油,让我不要害怕;又有扑面而来的风,热情地带我感受飞翔的感觉!
着陆后,我依然沉浸在刚才乘风而下的感觉中。这次勇敢的尝试,给了我不一样的感受,让我更勇敢地去尝试更多,去突破自我!

【每日写作指导:读后感怎么写好?】

  一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

  “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

  怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。(next88)要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的'感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

  有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

  读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

  读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。
 

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