悲惨的“厄运”

2017-11-14 六年级作文

悲惨的“厄运”
河南省沁阳市常青藤作文六年级  杨帆

    走进校园,就与微风撞了个满怀,风中含着桂花的香气,伴随泥土的清香扑鼻而入。

    回到教室,感受着同学的`热情和关心,课上认真倾听,课间放肆玩耍,黄昏时刻跟随着同学的嘻嘻哈哈走出校园。一切简单而平常。

    话说两星期前,老师为“艺术节”的表演,可害苦了我们这些盼望早日回家的同学们。“演员就位,做好准备……”我们极不情愿地站上了排练的舞台,一阵悦耳的音乐像灵泉一般流进了心房,我们随即也极度配合地表演起来……

    “总算是结束了,回家啦!”就在同学们处于兴奋之中的时候,数学老师翩然而至:“抓紧时间安静下来,我们再讲几道题。”同学们听到数学老师坚定而又不肯退让的语气,即使心中不满可又能怎么样呢?数学老师讲得十分太投入,可以称得上是“口若悬河”“头头是道”。我们听的也是非常认真……太好了,终于又要放学了吧!

    可让我们意想不到的是,恶梦并没有因此结束。说时迟,那时快。英语老师大踏步地走进了教室:“同学们,把英语书翻到67页,跟我一起读。”说罢,同学们忍不住发出了感叹:“神呀,放我回家吧。”后面的结果不用想,想必你也可以猜得到吧!

    唉!我们这命运称得上悲惨吧!

    晚上躺在床上,我读到了这样一句话:快乐和悲伤就如同一对孪生姐妹……顿时豁然开朗了,是啊!悲惨和幸福何尝又不是孪生姐妹呢?如果没有求学的艰辛,又何来满腹经纶?忽然间,我似乎看到了一个个值得尊敬的老师们,那未曾说出的期望……

辅导教师  王金娣

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