七彩糖
22世纪，我成为了一位伟大的发明家，发明了许多神奇的东西。最让我感到自豪的还是我的最新发明“七彩糖”。
老师们每天大声地讲课，大声地批评同学，嗓子一定很难受吧，但是对于“七彩糖”来说，让嗓子舒服起来实在是太简单了，只要我挑出一颗红色的糖给老师们吃，他（她）们的声音立刻会变的清脆洪亮，如同百灵鸟唱歌一样好听。
大人们做饭切菜的时候，难免会伤到自己的手指，这时候吃一颗橙色的糖果，伤口就会自然愈合，比任何灵丹妙药都管用呢。
同学们写作业写累了，就找颗黄色的糖吃，它会使你的思维开阔、思路无比清晰，作业完成的又快又好。
疲劳来袭时，吃颗绿色的糖，顿时神清气爽，疲劳立即烟消云散。
心情不好时，一颗青色的糖，伤心马上会被抛到九宵云外，再也不会回来打扰你。
当全身没有力气时，吃一块蓝色的糖，活力倍增，就象给身体注入了兴奋剂。
紫色的糖呢？会让人想象力异常丰富。无论写文章、还是搞发明、或者是做研究，任凭你天马行空地想像。
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，七种功能，带给人类七种好处。这就是我的发明。
【写作指导：点睛明旨法高分作文必备技巧】
点睛明旨法又叫“画龙点睛法”，龙有龙眼，戏有戏眼，文有文眼，画龙要点睛，撰文也要点睛。作文时，在关键地方，或一针见血地揭示出事物的本质，或用一两句话点明主旨，这就叫做“点睛明旨法”。从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。（next88）从句式上看，点睛明旨的警句多是议论句式。如《过秦论》的最后一句：“为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。”作者前四段叙史实，末段发议论。这样写，能水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了议论的`空泛，增强了文章的说服力。不过，点睛句也可以是叙述、对话，甚至是描写等。
从位置上看，点睛明旨句可在作品的不同位置。它可以置于文首，如朱自清的《荷塘月色》开篇便是“这几天心里颇不宁静。”由此写出了内心苦闷和出游的原因，引出他来到荷塘排遣烦恼。再如郁达夫《故都的秋》也是这样开篇的：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。”一个“清”，一个“静”便写出了作者内心的悲凉，奠定了全文浓厚抒情的基调。它也可以置于文中，如莫泊桑的《项链》，在写主人公玛蒂尔德为赔项链而十年苦斗、备尝艰辛时，作者描述了玛蒂尔德的向往并进行了评论：“要是那时候没有丢掉那挂项链，她现在是怎样一种境况呢？谁知道呢？谁知道呢？人生是多么奇怪，多么变幻无常啊，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”作者用点睛之笔，揭示出人生遭遇的不确定性。它还可以置于文末，即“卒章显志”，如上面的《过秦论》便用了此法。因此，何时点睛，并无一定之规。关键在于你能否把“点睛”处写深写透，使重点突出，主题突出，人物性格活灵活现。
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