游低碳科技馆作文

2017-09-18 环保作文

游低碳科技馆
7月19日,我们一家人怀着兴奋的心情来到了杭州低碳科技馆。
这座科技馆真是神奇极了,它不需要发电厂供电,自己就能利用自身发电。我走进一楼大厅,见到了一个机器人,它集朗诵、歌唱、舞蹈、照相和介绍的功能于一体,十分有趣,我还和它一起照了一张相呢!向右看去,是个儿童游乐区。走进去一看,咦?那是什么?原来是个喷泉汲水水池。我走进一个像倒放着的碗一样的东西,把手按在上面,忽然,一股水柱喷了出来,我吓了一大跳!渐渐地,我发现我的手越往上一点儿,水柱就越高。知道了这个原理之后,我叫来妈妈和我一起比赛,看看谁的水柱高。妈妈不知道这个道理,虽然长得比我高,但还是输给了我!接着,我又仔细地看了看,这个池子里还有一些是模仿了古代劳动人民汲水方式的手动机器,不仅让我们了解到了许多关于汲水的知识,也让我们从实践中感到了快乐。
我往里走了点儿,又发现了许多有趣的游戏,像镜子迷宫、不倒翁、闪亮的圆点等等,都含有科技的成分。在镜子迷宫里,我会一下子看见好多的我,又有时会以为别人走来的真身是镜子里的影像,结果一下子撞上去,两眼直冒金星。虽然最终我晕头转向地出来了,但我发现,我竟然是从入口出来的!
乘着电梯,我们上了二楼。二楼主要是介绍人类身体、怎样利用大自然,以及我们应该如何保护大自然的。这里还有模拟开采石油机器的小型仪器,让我更深入地了解了怎样开采石油。看完二楼的介绍,我深受启发,这也让我意识到了我们应该从现在开始保护环境,过低碳生活。
因为时间原因,我们没有去三楼和四楼,下次我一定要去看看!通过这次亲子活动,我真希望人人都能学会保护环境,爱护自然!

【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】

1、精读文章,找到“感点”
精读文章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。
文章中令人感动、引人思考的“点”,可能是文章的主要内容,也可能是文中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的.心弦,哪一点就应该是你读后感文章中的“感点”。
例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课文。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全文来谈,也可以结合文章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

2、结合“感点”,展开联想
好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

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