向往“绿色”家乡
一提到“香菇之乡”我便想起我的家乡——遵化。这是一个繁荣和谐的小城市,人们过着安逸享乐的生活。幸福生活的来临,人们的环保意识、行为习惯也犹如雨后春笋般淡化了下来。不知不觉中,城市的土地被开采得面目全非,满大街都是白色垃圾,道路凹凸不平坑坑洼洼。
无意中走到家乡的郊区,我便目瞪口呆。道路颠簸,尘土飞扬没有一点绿色,人烟稀少。并且村庄与村庄之间有的有很深的坑。我询问当地村民这到底是怎么一回事。“嗨!这都是开采矿石给挖的。”听村民的口气我就知道充满抱怨和后悔。原来有的人在这里开采矿石,为了眼前的蝇头小利却破坏了我们所有人所有的无价之宝——大地,断绝了自己子孙后代的的路,不为他人着想。
垃圾在这里更是泛滥了,满大街的`垃圾。吐痰更是随随便便,成为了人们让你的坏习惯。导致疾病不断的传播,更是污染大气。嫩绿的草坪有时留下一串一串的脚印,小草被无情的伤害着,无视提示标语的存在。
我想,我向往人民的行为习惯改正了,小草的生命也就坚强了,人民也就学会分享了,环境也就变得更加清新了。我希望,我家乡从现在开始变化了,开始有全新的面貌,开始向绿色的方向前进了。当过了几年后,我的脚刚踏上轻松的土地,便深深嗅到了浓郁的故乡之气。看到蓝蓝的天空,碧绿的草坪,风俗朴实善于分享的人民自觉地知道把垃圾扔进垃圾桶,把痰包起来,把小草扶起来。我敢肯定,家乡蕴含着期待,家乡注满了希望有淳朴的乡村,厚实的土地,也有依恋和怅惘。
【每日写作指导:叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白,使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种,常见的叙述方式有两种:顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章,读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》,说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上,在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声,练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬,小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序,叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴,同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法,故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时,要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外,要避免平铺直叙,面面俱到。为此,要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序,而是将后发生的情况先写,然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致,波澜起伏,引人入胜,而且便于突出重点,吸引读者,增强艺术效果。
回忆性的文章,一般采用倒叙的记叙顺序,(next88)也就是从时间上来说,先写现在,再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写,只是先叙后面发生的事情,再讲它的由来罢了。这样,就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡,才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。
总之,叙述方式的选用,要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用,不要故弄玄虚,为倒叙而倒叙,这样,反而会适得其反。
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