老师,我想对您说

2017-10-27 写信作文

  老师,我想对您说1

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  老师,我想对您说

  老师,生活在这个班,我感到很快乐,有同学们的欢声笑语。同时,也有个人很讨厌,那就是:班长齐一妃。

  那天,同学们都在认真听讲。突然,孙悦捅了我一下,她说:“往后看,看有人正在干什麽。”我往后一看,原来是齐一妃正在吃东西。只见她扒下,抓了一口方便面,塞进了嘴里。不一会儿,她又吃了一口。不一会儿,方便面袋又掉了出来。身为班长,怎能带头破坏纪律呢?应该撤职!!!

  还有一次,数学课上,齐一妃又在抄作业,可还被评为“大家学习的榜样”。她下课打人,上课骂人,可还是“三好学生”,班晴等同学学习好,守纪律,聪明又懂事,老师却不评他们,我真为他们打抱不平。

  老师,以前,这些情况您以前或许不知道,可我说了后,请您管管齐一妃。我们的“大班长”、“大家学习的榜样”。

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  老师,我想对您说2

  陈老师,我有一肚子的想法想对你说,平时,我一直都没有合适的时间,也没有勇气向您当面诉说,今天,就借这次写作文的机会,向您倾诉在我心头已久的问题吧!

  陈老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放,亲爱的老师,您可知道,作为学生内心的痛苦,我和班上所有好学生一样都是您的学生,我们都一样深深地敬重您,可是为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下,您把那些您好认为的好学生看在眼里,记在心里,您对那些好学生面带微笑,而对我们目光严厉,老师我害怕您的目光和面孔,您的目光让我感到全身颤抖,您的面孔让我不敢开口,陈老师,我自己也知道,我的成绩不太好,但是每堂课我也是专心听讲的啊。我会的问题,我也积极举手了啊,老师您为什么不相信我呀?其实我不是坏学生,我也想为班级争光,也想让您高兴,也想与您敞开心扉,交流思想,但是您一直都不给我机会,我好灰心,失望,没了主心骨,老师,您好知道吗?没有您的鼓励,关爱理解,我就是那片飘落的黄叶。

  老师收回您可怕的目光吧,它会使我更落后;改变您冰冷的面孔吧,它会冻僵我的心灵。老师请给我力量吧让抬起沉重的头,好站在队伍的前头,教师点燃您的蜡烛给我吧,让我得到一点光明,让我润湿的干涸的心灵。

  陈老师,我多希望你,希望您对学生一视同仁,不要歧视后进生,只有这样,您在同学心中,才会越站越高,师生情才会越来越深厚。

  老师,我想对您说3

  上四年级了,我想对老师说的话慢慢的积成了小山丘,特别是这个学期,我想对老师说一件非常值得高兴的事情.平常,因为吴老师非常忙,忙的不可开交,要改作业、备课、上课等,没有时间听我说,所以,就让这篇作文当做我与您的对话,并告诉您。其实,我想对您说的是:我的作文水平提高了!自从跟着您学习,我就不像以前的我了,虽然以前我也天天写日记,但许多篇都是内容枯燥,没有真情实感。妈妈常对我说:“写作文只有写出了真实感情,才会是一篇好作文。”现在,妈妈也说我的作文水平一下提升了许多。老师,我的作文之所以能写的这样好,还不是多亏了您吗?

  一个人进步了,他能不高兴吗?我进步了,我也非常高兴。一年三百六十五天,一天一篇作文,这样下去,日积月累,把好作文都收集在一起,长大了,看一下作文,就会想起童年时所发生的那些事情,脸上一定绽放着笑容。进步了,就会有一种说不出来的兴奋感情。以前,看见书上的诗歌,我也想写一首,可就是写不出来,但前两天,我却毫不费力的写出了两首,我是多么高兴啊!老师,您是一本书,一本能传给我们知识的书;你是一片海,而我们就是那小小的船,在您那知识的海洋中探索;您是一盏灯,照亮了我们探索的路。老师,您教我们做人,教我们读书,教给我们文明。我高兴能上这个班级,高兴能有您这位老师,帮我克服了怕写作文的困难。这就是我最感到喜悦的事情。

  老师,我希望:您能一直教我们,一直帮助我们学习,一直在我们班里目睹我们的成长。我的人生经过了八年,我感觉您是我最好的老师,您不让轻轻松松的事情变成一件很严肃的事。您是我们心目中最美的老师,虽然感冒了,却还像平常一样,依然带着微笑给我们讲课。虽然您的噪子说话变的不响亮了,但在我们心中,您的声音是我们听过的最好听的声音。老师,我希望您健健康康、快快乐乐。老师,我真诚的祝福您。

  老师,我想对您说4

  再过不久,我们就要小学毕业了,老师,我想对您说……

  老师,您对我们的关怀如春雨般滋润着“大地”,您的笑容如阳光般普照着“万物”,您的胸怀如大海般宽广,您用您辛勤的汗水哺育着我们茁壮成长,我们因你的谆谆教导而看到巅峰,您点燃了我们的希望之火,熄灭了我们的贪婪之欲,然而我们对您的关心却不及以您对我们的一半。敬爱的老师,每当我悄悄走到您窗前时,看见的是堆积如山的作业摆在您的面前,您为我们不分昼夜地批改作业就如一匹永不疲倦的骏马,不停地在奔跑。对此,您却毫无怨言,只是默默地为我们付出,让我们不安,真怕您会因此而累垮!

  如今要毕业了,迎接我们的又是一个崭新的“开始”,即使心中有许多的不舍,但我们还是依然和您笑着说声:再见!回顾这六年的小学历程,我们的每一点成绩都凝聚着您的辛勤心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。当我们忧心忡忡时,是您用温暖的胸怀为我们排忧解难;当我们失落时,您给予我们许多鼓励,让我们的心情得以平静。当我们在人生的道路上迷失了方向时,是您用健美的臂膀为我们指引正确的人生道路。是您,给予我们许多知识和力量,让我们在知识的海洋中尽情地翱游。我们拥有了追求,我们对未来的世界充满了憧憬,这一切的一切都是您的功劳呀!虽然有些同学对您的付出不以为然,甚至诋毁您的辛勤劳动,可您却毫无责备他们之意。而是用您宽容的心去包容他们。因为您曾说过:“每个人做错事时最需要的是包容和鼓励”。回顾这六年的读书生活,您不少教育我们。在课堂上,您那专注的眼神加上娓娓动听的语调是那么的引人入胜,您讲的课是那么的丰富多彩,每一章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户,让我们看到了一个斑斓的世界。为了让我们理解一个词,一个句,您利用休息时间做示范,举例子,想方设法地启发我们,引导我们。为了让我们感受到书中的喜悦,您总是在我们之间眉飞色舞地讲着精彩的故事,让我们插上了幻想的翅膀去探索知识的奥秘。您常常对我们说:“一个人的成功在于他本身,而不是别人”。这句话,给了我们很大的鼓舞,让我们知道要想成功必须努力。您让我们从一个蛮横无理的小学生,变成了充满书生气的好学生,每当有同学成绩退步时您总是用鼓励的眼色代替严厉的训斥,为我们指点迷津,给我们指出一条光明大道。因为您坚信“世上无难事,只要肯攀登”。也正因为您的这句话,让我们有了上进心,对学习不敢怠慢。老师啊老师,您对我们的教导,我们将永生难忘。

  当汶川5·12大地震发生时,您哭了,您的眼泪让我们感受到了当时的危急,感受到了同情一个人和帮助一个人的美好感觉。正所谓助人为快乐之本啊!老师,您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。我们以您为傲。在这临别之际,让我们深情地说一声:“谢谢您,老师”!-->

  老师,我想对您说5

  老师,您是辛勤的园丁,我们则是花园里的花苞,经您的精心培育,经您的汗水灌溉,茁壮成长,长成鲜艳美丽的花朵,使花园更加美丽。

  今天,请您坐下来,听听我的想法。

  老师,您可知道,我们学习都很认真,都想做到最好,这是我们——学生的心声。并不是人人都想做差生,谁会呢?也许他们也有自己的.苦衷:家庭环境、经济困难、先天不足……请老师不要对他们失望,而是应该对他们充满期望。在我们人生的道路上鼓舞我们永远前进。

  老师,为什么您也会偏心?为什么对好学生宠爱有加,对差生却不理不睬。不是应该平等的吗?差生当然也有恶习,但老师应该用关爱来感化他们,而不是给予他们打骂。当一个差生正在努力向前时,他是多么希望受到老师您的表扬啊!

  老师,您辛苦了。我知道,您为了我们呕心沥血:背教案、改作业……有时甚至生病了,也强忍着病痛,为我们讲课。那一字一句,都刻在我的心里,可在您难受时,您却不知道我们是看在眼里,痛在心里。

  老师,为了我们您辛苦了!可您却不贪图我们的回报。在教师节,哪怕我们只送您一片小小的贺卡,您都笑得合不拢嘴。

  每一位老师,都像孔子一样,不论贫穷、富裕,不论聪颖或愚笨,都倾囊传授我们知识。

  老师,您的伟大令人佩服,您的无私让人赞叹,我以您为目标,所有人都以你为骄傲。因为您培育的是祖国的栋梁,您培育的是祖国的新一代,是祖国美丽的未来。

  老师,我想高声对您说,好像全世界都能听见我的声音:“我永远也不会忘记您,您是我接触最久学校里的”亲人“,是那样的重要,那样的高尚!”在我们人生的道路上,您是不可缺的导路标。

  我永远爱着您,永远尊敬您!

  老师,我想对您说6

  你好!我想对你说,虽然我才和你相处短短的一个月,但是我觉得你与别的老师与众不同,你人非常慈善,给人的感觉是很容易亲近的,但有的时候为了我们的学习你也会生气,你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样,莫名其妙就被你打了,还让我们继续扫一周,但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们,原来是我们没有把教室打扫干净,从那以后我们扫教室再也没被你批评过。

  够老是我想对你说,您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文,结果我只背了一半,当时我很害怕结果还是在预料之中,被你打了十个手心,我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格,不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年,我们会收获很多知识,会获得更多的做人的道理。

  老师在这里我想给你提一点小小的建议,希望你你不要突然一声大吼起来,这挺吓人的,记得上周你批评我们的时候,你一声大吼,把桌子一拍把我们下了一大跳。篇二:张老师,我想对你说

  尊敬的张老师,我想对您说;“您为了我们的成长,而操碎了心。现在,就让我们用最好的成绩来回报您吧!”

  记得有一次,我才上一年级,那天下了一场倾盆大雨,可能是因为我穿得太薄了,所以才生病了,当我刚进校门,看到的却是您那温柔的面孔,您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问;病好了没有啊?下次要多穿点衣服啊!于是我回答;“好多了,顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田,我也真正体会到您一直在默默的关心我们,还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正;每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们;每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们,让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间,现在马上就要期末考试了,就让我们用最好的成绩来回报您吧!

  在这里我要大声的对您说一声:“谢谢您,张老师,您辛苦了!”

  老师,我想对您说7

  敬爱的高老师,如果有机会,我多想对你说一句:“您辛苦了!”

  中等的身高,中等的身材,一双锐利的眼睛藏在镜片后面,一把马尾利落地扎在脑后,一张嘴就是妙语连珠,引经据典的话语常令我们若有所思,一副典型的“读书人”的样子。高老师,你看,我写得像您吗?

  您虽然长得很普通,但您的精神却令我佩服。记得那是五年级的一天,我放学回家后,做完了不多的作业,便想拿出语文书来温习一下。可我把书包翻了个底朝天,连语文书的影子都没看见。正当我纳闷的时候,我突然想到会不会把书掉在学校里了?经过再三考虑,我还是决定去学校看看。当我走到教室门口,却发现里面有灯光,我想道:现在已经过了5点了,这么晚会是门卫在查房吗?还是值日生忘了关灯?想着,我推开了门,可眼前的一幕否定了我的所有猜测:您正坐在办公桌前,借着灯光在批作业。可能是因为时间太久了,您还时不时地揉着脖子。“高老师,您怎么在啊?”我惊呆了。听到我的声音,您抬起头来说:“史欣楠 ?怎么是你?哦,我在批默字本呢。”听了这话,我答道:“我的语文书掉在教室了。”“哦,我知道了。”您点了点头,“拿了书就快回去吧,下次别再粗心大意了。”“嗯,我知道了。”听了您的话,我感觉由一股暖流涌上我的心头,拿了书,我就回家了,您却还在工作。

  其实,这样的事迹发生过很多次:当我们早早地回到家,结束一天的学习,您却还要继续一个小时的工作;当我们在假期中尽情玩耍,您却还要紧张地备课……正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”没有您的汗水,就没有我们的成绩。

  敬爱的高老师,如果有机会,我多想对您说一句:您辛苦了!

  老师,我想对您说8

  教师节就快要到了,这让我想起了许多往事。

  上幼儿园的时候,老师把我们当做自己亲生的小孩一样照顾我们。那时侯有的小朋友不喜欢吃饭,老师就会去哄他们吃,她不会像别人似的,小孩子不吃就不吃了,而是一定要让小朋友把那碗饭给吃完。吃完饭后,老师就带我们出去散步,老师经常带我们到草坪上去做游戏、唱歌、跳舞、还读唐诗呢,大家非常的开心。

  不过这种日子过得太快了,我们就要上小学,离开这快乐的幼儿园时,小朋友都恋恋不舍。上小学的时候,负担又多了一些。老师把她们丰富的知识传给我们,给我们带来快乐的学习环境。老师们白天跟我们上课,已经很辛苦了,晚上还要批改我们写的作业。有时候老师生病了,为了使我们不落下功课,她还带病来给我们上课。

  老师您就像辛勤的园丁,把我们这些幼小的花朵养大,老师你们的愿望不就是让我们长大成为这世界上有用的人才,祖国的栋梁吗,老师我们不会让你失望的。

  老师,我想对您说9

  吴老师,这些话已经存在我心里多时了,请您听一听吧!

  那一次,我的生字本没带,我本想中午回家拿,可妈妈却偏偏在中午带我到外面吃饭了,下午一来,你就认为我一定没做。下午的课我一点都没听进去,老想着你早上和中午说的那几句话,想得我心里直发麻,既自卑,又惭愧。

  我知道,您可能会说,这点小事都要管,那全班77个人,每个人都委屈,那就要每个人的委曲都去听,然后解决,那不是要活活的累死你吗!

  对,这个问题我不是没想过,而是因为这件事让我觉得自己很没用,走在路上,我都觉得大家在嘲笑我。

  想想也已很多天了,但它是我终生的提示――干什么事一定要细心。

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