假如我是……

2017-10-27 写信作文

假如我是……1

文章来源

假如我是科学家，我要发明一种药，吸过毒品的人只要吃了这种药就可以戒掉毒品，再也不去吸毒了。

假如我是亿万富翁，我要建许许多多的学校，让交不起学费的孩子在那免费上学。

假如我是宇航员，我要驾驶着宇宙飞船探索宇宙的奥秘。

假如我是警察，我要把社会上的坏蛋都抓起来，让我们的社会成为一个没有坏蛋的美好社会。

假如我是医生，我要尽心尽力的把每个病人都医好，让病人们不在忍受病魔的痛苦折磨。

现在我要好好的学习，长大后不管我的工作是什么，我都要把我的一生献给祖国。

(< href="http:// ">http:// )

文章来源

假如我是……2

　　我曾梦想过要成为一滴泪，只要成为它，就可以尽我所能，让世人解除不应该有的痛苦。

　　假如我是一滴泪，我可以让那些被家长打、骂的孩子不再哭泣，他们不应该让那些饱含怨气的泪水落地，他们应该振作起来，笑一笑，告诉自己：只要做最好的自己，太阳会升起，父母会明白。

　　如我是一滴泪，我决不会让那些失恋的女孩哭泣，为男孩哭泣不值得，既然他抛下了你，说明他不懂得珍惜你，所以不应该为那些无情的人而落泪，擦干眼泪，好好生活，让那些抛弃你的人看看，没有他，你的生活一样多姿多彩。女孩儿不应该流泪，而那些只会让女孩落泪的男生，不值得你去追求，挽留。

　　假如我是一滴泪，我会让那些徘徊在死亡边缘的人不再哭泣，生老病死是人生必不可少的过程，既然时日不多，就应该利用现在所留下的时间去做一些有意义的事情，这样，即便是魂归魄散，有了重于泰山的意义，也不会有什么遗憾。

　　假如我是一滴泪，我绝不会让自己的眼泪轻易落下，那些所谓的伤心者，不应该是只是舔舐伤口，他们应该用自己的实力去证明，为自己开辟一条崭新的道路。这样，人生才会有滋有味。

　　人生是残酷的，命运更是无奈的。我不明白，人们为什么总是用眼泪来掩饰自己呢?我是一个爱哭的女孩，我连自己都不知道自己为什么那么爱哭。每当我伤心、痛苦、无助的时候，就控制不住眼中的珍珠……那么，我又谈何有能力去阻止别人，不让别人哭泣?我们都是凡人，都离不开眼泪，但我不想让泪水围绕在我身边，我只能尽量克制自己，不要轻易落泪。

　　我，一个笑得像花的，一个爱哭似雨的平凡女孩，每天都渴望成为一滴泪，我有我想守护的东西，我不想成为眼泪的奴隶，我要成为一滴能被驾驭、控制的泪，从我做起，从我改变。

假如我是……3

　　在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过!他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒，真可怜!我想：盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的小鸟，看不见壮丽的河山，看不见美好的世界。更使他们痛苦的是，不能看书看报，不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心：将来我当了科学家，一定要发明一种盲人读书的机器，研制出一台“盲人读书机”。

　　“盲人读书机”主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的外形像架电子琴，它的顶部长着一个长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭，这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手，是用来翻书的。

　　盲人如要读书，只要对机器说一声：“请您读书。”机器会立刻亲切地回答：“Yes!(是)”随着激光扫描器的移动，播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是，它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信，使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。

　　我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持，“盲人读书机”在全世界推广了。当第一位使用“盲人读书机”的盲人从机器里听到他美国亲友的信时，激动得流泪了，连声说：“感谢万科学家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含满了泪花，说不上是激动还是高兴!我说：“不要感谢我，要感谢我在小学时读过的一本书——《激光王国旅行记》，它使我对激光产生了浓厚的兴趣，并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。”

假如我是……4

　　有人爱大树，有人爱鲜花，有人爱春风，还有人爱雨滴，但是我只爱小草。

　　假如我是小草，我会把春天装扮的漂亮，虽然生命短暂，但生命力很顽强，就如古人云：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。

　　春天阳光照耀着大地，我从土里探出头来，伸了一个懒腰，告诉人们春天来了，我一边走，一边和大家打招呼。你好，蛇大哥，这一觉睡得舒服吗?你好，大树伯伯，你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上脏了把?别玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的歌还是那么迷人动听。。。。。。

　　夏天，太阳火辣辣地烤着大地，地都裂开了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹来下雨。一会儿，他们在天上唱起歌来。我连忙喊：“够了够了。”

　　秋天，树上的叶子纷纷落下和我打招呼，玩耍，动物们都要冬眠了，我也该休息了。我告别了大地上的朋友。

　　冬天，雪花如鹅毛般落到地上，仿佛知道我冷了，帮我盖好厚厚的棉被。

　　假如我是一棵草，我将大自然变得更美。

假如我是……5

　　假如我也是一位超人，我会把世界上所有的困难全部挡回去：恐怖活动、破坏性的事件一一排除。

　　假如我是一位超人，我会把那些制造毁灭性灾难的坏科学家全部送进大牢，给予惩罚。起自己美丽的家园，从此过着幸福无忧的生活。

　　假如我是一位超人，我会日夜奋战，像一个哨兵那样，保护着祖国的山山水水，一草一木。

　　假如我是意义位超人，我会为那些孤儿们找一个又温暖又愉快的家庭，让他们享受到爱的气氛。

　　假如我是一位超人，如果有一家居民失火，我就会飞过去，把屋来历的主人救出来，然后快速灭火，再造一间崭新的屋子给他们居住。

　　假如我是一个超人，我就会有一个超越人类智慧的脑子，门门功课都得第一。

　　假如我是超人，那一切就实在是太美啦！

假如我是……6

　　教学设想：

　　假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力，语言组织能力，在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用，尝试做导游让学生了解导游的基本素质，同时提高学生的语文素养。

　　教学目标：

　　知识与能力

　　１.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。

　　２.表达时做到条理清楚、具体、生动，抓住重点。并充满小导游的感情。

　　３.了解作为一个导游，在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方，学做小导游。

　　过程和方法

　　通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生，提高学生的语言表达能力和组织能力。

　　情感态度价值观

　　培养学生的合作意识和审美情趣

　　教学重点：

　　收集相关资料，做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。

　　教学难点：

　　提高学生的课外阅读量，在扩大其知识面的基础上，发展学生的逻辑思维能力、应变能力和口头表达能力

　　教学方法：

　　合作讨论法

　　课时时数：一课时

　　教学内容和步骤：

　　一、导入新课

　　导语：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。世界的一山一林，祖国的一潭一溪都令我们神往。游历名山大川我们心向往之，如画的景致配上动听的解说会更令人流连忘返，今天我们就来当一回导游，为大家介绍自己心仪的名胜。

　　二、初识导游

　　在我们做小导游之前我们先做一名游客,如果今天你是一名游客,你会选择一名什么样的导游呢?

　　抽生回答:

　　教师归纳导游的素质：

　　仪表端庄举止大方

　　真诚热情态度和蔼

　　声音洪亮口齿清楚

　　发音规范语句流畅

　　用词准确解说生动

　　三、学做导游

　　阅读“假如我是导游”的短文

　　选择自己喜欢的方式自读短文“假如我是导游”，注意短文中的重要信息，用笔圈点划，注意下列问题：

　　找一找文中告诉我们作为导游需要注意那些？

　　学生归纳要点,教师展示导游词

　　明确导游需要明确三点：

　　1.将自己的热情融入景观的介绍中。

　　2、注重景物的神似，运用恰当的比喻

　　3、穿插与景物有关的人文知识，以丰富解说的内容，激发游客的兴趣

　　4、面对不同的游客，运用不同的语言技巧调节气氛

　　四、尝试导游

　　请你为校外的朋友做一回导游，向他们全面（局部）介绍一下我们的校园。

　　五、自主小结

　　导游词对熟悉景点的历史古迹、人文事迹，要按一定的顺序（时间、空间），抓住事物的明显特征，带有感情的介绍。

　　六、布置作业模拟导游

　　假如你是盐城春秋旅游公司的一名导游，现在有一个旅游团来到大纵湖度假村，请你为外地宾客介绍这里的民俗风情。

假如我是……7

　　假如我是花，就应该开放，假如我是树，就应该长成栋梁，假如我是石头，就应该铺出大路。假如我是班干部，就应该为同学们树立一个好榜样。

　　班干部是同学们向往的职位，是老师的好帮手。要管好一个班集体，就应该有一批团结的优秀的班干部。要有这些班干部，就需要一些热心奉献的同学，我不敢说我是最好的，但我敢保证，我是最努力的！

　　假如我是班干部，我会以身作则，做一个好榜样。上课善于举手发言，按时完成作业，为同学们树立好的'带头作用。

　　假如我是班干部，我不会仗着自己的势力去欺压别人，反而会与同学们和平相处。

　　假如我是班干部，我会认识同学之间平等，使同学们认为不管是同学还是班干部，都是学习上的好伙伴！

　　假如我是班干部，我将会尽心尽责，关心同学们的一举一动，及时向老师汇报情况。

　　假如我是班干部，同学们和老师有任何意见都可以告诉我，我会及时改正缺点，做到最好！

　　假如我是班干部…。。哎，做班干部还有许多事情要做呢！既然同学们都是同一个班集体的成员，就都应该为班上增添光彩，不是吗？

　　如果老师和同学们相信我，支持我，我会争取做一名出色的班干部！

　　……

假如我是……8

　　固然，喜羊羊没有了灰太狼，他是不会出名的。嗯嗯，一个成功的羊后面一定有一个苦命的狼。我认识你以后，不也是如此么？我的成绩固然好，次次都把你踩在脚下；但我们却仍然形影不离——我曾经问过你为什么，你说：我们是朋友啊。——是啊，是朋友啊。尽管我每次都拒绝她。尽管，我曾经不把她当做朋友。尽管，我也像喜羊羊一样机智，总觉得她像灰太狼一样糟蹋。——可却刚刚相反。我们一直都是站在一起的。从来都没有分过高低。因为，我们是朋友。——这是喜羊羊与灰太狼与我们唯一不同的地方。

　　我不知道，我的一次把你的心里小秘密说漏了嘴，使你脸红了三天，你有没有恨过我。就像灰太狼每次失败回家，都被红太狼揍一样。但是，我却和喜羊羊一样名正言顺的不去道歉，尽管，你成为了众人的笑柄。可是，你却好像什么也没有发生一样。依然每天都沾着我，就像灰太狼每日按时在羊村门口一样。我总觉得你太傻。可是，你却说：我知道你不是故意的啊。这比道歉还要难受一百倍啊！我没有像喜羊羊一样的使命，我这样对你——有时我真的搞不懂，到底我是灰太狼还是你是灰太狼？我不懂。

假如我是……9

　　“问世间情为何物？”李莫愁身中情花之毒，纵身跃入火海，大火熊熊，她在唱问着。她终身都在追寻着这个没有答案的答案。她在《神雕侠侣》中那悲怆地发问，使这个问题成了一个永远的感叹。

　　赤练仙子李莫愁，一个大魔头，凶狠无情，而又有多少人明白她作恶终是源于爱情？我是个感性的女孩，对这样的女魔头，居然充满了惋惜、同情，她也不过是个女子而已，假如我是她，我又会怎么样呢？

　　“落花有意，流水无情。”

　　天上的星星灿烂得花了我的眼，也找不到哪几颗是我们一起数过的；地里的油菜金灿灿，也认不出哪一片是我们一起陶醉过的……我是个温柔而美丽的女子，为何陆展元偏要选择照顾何沅君一辈子？为什么我的日思夜盼都成了空？依然痴恋着他，这似乎成了我心头挥之不去的伤痕。

　　“他们幸福，我更幸福。”

　　我要报复！我要报复吗？爱他，所以恨他？如何发泄？杀人可好？我挣扎着，徘徊着，很久很久以后，我用“平静”说服了自我。我日日夜夜思念的人儿，即使他不爱自己，即使我恨他，我也不能伤害到其他无辜的人啊！得不到他的爱，我只有将自己的爱给自己，给需要我的人，当我的小爱化作大爱时，想必我也成了一个幸福的人儿了！

　　“温柔依旧，武功盖世。”

　　在自己无数遍地劝说下，我重新走到了阳光下，做个安静温柔的小女子；重新回到古墓，欲为一个积善德抱不平的侠女。一个人时，我安静地回忆曾经有过的爱情，细数浪漫的点滴，暂且不去恨他，在心底感动他曾给我的感动，在“不求天长地久，只要曾经拥有”的彻悟中，做回豁达之人，潇潇洒洒地走一个人的路。我更加努力地求教于师，是我看到疾苦的百姓不堪蹂躏，是我想到痛苦的自己不可再继续下去，我练就一身的功夫，自救也救人。

　　……

　　假如我是她，我不会滥杀无辜，假如我是她，我不会是江湖女魔，假如我是她，我会好好爱自己，爱身边的人！假如我是她，我会死得安详一点，起码我不会带者满腔的火死于火的欲海之中。

　　李莫愁，这个令人心痛的女魔头呵，假如我是她，也许，我会明白，情为何物，便是放手，便是爱生活！