“一分耕耘，一分收获。”这是我从今天的情境课——花式木糠杯中收获的感悟。
一大早，耳边的风伴着缕缕金色的阳光，路边的蝉儿正在“知了——知了”地叫，仿佛催促着我向小桔灯大步前进，于是我大步流星地向小桔灯走去。
一进班级门，我就与同学们分组，我们组有四个人，我们聊了一会儿，门外出现了一个黑影，我定睛一看，原来是我们期待已久的`——葡萄老师。之后她滔滔不绝地讲起了制做木糠杯的过程。(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
终于开工了，我们组磨奥利奥粉。我们用杯子当作擀面杖，很卖力地向着盆中的奥利奥饼干出击了。没多久，我们就以胜利者的姿态瞧着那些还在奋斗中的人。
第三组正在打发奶油，但老师想让每个同学都尝试一下。轮到我了，我从上一个同学的手里接过电动搅拌器，只听“嗞”的几声，奶油盆里炸开了花。我意犹未尽，但还是让给下一个同学。终于，在全班同学共同努力下，我们顺利穿过了第二关。再看看成果，此时，沉重的奶油像一朵含苞待放的玫瑰花。
到了最后一关，也是最难的。我仔细回想老师的讲解过程，开始做了起来。我先在花盆里铺一层饼干粉，再在饼干粉上铺一层奶油，这样交替着铺，直到将小花盆铺满。当我做好时，我不经意的一望，才发现田晋宇鼻梁下方的一层但奶油，我哭笑不得，因为此时的他像一个年过八旬的白胡子爷爷。全班人也注意到他了，都忍俊不禁。我望着自己“研发”的花式木糠杯，便得意忘形的炫耀起来……
从这次情境课中，我明白了：“种瓜得瓜，种豆得豆。只有付出，才会有收获的那一天！
雨露3班五年级王议振
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